新生才艺大赛主持稿-师生才艺大赛活动主持稿

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《师生才艺大赛活动主持稿》，欢迎大家前来了解。

师生才艺大赛活动主持稿（一）

　　女：亲爱的同学们，大家

　　(合)晚上好!

　　男：我是王勇

　　女：我是，葛银青

　　男:欢迎大家来到教育学院第一届学前教师技能大赛决赛的比赛现场。本次活动由教育学院社团联合会主办，童漾儿童剧社承办，经初选最后有10人参加决赛。

　　女：首先，请允许我向大家介绍莅临本场比赛的评委，他们是孙洋洋老师，张剑春老师，徐慧艳老师(可能还有金建生老师和王玉生老师，想下形容他们的词)男：当然还有我们的三位学生评委(三个学姐，还没确定是谁)以及在新生风采大赛上一展风采的学前14级张琼予、周宝如同学。

　　合：让我们掌声欢迎他们的到来!

　　男：接下来，让我们看看选手们在初赛时的精彩表现(会有PPT放出来)(稍稍点评几句)

　　女：现在请允许我介绍比赛规则，决赛由儿童故事讲述，即兴弹唱或即兴唱跳以及才艺展示三部分组成，每位选手在比赛前二十分钟抽取决赛环节的故事和歌曲，且每位选手只有十分钟展示时间，整个环节分配时间由选手自己调配，决赛总分为初赛和决赛分数之和，共一百分。

　　男：接下来，让我们期待第一位选手的表现

　　(每位选手展示完，用几句话过渡到下一位选手)

　　女：到现在为止我们前五位选手都展示完了，接下来，让我们有请表演嘉宾学前141的闫孜颖同学为我们弹奏一曲《我心永恒》。

　　闫孜颖弹奏

　　男：(赞扬闫孜颖)，这有了琴声怎么能少得了歌声呢，下面让我们有请周宝如同学为我们演唱一首《###》

　　周宝如唱歌

　　女：赞扬周宝如，现在我手上已经有前五位选手的成绩了，大家是不是都有些紧张呢?现在让我来公布前五位选手的成绩·······

　　男：看了前五位选手的精彩表现大家是不是对接下来五位选手的表现，更加期待了呢，话不多说，让我们欢迎第六位选手

　　(稍加赞扬过渡到下一位选手)

　　男：好了，十位选手都已经展现完自己了，比赛结果马上揭晓。接下来让我们有请张琼予同学带来萨克斯独奏《北国之春》

　　张琼予表演

　　女：赞扬张琼予，现在让我们听听评委老师对参赛选手的点评，有请·······男：赞扬老师点评，现在后五位选手的成绩都在我手上了，大家有没有很紧张呢?好，让我来公布后五位选手的成绩

　　女：公布比赛名字，让老师给选手颁奖###########，

　　男：教育学院第一届学前教师技能大赛就到此结束了，感谢大家的光临，同时，让我们再次以热烈掌声感谢孙洋洋老师、徐慧艳老师、张剑春老师的到来。

师生才艺大赛活动主持稿（二）

　　各位领导，各位老师:

　　下午好！

　　一、比赛目的：

　　为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。

　　二、评委介绍：

　　今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任

　　担任计分统计工作的是：张会计、田会计。

　　请大家放心，以上（7）位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错！

　　三、比赛过程：

　　今天的比赛分以下三个环节：

　　1、激情朗诵（40）

　　2、书写展示（30）

　　3、才艺表演（30）

　　四：比赛规则：

　　1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。

　　2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。（朗诵、书写、才艺依次进行）

　　3、比赛中间不准换人，一比到底！允许各组有助演，注意选手需是主要角色。

　　4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。

　　5、每一轮结束后，现场公布分数！三轮结束后，即刻统计最终名次。

　　五、奖项设置：

　　1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。

　　2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励！

　　六：比赛过程：

　　1、组内抽签：下面，让我们依次进行：（逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。）

　　2、朗诵：时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备！请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计！

　　3、下面宣布第一轮比赛分数：

　　成绩领衔的，不要骄傲，成绩暂时落后的，请在后面环节继续加油！！现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威！

