成考语文知识点大全专升本2017:2017成考专升本语文课文详解：背影
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【#成考# 导语】在成考语文考试中文言文课文阅读理解的分数也是占比例较多的一类题型，想要拿高分，就需要多做练习。以下是©文档大全网为大家整理的《2017成考专升本语文课文详解：背影》供您查阅。
《背影》
一、作家作品。
背影的作者是朱自清。朱自清生于1898年，逝世于1948年。原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人。“文学研究会”的早期成员，现代的散文学、学者。原任清华大学教授，抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进步。晚年积极参加反帝民主运动，表现出崇高的民族气节和爱国主义精神。
朱自清的散文，结构严谨，笔触细致，不论写景抒情，均能通过细密观察或深入体味，委婉地表现出对自然景色的内心感受，抒发自己的真挚感情，具有浓厚的诗情画意。主要作品有《毁灭》、《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等。
二、文体知识。
《背影》是一篇回忆性叙事抒情散文。本文最初发表于1925年11月22日《文学周报》第200期，后收入1928年出版的散文集《背影》中。
三、中心思想。
本文回忆记叙了父亲送儿子乘火车，北上念书的情景。特别是通过对父亲背影的描写，表现出真挚动人的父子间的至情。
四、层次段落。
全文围绕父亲为儿子送行一事展开，可分为三个部分：
第一部分，开头的两个自然段。主要记叙家境的窘迫，祖母去逝，父亲失业，变卖典当，偿还债务，又借钱办了哀事。即交待了事情的缘起，又宣染了悲凉的气氛，为下面写车站父子分别做了必要的铺垫。
第二部分，即中间的三个自然段。又可分为三个层次：
第一层，写当时父亲因为事忙，而吩咐茶房送子，但终于不放心，还是决定亲自去送的情景。
第二层，写父亲在车站忙着照看行李和车夫讲价钱，送儿子上车，拣定座位，铺好大衣，又嘱咐儿子路上小心的情景。
第三层，着力写父亲两次翻越站台为儿子买橘子的背影，作为儿子的我，被父亲的举动感动的流下了眼泪。
第三部分，是最后一个自然段。主要写由于家境困窘，所制造成的父亲老境的颓唐。在悲凉的晚年中，还时时惦念着儿子。作者收到父亲的来信，于伤感中回忆起父亲的背影。
五、写作特点。
1.选取《背景》作为刻画的中心，角度独特而情意深之。写父亲深情可写的东西很多，而作者却选择了一个独特的角度——背影。全文将笔墨的重点集中在父亲两次翻越铁道月台买橘子的背影上，给人一种别开生面之感。作者抓住了记忆中感受最深的一瞬间，将烙在脑海中的背影推到读者面前，引起读者强烈的共鸣。选取背影这一特别角度作为抒写父子深情的中心，是本文取得成功的关键。
角度选好后，作者并没有静止的描写背影，而是通过父亲翻越月台的独特背影的生动描写，展现出父亲内心爱子的深情。作者先精实的描写了父亲的形体衣着，说明父亲体态肥胖，行动吃力，并且又穿着大棉袍，更加笨拙碍事。并以此先作铺垫，然后再刻意描模父亲翻越月台时的动作、姿态，用步履蹒跚、探身下去“爬上”月台、“攀着上面”、两脚“上缩”、身子“微倾”，这些真气逼人的描写。把父亲努力爬越的背影推到读者眼前。父亲爱子的深情自然就跃然纸上了。
2.用侧面烘托的手法抒发作者对父亲的深深怀念。我对父亲的态度前后有一个变化。开始时因觉得父亲把自己当小孩看待，而不太高兴。后来却被父亲慈爱行为和买橘子时的背影感动的几次流泪。这一侧面烘托手法更加以衬出父亲爱子之情的动人力量。再有，作者两次以悔恨、自责的笔调写出自己当年少不更事，总觉得自己更聪明，而父亲“说话不漂亮”，心理暗笑他的“迂”。这种内疚、悔恨心情的袒露，反衬出儿子对父亲的深切怀念，也从另一方面衬托了父亲对儿子的深情。
