[幼儿园期末汇报演出主持词]幼儿园文艺汇报演出主持词三篇

【#主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。©文档大全网主持词频道为大家整理了《幼儿园文艺汇报演出主持词三篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注©文档大全网主持词频道！

【篇一】
　　(师)尊敬的各位来宾、各位家长朋友;

　　(童童)敬爱的老师;

　　(悠然)亲爱的小朋友们;

　　(合)大家下午好!

　　(师)非常高兴我们今天能够欢聚在一起，共同观看我们中班本学年的专场教学成果汇报演出。

　　转眼间，我们焦村乡第一中心幼儿园中班的小朋友们在幼儿园已经度过了一学年的快乐时光，在这一年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里学会了更多的生活本领，也成长为一个个爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。此时此刻，我们的心情都非常激动，因为你们就要升入大班了。

　　(悠然)让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向更有趣、更快乐的大班生活。

　　中班年龄阶段的孩子也非常善于、喜欢模仿，特别是模仿小动物。今天呀，就让我们看看中班小朋友们的模仿能力到底有多强。

　　一、(童童)下面请欣赏园操《十二生肖》

　　(师)悠然，老师问你一个问题，你知道国歌吗?(悠然)我不知道呀，老师。

　　(师)那你知道我们幼儿园的园歌吗?

　　(悠然)我知道，是《我真的很不错》。

　　(师)对，园歌对于培养孩子们对幼儿园的感情、对生活的良好态度都起到很好的作用，因为我们的孩子们不仅需要老师的鼓励，更需要学会自我的鼓励。这一点，中班的小朋友做到了。

　　二、(悠然)下面请欣赏园歌《我真的很不错》。

　　(师)中华文明悠悠五千载，留给我们的经典更是浩如烟海。这其中的一些经典对于幼儿教育也是十分有用的。

　　三、(童童)下面由我们中班小朋友为大家诵读《弟子规》。

　　(师)一百多年前，梁启超先生的“少年强则国强”至今是余音绕梁。而今天我们的孩子们则更是“中国梦”的后继者，他们不仅要有聪明的头脑，更需要强壮的身体。这不，中班的小朋友们已经行动起来了。

　　四、(悠然)下面由我们中班小朋友为大家表演武术《少年强》。

　　(师)不知道家长朋友们第一次来幼儿园的时候，什么对你的吸引力。我们老师们在讨论这个问题的时候，大家说的最多的就是孩子们一双双明亮的大眼睛——清澈、纯粹、像会说话似的……那么，大眼睛变成舞蹈的话，又会是什么样子呢?

　　五、(童童)请欣赏舞蹈《大眼睛》。

　　(悠然)爸爸夸我好宝宝，妈妈……，

　　(师)悠然，你怎么在这里唱起来了?

　　(悠然)怎么了，张老师?

　　(师)咱们班的小朋友已经准备好了，我们还是和他们一起表演吧。

　　六、(悠然)下面请欣赏歌舞串烧。

　　(师)接下来呢，我想问在做的诸位一个问题，今年的6月10日是什么日子?6月10日是全国低碳日。20xx年6月8日至14日为全国节能宣传周，6月10日为全国低碳日。今年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。

　　众所周知，我们国家虽然是资源大国，但是人均资源水平很低，资源消耗也比较快。这些年，国家加大对环境的保护力度，重视资源节约，倡导低碳生活。在我们幼儿园的保教活动中，我们也积极向孩子们灌输一种节约、低碳的理念。

　　在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的坦克、跨栏等等许多变废为宝的作品。

　　在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字，而且可以节约纸笔的使用。

　　日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当中。

　　家长朋友们要和我们老师一起把低碳、节约等一系列意识灌输、巩固于孩子们心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我们家园密切配合，才能将我们幼儿园打造成“低碳校园”。

　　今天，我们特意准备了一场时装秀，模特是我们可爱的中班的孩子们，服装全部来自回收的资源，经过我们李老师、路老师两位设计师的精心设计，我们将体验到的是一场变废为宝的魅力秀。

　　七、有请我们中班的小模特们闪亮登场。

　　八、(师)童童，你知道味道是什么意思吗?

　　(童童)知道，是好吃的。

　　(师)那中国味道是什么呢?

　　(童童)是中国好吃的。

　　(师)我们中国呀有很多传统的乐器，它们呀也能演奏出来味道，你认为它们好吃吗?

　　(童童)肯定好吃

　　(师)好吃不好吃，我们看看再说，有请中班大乐坊为大家表演乐器伴奏《中国味道》，看看这些小乐手表演的有没有“味道”。有请!