　　4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》10分钟。

　　请评委为选手依次打分。

　　下面我宣布第二轮比赛结果：

　　成绩似乎有所变化，成绩暂时落后者，不要灰心，最精彩的第三轮，还有翻盘的机会。第三轮将是终级对决，请大家拿出才艺水平，弹吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧。八仙过海，各显神通，请选手依次闪亮登场。

　　下面我公布第三轮成绩：

　　稍事休息，记分员在统计三轮总分，激动人心的时刻到来，下面我公布三轮最终成绩：

　　5、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺！

　　颁奖环节：

　　1.各组成绩，将公示在大门口，并纳入到年级段考评。

　　2、请6位选手上台领奖。

　　再次向她们表示祝贺！

　　七、活动总结：

　　通过，今天的素养大赛（选手是随机抽取）她们的表现，再一次见证了老师们自身的优秀和精彩，其实，每个人都是一座宝藏，只要勇于挖掘和开发，必定会挖出金子。

　　今天的活动，不仅历练了我们的教师队伍，快速提升了教师基本功素养，拓展了教师发展的内涵之路，教师队伍的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉！今后，我校在人才建设方面，还将做不断的探索和培养，不管你愿不愿上路，我们都会拉着你，推着你，一路前行！！

　　今天的活动，到此结束，谢谢大家！祝六一快乐！祝端午快乐！

师生才艺大赛活动主持稿（三）

　　女：尊进的各位领导，各位来宾

　　男：各位老师，亲爱的同学们，大家

　　合：下午好！

　　女：怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，我们欢聚一堂。

　　男：欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬。

　　女：初赛经过评委们的认真评选，最后有xx位选手进入到今天的决赛中，今天他们会在这里角逐，究竟哪些选手会以优秀的表现胜出呢？我们还是拭目以待吧。

　　男：首先为大家介绍担任本次决赛的评委，他们是：xx老师、xx老师、xx老师。让我们用掌声对他们的到来表示感谢！

　　女：在比赛之前，我们有请xx老师对本次大赛作重要讲话！掌声欢迎！

　　男：本次大赛依然采用十分制，在比赛结束我们将评选出xx应该说啊，我们今天进入决赛的xx位选手都是我们机电系的精英了，那我想不妨把这个舞台交给他们，

　　女：下面我宣布：鄂东职业技术学院机电工程系才艺大赛决赛正式开始。有请一号选手xx。

　　男：1、xx是个阳光自信的男孩，天生有着一副好嗓子，从小喜欢唱歌，听到他动听的歌声，总能让大家心情愉悦！掌声欢迎他带来《xx》。

　　女：2xx是一个多才多艺、活泼开朗的女孩，今天她给大家带来了一段激情洋溢的《xx》

　　男：3、有个女孩活泼开朗、爱好文艺，她的生活因此变得多姿多彩，她就是xx

　　女：4、xx是各方面都很优秀的一个女孩子，今天她要为我们带来歌曲xx

　　男：同学们的表演真是太精彩了，让我们再次用掌声感谢他们给大家带来的美好享受。

　　女：到这里，今天xx位选手已经全部比赛完毕，谢谢大家对我们比赛的关注，谢谢大家的支持在比赛结果最终揭晓之前，我想对今天的每一位选手说：非常感谢你们给大家带来的精彩作品，你们能有勇气站在舞台上为同学们展示你们最美丽的一面，在我们心中你们是最棒的。

　　男：我这里已经拿到了本次大赛最后的结果，好紧张。

　　男：获得本次大赛xx等奖的是来自xx系xx班的xx同学

　　女：获得xx等奖的是xx系xx班的xx同学

　　男：获得等奖的是来自xx系的xx班的xx同学

　　女：下面有请xx老师为获奖选手颁奖

　　男：祝贺我们所有获奖的选手们xx

　　女：祝贺你们，其实人生处处是舞台，只要不停止对艺术，对生活的热爱，不停止追逐梦想的脚步，我们的舞台永远属于你们！

　　男：对，感谢今天到场的各位朋友，感谢各位评委老师最公正，公平公开的评审，是你们见证了参赛选手们异的表现。

　　女：同时也感谢机电工程系文娱部全体成员辛勤的付出，是你们细致入微的准备才将一场精彩的比赛呈现到大家面前。让我们把最热烈的掌声送给他们xx。

　　男：最后，请允许我宣布鄂东职业技术学院机电工程系才艺大赛圆满结束！谢谢各位老师，各位同学的参与，谢谢！

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