新教师才艺展示活动主持词:教师才艺展示活动主持词

【#主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是©文档大全网为您整理的《教师才艺展示活动主持词》，欢迎您的阅读。

　　(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，

　　(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们

　　(男女合)大家晚上好!

　　(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来

　　(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

　　(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

　　(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

　　(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”

　　(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

　　(合)让我们相聚在这美好的时刻

　　(男1)xx学院20xx年“走进春天”元旦文艺演出

　　(合)现在开始!

　　(女1)出席今天晚会的领导有：

　　xx学院党委书记xx-x同志

　　xx学院党委副书记、校长xx-x同志

　　让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

　　朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

　　是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xx-x

　   相声是大家喜闻乐见的节目

　　幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

　　请出由xx-x系的xx-x为您合说相声《废话趣谈》

　　下面这个精彩的节目是xx系的xx-x和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》

　　这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

　　金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

　　近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激-情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

　　每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。

　　请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

　　欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xx-x校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

　　在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xx-x校区的舞蹈《走进新时代》

　　笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧!

　　青春是那么的火热，那么充满激-情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xx-x系的舞蹈《向前冲》

　　歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xx-xxx-xx

　　结束语：《二十年后再相会》背景音乐起

　　踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

　　激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

　　走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

　　走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

　　xx学院2xx-xx年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师：

　　龙腾虎跃呈瑞气，燕舞莺歌寄深情。

　　男：一直以来，我县教育紧紧围绕县委、县政府工作大局，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力提升教师素质，加强长培养，改善教师待遇，提高教师地位，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围，大力加强教育人才队伍建设，为建设“五个庆元”提供智力支撑和人才保障。

　　女：今天，我们欢聚一堂，在这里举办全县首届教师才艺大赛，就是为教师搭建一个展示自我、发挥才能的舞台，希望广大教师亮出风采，展示才华，向党的十八大胜利召开献礼!

　　男：今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅!

　　女：今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬!

　　男：心有多大，梦想的舞台就有多大!

　　女：点燃激情，理想的风帆无限辽远!

　　男：今天的教育，是21世纪以人为本的素质教育!

　　女:今天的教师，是新时代德才兼备的光荣师表!

　　男：回首庆元教育走过的道路，我们充满自豪，在克服困难与团结奋进中取得骄人成绩!

　　女：展望庆元教育的未来，我们满怀信心，在建设大潮与改革创新中唱响时代强音!

　　齐：庆元县首届教师才艺展示活动现在开始!

　　……

　　结束部分：

　　男：身心两健，金声掷地展时代风采!

　　女：德艺双馨，雅韵钧天亮教师素质!

　　男:大力提升教师素质，加强学校内涵建设，不断提高教育质量是教育发展的永恒主题。

　　女：大力提倡扎根山区，终身从教，为庆元经济社会建设提供人才保障是对全县广大教师的殷切期望。

　　男：让我们携手共进，加强学习，不断创新，为庆元教育的美好明天而努力!

　　女：让我们齐心协力，进德修业，发挥才智，为庆元教育的辉煌未来而奋斗!

　　齐：庆元县首届教师才艺展示到此结束，谢谢大家!

　　A：此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情

　　B:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光

　　A:尊敬的各位领导

　　B:亲爱的老师们

　　合：大家中午好(鞠躬)

　　A:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。

　　B:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，

　　A:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。

　　B:我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

　　A:这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

　　B:这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

　　合：我宣布：“我型我秀，教师才艺展正式开始。

　　A:舞者们曼妙的舞姿往往让人联想到缠绵的河流，

　　B:可忙碌的我们，经常在不经意间忽略了发生在身边的感动

　　A;但唯独有这样一条河，在你的心中缓缓流过，

　　B:渗透了灵魂，刻下了一段美好的回忆

　　A：下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》

　　B:让我们掌声欢迎。

　　A:它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;

　　B:它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;

　　A:它，是人类智慧的起源;它，点燃了文明的星火。

　　B:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

　　A:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。《莲山课件》

　　B:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。

　　A:荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒;

　　B:荷花你是诗人口中的骄傲，你是画家笔下的美景

　　A:瞧，这美丽的荷花已经跃然印在了纸上，

　　B:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。

　　A:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。

　　B:让我们一同期待。

　　A:额，X老师。你喜欢什么类型的音乐呢?

　　B：我喜欢古典的，民族的，因为民族的才是国际的

　　A：那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢?

　　B;这个嘛!二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。

　　A：下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》

　　B:让我们掌声欢迎。

　　A:真是娓娓动听啊，不过这世上听的声音，应该是我们人类的嗓音···

　　B：难不成，你兴致大发，想要高歌一曲啦?

　　A：我可不敢抢了其老师的风头!还是让我们来听听真正的天籁吧!

　　B:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。

　　A:有这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖!

　　B：是啊，我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。

　　A;现在就让我们就来见识一下吧!有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》

　　B：让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。

　　A:伴着优美的旋律，让我们燃烧激情，不断积蓄力量。

　　B:和着青春的节拍，舞动我们的奇迹，释放我们的魅力。

　　A:下面有请我们的，仅有的，独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。

　　B:来大家拿出你们的热情，让我们掌声欢迎。

　　A:她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，

　　B:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。

　　A：下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》

　　B：让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。

　　A:一笔一划写字，堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。

　　B:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品，掌声欢迎。

　　A:美丽的荷花，让鱼儿留恋，青青的荷塘，让我们向往。

　　B:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了，请欣赏水墨画《荷塘月色》

　　A:一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;

　　B:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，

　　A:因为有一千个舞者就有一千种不同表演;

　　B：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，

　　A:还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《蝶》;

　　B:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。

　　A:回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，

　　B:让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。

　　B:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，

　　B:让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹

　　A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　　B：在这里散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　　A：在这里，有我们对生活的激情，

　　B:更有我们对未来的憧憬

　　合：因为，我们始终相信;明天会更好，瑞吉欧幼儿园会更好

　　A：我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束，

　　B：再次祝老师们工作顺利，身体健康阖家欢乐

　　合：谢谢大家(鞠躬)

本文来源：https://www.wddqw.com/URop.html