
老师,我想对您说:“您辛苦了。”
您教会了我们写作文、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛,给了我们光亮。
二年级下册的评价册上,您提醒我说:“尹彦哲小朋友,你是对板凳有意见吗?”其实,我对板凳没有意见,只是坐久了,就感觉*痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候,我有的地方读错了,同学们笑我,我就没了自信。这时,老师您温柔地说:“没关系,再来一次。”
我发言的时候,有点断断续续的,老师您每次都鼓励我。
地震的时候,其他老师都跑下楼去了,您却走进教室,叫我们快点跑出去,等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师,我有好多感谢想对您说,我想把我的感谢融进小小的音乐卡里,优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师,我想对您说:“您辛苦了,真的辛苦了。”
这篇文章开篇点题,首尾照应,表达了对老师的不尽感激之情。通过评价册、读书、发言、地震,这些方面地描写,突出了老师对我的关系和鼓励。感情真挚,是一篇不错的文章。
正在阅读:
四年级叙事作文:肖老师,我想对您说10-02
描写枫叶的好句子【三篇】12-23
2016药品销售年度工作总结08-22
2017保险公司鸡年开门红口号大全08-23
2019广东省惠州市博罗县事业单位招聘报名7月10日止03-30
劝告》教案]部编版三年级下册语文《口语交际•劝说》教学设计10-17
[党员迟到检讨书范文3000字]员工迟到检讨书范文900字三篇01-06