3.结构安排颇具艺术匠心。
文章开头写家境窘迫，结尾写父亲晚境孤苦，前后照应。将整个事件笼罩在悲凉的氛围之中。既流露出旧社会小资产阶级知识份子动荡不安、日渐下降的生活境遇和凄凉心情，又烘托出父子亲情的真挚可贵。
结尾处再次写到“背影”，不仅紧扣题目、回应开头、突出中心，使全文成为一个结构严谨的整体，而且给读者留下无穷的回味。
4.用白描手法刻画人物形象。
在“背影”所运用的多种艺术手法中，白描手法最值得称道了。作者记叙父亲送行的全过程都用白描手法。尤其是父亲翻越铁道爬上月台买橘子的情景，更是精彩绝伦的白描。作者不用比喻不加修饰，只是如实的写了父亲的体态、穿着打扮，翻越站台时的吃力笨拙的动作，那另人流泪的背影，给读者以身临其境、逼真之感。于质朴中体会到厚实真切的亲情。
第七、学习要点。
学习要点：(1)本文通过记叙父亲为儿子送行一事表现父子亲情的特点，《背影》一文主要通过记叙父亲送子车站分别一事，展示父亲对儿子的关怀、体贴之情。文章除开头、结尾外，中间大多篇幅描述了父亲送子的过程，作者首先回忆当时父亲因忙而嘱咐茶房送子，确又终究不放心，决定亲自去送的情景;随后又将父亲在车站照看行李、送儿上车、拣定位置、用大衣铺好座位、反复嘱咐的细节，一一道出;在着力描绘父亲两次翻越站台为儿子买橘子的背影，其实当时作者已二十岁，况且北京已来往过两三次，可是在父亲眼中，儿子再大也还是孩子，总想为孩子安排的好一些，于是尽管事忙，还是坚持送行，车站上又每每替儿安顿周全，觉得为行将分别的儿子多做点事，是一种极大的慰藉，如此的牵肠挂肚，无微不至是父亲对儿子的慈爱、体贴与关怀，表现了极其真挚、细腻而深切。
(2)作者选取背影作为刻画重心角度独特而情深意切，这篇作品题为《背影》，并且文中也着重描绘了父亲翻越站台买橘子的背影，对于父亲的面貌全篇只字未提，甚至连表情也没怎么描写，与通常正面描写人的肖像、神态与动作不同，显然这是一种较为独特的视角。作品重点表现父亲的背影，并深深打动了读者，这与作者选择角度、组织材料有重要关系，作者并没有静止地描绘背影，而是通过背影描写，深入的展示了父亲的内心情感，首先抓住了父亲的形体、衣着说明父亲体态肥胖，行动不便，并且又穿着大棉袍更加碍事，以此做为铺垫，在刻意描画父亲翻越站台的动作、姿势，一则解说铁道两侧的月台有一定高度;一则描述父亲的蹒跚，行动不易与努力，父亲的体态、衣着与月台的高度形成反差，在此种铺垫衬托之下，父亲困难爬越之中的努力便越发动人，父亲的爱子深情也就自然的跃然纸上。
(3)本文对以儿子对父亲态度的前后变化来抒发作者对父亲的深深怀念。《背影》是朱自清在其父送他北上念书一事的八年后才落笔成章的，文章中表现了儿子对父亲的态度的前后态度变化，作者以悔恨自责的笔调，写出当年总觉得自己更聪明，而父亲“说话不漂亮”，“心理暗笑他的迂”，那种内疚、后悔情绪的叙说，正是由于多年后体会到父亲对自己的关爱才油然而生的，作者的悔恨自责体现了他的情感变化，并反衬出对父亲的怀念，另一方面，也侧面衬托了父亲对儿子的深情。作者怀着内疚、自责的思父之情，描述父亲对自己的种种好处，从而使慈父之爱与思父之情交织起来，并且又互为衬托。
(4)作品中人物肖像行动描写的白描手法，本文在记叙父亲送行的全过程时全用白描的手法，作者按照送行过程的先后顺序用朴实的文字主要描写人物肖像、语言、行动以及细节，特别突出勾勒整个过程中难以忘怀的重要情景，即父亲买橘子时的背影，极其真实的把当时的情状再现于读者面前。例如：对父亲的体态、穿着打扮、翻越站台等动作的描绘，不用比喻，不事铅华，无直抒胸臆式的感情渲泄，只是将眼前所见照实写来，自然朴素、简洁传神，读者也因此产生身临其境之感，与质朴中体会到厚实真切的亲情。
