小学六年级抒情作文500字左右五篇

【#小学生作文# 导语】小学六年级抒情作文是小学生在语文学习中的一种重要写作形式，通过抒发情感和表达思想，培养学生的语言表达能力和情感体验能力。本文将为大家介绍小学六年级抒情作文的相关知识和写作技巧，帮助学生更好地写好抒情作文。想了解更多关于小学六年级抒情作文的内容，请关注®文档大全网。

1.小学六年级抒情作文500字左右 篇一

　　“感恩的心，感谢有你，感恩的心，让我重新做回自己……”每当听到这首歌，我的心就会涌起一股暖流。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我被卧室外一阵“乒乒乓乓……”的声音吵醒，但是我不想理睬，蒙着头继续睡觉，紧接着我又听到了一阵果壳碎裂的“咔咔……”声，这一次彻底将我唤醒。我实在忍不住了，起床，穿衣，心想：“到底是谁扰了我的美梦？”走到卧室外，睁开朦胧的睡眼，发现餐桌上摆着一个精致的蓝色小盘子，里面摆着两块新鲜的面包，夹着洁白的奶油。面包旁边放着几颗巴西松子和山东核桃。这时，妈妈走过来，看到我的样子，推了推我，笑着说：“不好意思，吵醒你了，老妈的手艺怎么样？”我什么也没说，抬头看着老妈，在这个初春的早晨有些凉意，妈妈的脸上却有了汗水，眼睛里布满了血丝，手上因为剥核桃，拇指居然溢出了鲜红的血，“昨晚我睡觉的时候，妈妈还没下班，那她这一夜到底睡了几个小时啊？这又是几点开始忙活我的早餐的。”想着想着，我不由地走过去，轻轻地抱着妈妈，低声说了句：“妈妈，感谢有你！”“没事，只要我儿子喜欢就好，赶紧吃。”

　　有些人常常问：“爱是什么？”现在我才明白“爱”是一种至高无尚的情感，爱是不需要修饰，感谢有你！

2.小学六年级抒情作文500字左右 篇二

　　默默的，您就在我们的身边，有时甚至感不觉不到您，但我就知道您从来没有走。

　　春天，您用神奇的手，把大地打扮得漂漂亮亮的。看，多漂亮的花儿!红的似火,粉的似霞，白的似雪……令人眼花缭乱，目不暇接，真是美不胜收啊！您又用神奇的双手，让春天充满了生机，充满快乐，一棵棵绿树长得健壮挺拔，一只只小鸟叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。

　　夏天，您又用神奇的手，让一棵棵大树，长上了茂盛的绿头发。这不仅仅是装点了炎炎夏日，还能给我们遮阴、挡风、遮雨，您又用神奇的双手把气温升高，让孩子们能到小河里游泳，多么的快乐啊！

　　秋天，您用神奇的手，把一幅丰收的画卷展现在我们眼前。田里的庄稼成熟啦，挂在树上的果子笑开了花儿。看，苹果又红又甜，西瓜又大又多汁，一片片金黄色的稻田泛起阵阵波浪。果实都成熟了，小朋友们笑了，农伯伯也笑了。

　　冬天，您用神奇的手，把萧瑟荒凉的大地变成了银装素裹的一片童话世界。小朋友们可以尽情地玩堆雪人、滚雪球、打雪仗，让小朋友们快乐不已。更重要的是，这个季节临近春节，小朋友们可以收到很多的压岁钱呢。

　　啊，我要感谢您，大自然！这一切都是您给予的，是您给我们创造了美丽的环境，是您给我们幸福愉快的生活。尽管有不肖之徒已然忘却了您的恩赐。但您仍无怨无悔地敞开您无私而博大的胸怀，接纳这个被文明糟蹋得满目疮痍的天地!

　　我要感谢你，大自然!

