【#二年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。本篇文章是®文档大全网为您整理的《小学二年级环保作文范例》,供大家阅读。
我和妈妈走上去,看了看活动的说明,就顺手拿过了上面放着的活动参加填写表,上面也写着4个大字:环保卫士,还写着只要捡慢
1袋或者半袋以上,就有丰富的奖品。我顿时兴奋起来,心想:会是什么丰富的奖品呢?是遥控赛车?是飞机模型?还是……?
妈妈见我在那儿呆呆的想着,就说:“快走吧,否则就要天黑了。”我点了点头。说:“我们先到各个笑去吧!那儿可能垃圾会多一些。”说完,我们先到了离这里最近的地方,只见我拿起了布袋,说:“妈妈,那儿的垃圾可多啦,我们快去捡吧!”我见了根香烟,塑料袋,饮料瓶……
就这样,我们捡了1个小时,总算把布袋里的垃圾积满了半袋。此时天已经是阴暗了,我们跑到那个摊子那里,服务员把我们捡垃圾的布袋放进了回收桶,给我们一把尺,一本本子和一个小布袋。我看着这些东西,难过地说:“我还以为是什么玩具呢,原来是这些东西啊!”妈妈说:“拿到什么奖品都不重要,重要的是志在参与。”
听了妈妈的话,我的心情好多了,拿着奖品,和妈妈一起高高兴兴地回去了。
人与自然息息相关。人的生存就依赖于自然资源。饮用的水。取暖的煤。燃烧的油。做饭的气......无一不是直接或间接来源于自然源。
地球资源再丰富,也有竭尽之时。因此,人类对自然资源的利用,特别是不可再生的资源,一定要合理开采,有效利用,切实保护自然资源,那种涸译而渔,杀鸡取卵的只顾眼前的做法,无异饮鸠止渴,最终受害的将是人类自身,人与自然资源之间,应走可持续的路子,切实保护好自然资源。
人与自然之间应和谐相处,已被越来越多的人认同,接受并去实践,为什么要和谐,此中的道理很明显,人对自然超强度地索取,自然就会报复人类,这已从众多自然灾害中得到了体现。
从古到今多少人为之讴歌,他们沉醉在其中而流连忘返,用他们灵性的笔,书写了经世的佳作诗篇。这些,曾让多少人为之惊叹!热爱自然。走进自然。亲近自然。书写自然吧,这将是你最美好的选择。
那时环保值得前一个星期,每当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这一次又被我发现了,想阻止他扔掉,便想了一个办法对他说:“电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉;假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥,他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉,非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来,给他的儿子看。这样,我家的两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一下子就解决。
只要我们无论做什么事都注意些,世界上就“处处环保”了。
你知道吗?我生活在一个美丽的森林里,我一天飞来飞去地捉害虫,还和我的伙伴们玩飞翔游戏,比谁唱的歌听。每天都过着无忧无虑的生活。森林里的空气非常新鲜,树木都有上万棵,这里就是我们幸福的游乐园,我多想一直在这里生活啊!
可是好景不长,我再给你们讲一讲我为什么飞不高,那是一天清晨,我和我的姐妹正在玩“捉迷藏”的游戏,忽然我看到人类拿着一个黑黑的、长长的东西,还有一个圆圆的口。我的姐姐大喊一声:“不好,猎人来了,快跑!”
我想妈妈了,可是我却再也不能飞去森林找我的妈妈了,我只能天天忧伤地唱着:“我是一只小小鸟,想要飞却飞不高。”
在20世纪末,人们终于知道20世纪初的洪水是人们的环保意识太差所导致的。
到现在,21世纪的惠州可变了一个大样了!人们环保意识非常好,在公路旁种上了弯弯的柳树、白洋树、虎柏树等等。在西湖的鸟岛上种满了亚热带风光的树,小鸟们快活的在大树上安家,清晨在湖边呜叫。湖水清澈透底,欢快的小鱼儿在水中嘻戏、玩耍。前几年,惠州的汽车排放废气超标,现在人们已经开始用环保汽车了!听我爸爸说,惠州已建好了垃圾发电站、污水处理场,把废品变成宝,造福惠州人民。
这几年里,惠州人也越来越文明了,青年人在车上看见老奶奶也会让座,绿油油的草地上无人糟蹋,碧绿的湖水无废水污染,在人们的辛勤劳动下,以前的大片垃圾堆也没了。在城市、在乡村,到处鸟语花香、绿树红花,可见惠州人的环保意识比以前越来越强了。
惠州的美好景色,光靠一个人的力量是做不到的,还得靠大家一起努力,让环保之风吹遍惠州吧!
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