　　转眼间，我们的孩子们就要升入大班了，我们的演出也接近尾声。但我们中班的孩子们的精彩人生才刚刚开始，让我们在象征孩子们精彩人生的红橙黄绿蓝靛紫的彩虹下约定，让我们陪孩子们一起走过童年的记忆，祝福所有的孩子们都能快乐的长大，迎接灿烂的未来。

　　请中班家长们和自己的孩子一起见证《彩虹的约定》，在这个亲子舞蹈中感受孩子一天天长大、感受孩子的快乐、感受家庭的快乐。

【篇二】

　　老师1：亲爱的小朋友们。

　　老师2：亲爱的家长朋友们。

　　幼儿(幼儿全部)：亲爱的老师们。

　　合：大家上午好。

　　幼儿1：虎年到，我给你虎虎的祝福，

　　幼儿2：我给你虎虎的甜蜜，

　　幼儿3：我给你虎虎的运气，

　　幼儿4：我给你虎虎的健康，

　　幼儿5：我给你虎虎的快乐，

　　幼儿6：我给你虎虎的心情，

　　老师1：我们可爱的孩子在虎年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在20xx年虎虎生威。

　　老师2：是呀，今天我们的小朋友还准备了很多丰富的节目，他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。

　　幼儿1：首先有请16班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。

　　木偶剧版的主持(幼儿表演、老师主持)

　　1只牛、一只虎出场。

　　老师1：(唱)我是一只幸运牛，我是一只发财牛。哈哈。

　　老师2：牛大哥，你还没有回家呀，20xx年可是我的地盘哦，

　　老师1：虎老弟，我这不正等你来吗，可是今天有很多小朋友在表演节目，我还不想走，

　　老师2：那好吧，让你再看一个节目，就回家，好吗?

　　老师1：是什么节目呀，好看吗?

　　老师2：看他们来了。(26班节目)

　　家长互动游戏：说与“虎”有关的成语(小薇主持)

　　游戏后15班节目

　　老师1：感谢家长们积极参与我们的游戏。

　　家是伟大的，家是温暖的，让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》

　　木偶剧版主持：

　　小猴、小猪出场。

　　老师1：今年呀是虎年，可是我好怕怕呀。

　　老师2：小猴、小猴，你怕啥呀?

　　老师1：老虎好厉害的，他会吃我们的，呜呜呜呜。

　　老师2：不怕不怕，今年的老虎不吃小动物，因为-虎年的虎会祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎!

　　合：哈哈哈哈哈哈哈哈。

　　老师1：咦，今天不是有好多小朋友来到这里吗?听说还有节目看呢，我们一起去吧。

　　老师2：看，他们在着呢，请欣赏21班的精彩表演。

　　(小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏)

　　老师2：爆竹声声响，敲锣打鼓迎新年，《新年你好》

　　有请22班的全体小朋友。

　　木偶剧版主持：

　　老虎、还有其他小动物。

　　老师合：我们想有虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生!

　　老师1：啊，老虎来了，快跑呀。

　　老师2：不要怕、今年是老虎来，嗷嗷叫;风雨顺，五谷笑;事如意，平安罩;身体棒，福寿到，尽逍遥。

　　老师1：啊啊，吓死我了，虎大哥，你早说呀，我心脏病都要被你吓出来了。

　　老师2：哦，对不起了，那我请你看节目好吗?如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。

　　老师1：好呀、好呀，我们最喜欢看节目了，是啥节目呀?

　　老师2：我带你们去看，他们都已经准备好了。

　　幼儿1、2：日渐增加的不仅是年龄，还有成长和健康。

　　幼儿3、4：风追逐着春天的行踪，雪漫步着温馨的海洋，

　　幼儿5、6：灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航;

　　合：虎年吉祥，身体健康。

　　老师2：有请各位家长们、老师们、小朋友们起立，让我们一起用手语来祝福祖国

　　合：繁荣昌盛，国泰民安。

【篇三】

　　师1：尊敬的各位领导、各位来宾；

　　师2：尊敬的老师们、家长们；

　　幼1：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨；

　　幼2：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们；

　　合：大家好！

　　师1：六月的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒；

　　师2：所有的孩子都那么的可爱，每一双眼睛都含着希望。

　　幼1：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们的节日。

　　幼2：今天，我们心花怒放，一起见证三十年的美丽辉煌！

　　师1：三十年路途漫漫，我们栉风沐雨、勇往直前。

　　师2：三十年韶华流转，我们同舟共济、携手并肩。

　　幼1：幼儿园里，我们美丽、阳光，象花儿一样灿烂绽放；

　　幼2：幼儿园里，我们健康、快乐、象鸟儿一样尽情欢唱；

　　师1：今天，让我们用飞扬的歌声，传唱难忘的岁月；

　　师2：今天，让我们用欢快的舞蹈，畅想美好的明天！

　　幼1：清脆的笑声里，张扬着我们生命的力量；

　　幼2：优美的舞姿中，跳跃着我们美丽的梦想！

　　师1：为了庆祝这个特殊的日子，我们幼儿园全体师生，用真诚和热情打造出一台精彩的文艺演出

　　幼1、幼2：##幼儿园三十周年校庆文艺演出——

　　合：现在开始！

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