【#婴幼儿# 导语】10个月是宝宝成长的一个关键时期,宝宝身体的协调能力不断增强,眼、手、脚等各个部位的协作更加灵活,同时也有了很强地表达自我意愿的表现。©文档大全网整理了相关内容,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©文档大全网!
语言能力
10个月宝宝已经有了很强的语言表达意愿,虽然还不能说清楚,他它能够通过不同声调来表达他的意思,所以父母跟孩子说话的时候,要面对着孩子,让孩子看清自己的嘴型,另外,要多使用标准词汇,平时和宝宝多说话,多用简单易懂的陈述句,可以通过找家人、指五官、身形动作等游戏,让宝宝不断加强语言训练。
精细动作
10个月宝宝开始学站了,能够直接站立,并能够扶着沙发、茶几等行走,也喜欢让人拉着两只手走路。这时的孩子是最累人的,喜欢走,自己又不会走,宝宝教育需要父母多付出些辛苦。学走的锻炼是必要的。孩子手上的功夫更厉害了,可以把积木装到盒子里再拿出来,可以翻开书再合上;两只手可以分工合作,比如一只手扶着东西保持平衡,一只手去捡玩具。宝妈在扶着宝宝学走路时,可先用双手,而后单手给他依靠,待宝宝走的比较稳时,可虚扶宝宝,或者干脆放走,让宝宝顺利过渡到独立走路的过程,中间即便宝宝摔了,也不要心疼主动去抱,而是让其自己起来,锻炼其心理的坚强度。
认知模仿
生活是的课堂,让宝宝在亲身体验中学习,对周边世界认知会很快提升。比如说照镜子游戏,通过镜子里的宝宝,说出与自己身体相同的器官的名称;也可以带宝宝到户外去体验如跑、跳等动作,还有动物的名称。宝宝经常会观察大人的行为动作做出相应的模仿行为,父母们这时候一定要注意言传身教哦。
宝宝出牙的时间和速度是反映其发育状况的标志之一,但是由于气候、生活水平、遗传等方面的差异,由于个体差异婴儿乳牙萌出的时间会略有不同,气候、环境、种族、遗传等因素也会影响宝宝乳牙萌出的早晚。通常最早在4-5个月就要开始长牙了,1岁内开始长牙都属于正常范围。
平常我们可以观察宝宝是否有流口水,易烦躁,或爱咬奶头、奶嘴、玩具等现象,轻按牙龈是否能摸到牙龈下的乳牙,这些都是乳牙即将萌出的表现。
有不少家长看到宝宝到了八九个月还没长牙,就开始紧张起来,以为孩子缺钙了,拼命给孩子补钙,有些甚至过量添加钙剂。牙科医生认为,这种做法对孩子的健康有害无益,孩子长牙晚并非是单纯缺钙造成的。
如果孩子1岁后没有长牙,应到口腔科就医寻找原因:
1、首先可能与孩子在母体时牙的胚胎发育异常有关;
2、其次母亲孕期时营养差也可能影响日后孩子乳牙的生长;
3、再有患佝偻病(俗称缺钙)和营养不良也会妨碍乳牙的发育和生长。
4、某些疾病如甲状腺功能低下、先天性骨骼发育不全、牙龈增生肥厚等也会引起乳牙不萌出。
在门诊中医生经常会碰到一些心急的家长,认为自己的孩子出牙比别的孩子迟,怀疑是哪里出问题了。甚至有些家长要求给孩子拍X光,看看里面到底有没有牙胚。其实,大部分的孩子都很健康,出牙是早晚的事。
如果婴儿发育正常的话,1周岁半~2周岁左右才出第一乳牙的,仍可以认为属于正常生理范围。此外,补钙还有一个吸收的问题。不少家长一直在给孩子补钙,但孩子还是缺钙,这就是吸收的问题,的办法就是晒太阳。
为了使孩子乳牙正常地生长,应注意合理饮食,加强运动,多做户外活动和晒太阳,在医生的指导下合理进行维生素D和钙剂的补充,及时治疗佝偻病和营养不良。
温馨提示:宝宝在长牙前,因局部牙龈充血,会微肿或发红。当牙齿接近萌出,压迫牙床的神经感受器官,又会引起牙龈发痒,颜色变白。这时婴儿喜欢咬奶头或吮手指头以缓解牙床的不适应感。但这可不是好习惯,一旦发现这样的情况,家长要及时纠正。
推荐游戏一:匍行练习
宝宝6个月,就能以腹部为支点在床上打转。把一个会发声的玩具放在宝宝前方,他(她)想拿玩具,就会使劲,但一使劲身体却向后挪动,这是因为脚趾没有顶着床铺。这时家长要帮忙推着宝宝的脚,让他(她)的脚趾顶着床铺使劲,这样才能让宝宝向前匍行。每天尽量让宝宝多练习几次。
推荐游戏二:爬行训练
当宝宝能以腹部为支点向前匍行时,家长用双手或毛巾把宝宝的腹部抬起来,使宝宝的手和膝盖着地向前爬行。开始家长要用力提起宝宝的腹部,等他(她)练习到一定程度时,就会他(她)自己提起腹部。家长可以用绳子拉着宝宝喜爱的玩具,放在宝宝伸手可及之处,待宝宝快要拿到时略微拉远一点,让宝宝往前爬行一步。训练的初期,让宝宝爬上两三步就能拿到玩具,然后休息一会。掌握拉玩具的速度很重要,既要让宝宝能够抓到,又要让速度逐步加快。每天练习,玩具可以经常更换,后期可以取一些移动的玩具,如滚球、木乌龟、小车等,有声音的、发光的、会动的玩具更有吸引力。
推荐游戏三:翻越障碍
在地板上设置简单的障碍物,如大枕头、沙发垫、绒布玩具、椅子(从下面钻过去)等,鼓励宝宝沿着设置好的障碍一个一个地翻越:爬过枕头,绕过玩具,从椅子下钻过去……当宝宝通过这些障碍时会很开心,觉得自己很有本领。
推荐游戏四:钻“隧道”
找一个长的大纸箱,做成“隧道”,在“隧道”中铺点垫子,把一个玩具放在“隧道”的另一头,让宝宝爬过去拿到它。对宝宝来说,爬“隧道”是一个非常神秘和令人激动的游戏,人忽然不见了,又忽然出现了,就像变魔术一样。
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