【#成考# 导语】在成考语文考试中文言文课文阅读理解的分数也是占比例较多的一类题型,想要拿高分,就需要多做练习。以下是®文档大全网为大家整理的《2017成考专升本语文课文详解:发现》供您查阅。
《发现》(重点课文)
作家作品:
闻一多中国现代诗人,学者和民主战士。
新文学团体“新月社”的主要诗人;新格律诗的积极倡导者。
主要代表作《红烛》《死水》。提倡“三美”,音乐美(音节美),绘画美(词藻美),建筑美(节的匀称美,句的均齐);提倡“理智节制感情”。
主旨:
本诗写作与1927年。描写现实中军阀混战,战乱频繁,民不聊生的旧中国不是诗人所期望看到的中国,而是恶梦和恐怖。表现了诗人对现实的失望,愤懑的情绪,也表达了诗人对祖国至痛至爱的复杂感情。
课文串讲:
全诗分为两层。
1—8行,表达诗人目睹现实时的复杂情感。
9—12行,描写绝望中的诗人无处追问,无处述说的内心苦楚。
学习要点:
掌握本诗的主旨。
掌握呼号,反复,比喻,拟人,象征手法的运用。
呼号是呼喊和告之他人。“我来了”“这不是我的中华,不对,不对!”。属于呼号。将作者内心中对祖国的炽烈的情感及对祖国的失望深深表达出来。
“我来了”连用三次。属于反复。强调作者归国的心情多么迫切。
“噩梦”“恐怖”“悬崖”属于比喻,表现了黑暗现实的可怕,丑恶。
将祖国比拟为可亲可敬的人,在心理上拉近作者与祖国的距离。
“他呕出一颗心来”属于象征手法。“心”象征作者的爱国情感。
将炽烈,奔放的感情内敛于家谨严形式之中。
掌握本诗飘逸,清新的艺术风格。
写景抒情,情景交融,语言华美,言简意深,音调柔美。
所体现的“三美”。
音乐美:体现在节奏鲜明,韵律和谐。
绘画美:体现在对康桥美丽景色的描写。
建筑美:诗行的排列上面。
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