幼儿园体育游戏教案_幼儿园体育教案【三篇】

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中班体育游戏：跳过小河
　【活动目标】
　　1、喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。
　　2、学习助跑跨跳的基本动作。
　　3、建立与同伴友好合作的意识。

　　重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌握动作要领。
　　难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。
　　
　　【活动准备】
　　1、经验准备：幼儿已基本掌握立定跳远的动作要领。
　　2、物质准备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。
　　3、现场准备：如图。
　　
　　【活动过程】
　　1、教师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。
　　2、学习游戏“跳过小河”，探索学习助跑跨跳。
　　带幼儿来到教师用榻榻米连接成的“小河边”，介绍游戏场地。
　　3、游戏“打大灰狼”。
　　教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼”吊饰。要求：教师观察幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游戏进行2-3遍。
　　4、教师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。
　　
　　活动评价：
　　活动设计技巧，取材方便，利用幼儿熟悉的材料，围绕着“跳过小河”这个“任务”，通过设定小河的宽度引导使用不同的跳跃方法。采取引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河，使幼儿在探索中得出结论，并发展了体能，促进了动作的发展，很好地完成了预设目标。活动中幼儿能积极动脑思考探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。
中班体育活动：寻找春姑娘
　一、教材简解：
　　
　　春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。
　　
　　二、目标预设：
　　
　　中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：
　　
　　1、学会越过障碍物跑的技能。
　　
　　2、喜欢乐于帮助别人，体验帮助别人的快乐。
　　
　　三、活动的重难点及准备：
　　
　　重点：1、学会越过障碍跑。
　　
　　难点：2、能在游戏中灵活的运用该技能。
　　
　　四、设计思路
　　
　　我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥（平衡木），跳过水沟（双脚立定跳）等。最后终于寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去寻找春姑娘的时候我们一直就在春天里。
　　
　　五、教学过程
　　
　　（一）听音乐，与幼儿一起做热身运动
　　
　　1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
　　
　　师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。
　　
　　2、教师播放音乐，与带领幼儿做热身运动。
　　
　　（二）创设情境，通过教师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。
　　
　　1、创设情境
　　
　　师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗？今天呀小魔怪打电话给余老师了，你们想知道是为什么吗？原来呀，小魔怪发现，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜欢吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻找春姑娘，你们愿意吗？
　　
　　2、幼儿演示
　　
　　师：但是在去寻找春姑娘的路上，我们要遇到很多困难，其中啊，就有很多龙卷风，我们小朋友必须避开龙卷风才行，所以呀等一下我们一定要绕过龙卷风才能继续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗？请谁来示范一下？
　　
　　3、教师示范
　　
　　师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，继续前进。
　　
　　4、教师带领幼儿练习
　　
　　现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟
　　
　　（三）寻找春姑娘
　　
　　1、幼儿依次越过障碍物，去寻找春姑娘，教师在边上指导。
　　
　　（四）跳舞做放松运动退场。
　　
　　教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题
　　
　　师：我们终于找到春姑娘啦，我们帮小魔怪解决了难题，你们开心吗？我们一起来跟音乐跳个舞吧。

中班体育游戏《烤香肠》

【活动目标】
　　1、培养对体育课的兴趣和爱好。
　　2、练习滚的动作。（重点）
　　难点：手臂伸直的滚动
　　【活动准备】3块海绵垫
　　【活动过程】
　　1、热身运动；体操
　　2、师提问：小朋友你们有没有吃过烤香肠呢？烤香肠香不香？你们知道烤香肠是怎么烤的吗？
　　3、师：今天我们要玩一个烤香肠的游戏，游戏的名字叫烤香肠！
　　4、师；小朋友看一下老师这有什么？（三块海绵垫）
　　5、师：我们怎么玩烤香肠游戏呢？小朋友在海绵垫上滚动自己的身体，两手伸直，脚合拢，一直滚到那块海绵垫上，一个一个小朋友的烤香肠。（老师示范）请幼儿排队分男孩、女孩玩游戏
　　6、请男孩趴在海绵垫上，女孩来烤香肠（请一个小朋友示范）。互换角色游戏：女孩趴在海绵垫上，男孩子来烤香肠）并提醒幼儿，趴着的小朋友不要抬头，每个孩子都要从上面滚过去，注意安全。
　　7、结束：闻一闻自己香不香啊，等下我们回家一起把香肠吃了，小朋友今天好不好玩呀？都累了，我们回家休息吧！和我们的客人老师说再见！

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