小学5年级读后感400字,小学4年级400字读后感三篇

【#读后感# 导语】读书使人成长，读书可以丰富精神，充实生活。读书的美妙无法用言语完美的诠释。如果，有闲暇时间，请放下手机、游戏，多读一些好书吧！©文档大全网整理了小学4年级400字读后感三篇，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©文档大全网！

　　我读了一本书，叫《时代广场的蟋蟀》，受益匪浅。

　　这个故事主要讲了：有一只叫塔克的住在时代广场的排水管里的老鼠，对面有一家白利尼家的报社，生意很差。白利尼家的孩子叫玛利欧意外地收获了与一只从乡下来的名叫柴斯特的蟋蟀的友谊。塔克和一只也住在排水管理的亨利猫是很好的朋友，它们经常看着白利尼家的报社。柴斯特的加入，塔克一清二楚，所以他们三个也成为了好朋友。玛利欧给柴斯特买了一个笼子；柴斯特把一张两美元的钞票吃了，塔克用一生的积蓄补了起来；三个动物把报摊烧着了，就当玛利欧妈妈要把柴斯特赶出去时，柴斯特用自己的音乐天赋，不仅它不用被赶出去，还大出风头，成为纽约最出名的音乐家，但柴斯特不满于现在的生活，它热爱自由，于是，它回到了故乡。

　　我的感受：柴斯特的故事给我们了一个启示，名利固然是好，但对于一只乡村蟋蟀来说，这又算什么？它只要自由，只有自由才值得它憧憬，只有自由才值得它渴望，只有自由才值得它珍惜。人虽然有别于蟋蟀，但本质上是相同的。又转眼看于人间，有多少人为名利做出损人利己、天理不容的事？我们是需要名利才能在社会上站稳脚跟，但诸位想一想，过多的名利，只能让我们骄傲、贪婪、奢侈，又有什么好处呢？不如少干些伤天害理的事。

　　前几天的时候，我阅读了一篇关于生命的文章，名字叫做《生命生命》。这篇文章是的作家杏林子写的，突出了她对生命的热爱和珍惜。

　　这篇文章第一段讲了作者的问题：生命是什么呢？第二段、第三段、第四段分别写了飞蛾求生，瓜苗生长、静听心跳体现出了飞蛾的求生欲望和瓜苗顽强的生命力，还有静听自己的心跳，最后一段写了让我们珍惜生命。虽然只有五段，但是还依然有保护生命的味道。

　　读到瓜苗生长这一部分时，我忽然想起了一个故事，那是在我八岁时。有一天，我出去玩，发现有一棵大树下有一棵三叶草，因为这几星期一直没有下雨，所以，这棵三叶草已经枯萎了，有气无力的在那里挺着。我见了，便不假思索地把它给捏成了两半，把有叶的那一半扔了。另一半还留在土里。这时，妈妈看见了，边说：“不能破坏植物，它也是有生命的。快把有叶的那一半插进土里。”我听了妈妈这番话，心想：哼，一半没有根的植物还能活吗？于是，我便心不在焉地把有叶的那一半插进土里，便去别的地方玩了。

　　第二天，我来看那根没根的草，它没任何变化，还是有气无力的在那里挺着。第三天、第四天，第五天——都是一样。

　　直到第二年春天，我又来看这棵草，哇！这棵草地变化太大了！它现在已经变成了嫩绿色，而且已经从三厘米长成了二十几厘米高了！这时，我突然想到了培根写的一句名言：超越自然的奇迹，总是在对自然地征服中出现的。

　　桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

　　【篇三】

　　我读了《百年追梦》这本书，感触颇深。

　　令我印象最深的是第二篇，第三小节开头感动中国：中国梦，我的梦。其中的屠呦呦，她是诺贝尔奖的得主，他在39岁就担任中药研究所抗疟的组长，她带领她的科学团队反复实验，虽然失败了190次，但他们永不放弃。功夫不负有心人，他们终于成功了。青蒿素问世的44年里，是六百多万人逃离疟疾的魔掌。真是功不可没。“大国工匠”——徐立平。他一直为**固体燃料发动机的**进行微整形，他明知在**上动刀很危险，稍有不慎就会送命，但他毫不惧怕，迎难而上。我也有过类似这样的经历。

　　记得我有一次，丁老师上数学课时，出了一道难题，我光看题目就晕了，就更别说是解题了，我都读了十几遍题目，还是一筹莫展，急的抓耳挠腮，心中烦躁不已。正想要放弃时，突然又想起丁老师的话，“遇到难题一定不要急躁，要仔细分析题目中已知条件的潜在关系，抽丝剥茧，慢慢研究。”我立即冷静下来，仔细思考，与这道题重新开始了“战斗”。没过多久，终于把这道题解开了。我不禁长吁一口气，顿时觉得心中的块垒都消失了，一种自豪感，油然而生。

　　通过这次阅读，多了解了很多关于祖国的知识，我知道了中华民族复兴就是伟大的中国梦。要实现全面小康是百年目标。我要树立主人翁精神，每个人的肩上都要承担自己应有的责任，所以我一定要好好学习各方面的知识，上课认真听讲，多发言。从各个方面增强自己。长大以后也要像他们一样作为祖国的栋梁，为中华民族的发展增添一份力。要知道那一望无际的大海，也是由无数的微不足道的水滴汇聚而成的。那一望无垠的草原，也是由一棵棵小组成。那美丽烂漫到星空，也是由一颗颗星星组成。所以，中国梦，也是我的梦，更是每一个中华人民的梦！为我们的中国梦加油！努力！奋斗！

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