【#一年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
2、(草)(长)莺飞(二)(月)(天),拂堤杨柳醉(春)烟。(儿)(童)散学归(来)
(早),忙趁(东)(风)(放)纸鸢。
3、牧童骑(黄)(牛),(歌)(声)振林越。意欲捕鸣蝉,忽然(闭)(口)(立)。
4、泉眼(无)(声)惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露(尖)(尖)(角),(早)
(有)(蜻)(蜓)(立)(上)(头)。
5、大大小小的鞋,就像(一家人),依偎在一起,说着(一天的见闻)。
6、我画了一个(绿绿)的太阳,挂在夏天的(天空)。我画了个(金黄)的太阳,送给(秋天)。我画了个(红红)的太阳,照亮(冬天)。春天画个(多彩)的太阳。
7、乌鸦把小石子(一个一个)地放进瓶子里。瓶子里的水(渐渐升高了),乌鸦就(喝着水)了。
8、小鸟在(前面),风儿(吹着我们)。我们像(春天一样)一样,来到(花园里),来到(草地上)。鲜艳的红领巾,(美丽)的衣裳,像朵朵(花儿开放)。感谢(亲爱的)祖国,让我们(自由的成长)。唱啊,跳哇,敬爱的(老师),亲爱的(同学),让我们(一起)度过(这快乐的时光)。
9、是对(非),长对(短)。虚心对骄傲,(热情对冷淡)。
诚实赢得(千家)赞,虚伪招来(万户)嫌。
10、取(人)之(长),补(己)之(短)。
虚心使人(进步),骄傲使人(落后)。
11、只有(自己种),才有(吃不完的菜)的菜。
12、自己学会(生活的本领),才能(成为真正的)狮子。
13、(春回大地),万物复苏,柳(绿花红),莺歌燕舞,(冰雪)融化,泉(水丁冬),(百花齐放),(百鸟)争鸣
14、小朋友,(正年少),尊长辈,懂礼貌。(父母)教,(认真听),做错事,既改正。
15、(云)对雾,雪对霜一年级语文复习:按课文内容填空复习学习总结。(和风)对(细雨),朝霞对夕阳
(花)对(草),蝶对蜂。(蓝天)对碧野,(万)紫对(千红)。
(桃)对(李),柳对(杨)。(山清)对(水秀),鸟(语)对(花香)。
【篇二】
【篇三】
(1)、()替/给/帮/为()。
例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。我为大家扫地。
(2)、()正()呢!
例:*正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
(3)、()渐渐()。
例:瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
(4)、()一边()一边()。
例:小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝水,一边看书。
妈妈一边洗手,一边说话。
老师一边说,一边写。
(5)、“把”字句与“被”字句互改。
()把()。()被()。
例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
我把门打开了。门被我打开了。
(6)、()那么(),那么()。
例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
(7)、()已经()。
例:我已经长大了。小树已经发芽了。
春天已经到了。我已经写完作业了。
(8)、()像()。
例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
(9)、()十分()。
例:我十分专心地看书。
他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
关于语文的小学一年级知识点部分总结.doc