疑难词句：
(1)父亲的差事也交卸了。
差事交卸：卸是卸任，卸去职务;交，交待，办理移交;卸，凡事物有所解除之称。
(2)回家变卖典质。
典质：抵押，典当。
(3)一半为了父亲赋闲。
赋闲：指失去职务在家闲住。
(4)勾留了一日。
勾留：停留，耽搁。
(5)自然情不能自已。
不能自已：指不能控制自己的意思。已，停止。
(6)举箸提笔：箸，筷子。
(7)大约大去之期不远矣。
大去之期，死期;大去，一去不复返，旧时也用作死亡的讳词。
9.重要段落简析。
(1)走到那边月台，需穿过铁道，需跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，上不大难，可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这段描述可以提出这样几个问题：
1.这段描述表现了父亲怎样的感情?
2.总体看来，这里用得是怎样的表现方法?
3.作者在这里主要运用了哪两种人物描写方法?
4.这里什么地方用了铺垫手法?
5.这里什么地方用了侧面烘托方法?
答案：
1.我们说这段描写表述了父亲对儿子真挚的爱。
2.总体看来这里用得是怎样的表现方法，这里用的是白描的方法。
3.主要是肖像描写和行为描写。
4.这里主要是先写走到那边月台须穿过铁道，需跳下去又爬下去，又说“父亲是一个胖子，走过去自然要费些事”，这用得是铺垫手法。
5.这里是写儿子望着父亲翻月台的背影流泪，是烘托手法，烘托父亲爱子之情的深挚。
(2)近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年时出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境确如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我。信中说道，“……大约大去之期不远矣”。我读到此，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。
这一段可以提出这样几个问题：
1.概括这一段描写的中心意旨。
2.文章最后又写到“我”的“晶莹的泪光”，这有什么作用?
3.近几年来，父亲为什么待我渐渐不同往日?
4.“最近两年”，父亲为什么又“只惦记着我”，惦记着我的儿子“?
5.这里是通过什么方式来揭示父亲晚年的心境?
6.文章最后又写到背影这有什么作用?
答案：
1.这段描写的中心意志是父亲晚年心境的颓唐。
2.这一段主要是烘托父亲晚年的凄凉心境令人心酸。烘托父亲挂念子孙感情的深挚动人。
3.因为家境日趋窘迫，父亲的晚景十分凄凉，所以心情不好容易“触目伤怀”不能自已，因而待儿子也就“渐渐不同往日”。并非真的对儿子越来越不满。
4.这主要是由于“大去之期不远”，生涯绝望，放不下儿孙，这是“人之将死，其心也善”的心境。显示出父亲晚年心境的凄凉。
5.这里是通过外在行为来显示父亲晚年心境。这叫做“以外显内”的心理刻画方式。
6.与文章开头点到父亲的背影相呼应，与中间特写父亲背影相照应，形成全文的中心线索，突出主旋律，显示出背影已在儿子的心坎上刻下不可磨灭的爱痕和痛点。反托父爱的真挚和力量;前后呼应，结构严谨;给读者留下悠长而难忘的回味。
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