3.小学六年级抒情作文500字左右 篇三

　　用伞挡住上方降临的雨丝，蓝色的伞成了一片圆形的地。

　　喜欢雨天但讨厌脚下那些粘稠的泥沙，凌乱的风吹乱了头发。半个小时的路程，僵硬的步伐，什么时候在光阴渐渐缩小后愈发沉重。

　　熟悉的奶茶店、熟悉的雨后的味道，熟悉的玻璃门被推开后的风铃声，平平静静的阴雨天，阳光褪去了热度，开始厌倦了的“熟悉”。

　　一直觉得有什么变了，却好像跟平常没有什么不同。

　　弯曲着的轨道，我希望以前的笑容依然凝固在车厢的空气里。

　　我希望天还蓝，还布满着残缺的流云。

　　依旧数着放假的日子，依旧没心没肺的大笑。

　　然后，在快速的行进中丢失了的过往，阴雨天里记忆碎成了万千雨滴落尽在长长的街道上。

　　摘着路边的满天星无聊的捆成一束，紧紧攥着踏过那些湿淋淋的街道。因为过度用力溅出去的水花，在空中形成了一道弯。

　　泥泞里不深不浅的脚印。

　　接连着被雨水掩埋，步伐跟着阴雨天消失在太阳的光芒普照之下。

　　然后，重新踏起脚步。

　　是跟随着阳光的随意的步伐，平平常常的走着路，安安静静的城市的一切，是阴雨天的浅笑。

4.小学六年级抒情作文500字左右 篇四

　　夜晚，一个人独自坐在屋前的秋千上。手捧一杯淡淡的香茗，细细的品着。一股清香沁入心脾。抬起头，看见一颗流星在夜空中缓缓滑过。我想起了以前的生活……

　　曾经，如同这颗流星，它所滑过的地方，留下了好多痕迹……

　　流星滑过的夜空，留下了快乐的点点星光。好朋友的一根棒棒糖，使我感受到了友情的甜蜜；同桌的一个玩笑，使我感受到纯美的愉悦；老师的一句问候，使我感受到师生间的亲切；班主任的一次夸奖，使我有了拥有成就感的小小自满……流星滑过夜空——快乐与愉悦。

　　流星滑过夜空，留下了悲恸的残星碎片。好朋友的一次误解，留下的是一阵轻声地哭泣；同桌的一次倾诉，留下的是苦涩的味道；老师的一次责备，留下的是悔恨的泪水；班主任的一次冷落，留下的是委屈与伤心……流星滑过夜空——悲恸与难过。

　　流星滑过夜空，留下了幸福的星光。友谊之花的绽放，我嗅到了清新的芳香；运动会的胜利与欢笑，是我看到了幸福的泪光；体操歌咏比赛得到的鼓励与赞赏，我听到了幸福的欢声笑语；友情之“铁三角”的成立，我听到了幸福在呐喊……流星滑过夜空——幸福与欢笑。

　　望望夜空，流星已消失不见。它会飞到哪里去呢？我以曾经的生活，就如这颗流星，从夜空中滑过，只留下淡淡的痕迹。看看手里那散发着阵阵清香的香茗，它已经变凉了……

　　香茗，可以加热，而流星滑过夜空留下的痕迹，还会重现吗？

5.小学六年级抒情作文500字左右 篇五

　　人生难免会有情绪的高低起伏，但人的生命是漫长的，我们应该勇敢地面对。

　　——题记

　　雨下得越来越大，路上的行人、车辆都像有急事一样，没有人在寒暄，也没有人在玩耍。

　　手中拿着那沉重的考卷，迈着像有石头填满的脚。走在这条有泥水和落叶的路上，我感到了孤独和无助。这张考卷上的红色叉叉像一把把小刀一样刺入我的心里。

　　路边的杨树不再像以前一样鲜绿，变成了灰色。路上的人们不再像以前一样快乐，变成了孤独的代表，城市不再像以前一样番话，变成了无聊的主体。

　　我的心情与天气一样越来越差，从孤独无助变得成怨恨和愤怒。但在这个雨天，忽然从人群中听到了一阵快乐的琴声，把我的怨恨打破，我的好奇心出来了，我走过去一看，原来是一位双目失明的老人。这位老人的头发和胡子都很长，穿着一双解放鞋，衣服十分单薄，人们见他十分可怜，纷纷向他脚下放钱，但钱也不多，只有二十几元的样子。但老人不灰心，努力的吹着他的小口琴，他的口琴已经没有颜色，而且有些地方已经生了锈，声音不太好听。老人的脸微红，一看就是吹口琴吹的，但老人没有停顿过一下，我十分的感动，老人的精神使人感受到了力量。

　　人生难免会有一些情绪的起伏，但人的生命十分漫长，我们应该勇敢地面对它。有时，低谷的后面就是高山，怨恨与无助的背后是快乐和幸福。生活就是这样，快乐与怨恨同行，我们要大胆地面对生活。生活没有一帆风顺，要想走出低谷，就要勇敢地面对它不能害怕它！

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