【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的学前班课前童话小故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
1.学前班课前童话小故事:小气球历险记
从前,有一个小气球,它在湛蓝的天空中飞来飞去。
一天,小气球遇见了一只小鸟,小鸟一位它是一个大果子,立刻飞了过去,小气球可高兴了,向小鸟飞了过去,小鸟拼命地啄小气球,“啊!啊!疼死我了!”小气球叫道,小鸟仔细一看,它啄的是一个气球,气呼呼地飞走了。
小气球还飞到了果园里,苹果见了说:“你是什么苹果,怎么比我还大,你好吃吗?”小气球说:“我肚子里只有气。”苹果认为小气球在生它的气,就把小气球赶走了。
几天后,小气球来到一片青菜地里,小气球看了看它们的颜色,再看看自己的颜色,可骄傲了。大声嚷道:“你们这些丑八怪,我的颜色多鲜艳呀,你们的颜色多落伍了。”青菜们说:“我们是为人们服务的,你呢!一肚子气,有什么用呢!”小气球才不在乎呢!
它越飞越高,最后它终于爆炸了。
2.学前班课前童话小故事:神奇的泥娃娃
泥娃娃是小仙女用泥巴捏出来的,小仙女见泥娃娃不会动,就在泥娃娃身上施了魔法,泥娃娃被小仙女的魔法赋予了生命,可是泥娃娃却没有表情,开心的时候不会笑,伤心的时候不会哭,生气的时候也没有表情。
小仙女在一个夜晚,悄悄的把泥娃娃放到了人间,当泥娃娃睁开眼睛的时候,他来到了他从没见过的世界,他不明白小仙女为什么要这样做。
泥娃娃被大地的景色所吸引了,可他没有兴奋的表情,一个放羊的孩子走过来看到了泥娃娃,“你好!你叫什么名字?”
泥娃娃没有名字,也不会说话,知识站在那傻傻的看着面前这个放羊的孩子,放羊的孩子把泥娃娃领回自己的家,家里只有放养孩子一个人,他把泥娃娃当成自己的兄弟一样每天都在一起。
慢慢的泥娃娃学会了说话,高兴的时候会用那泥巴做的嘴大声的笑,生气的时候也会表现出来,现在泥娃娃成了一个真正的娃娃。可是泥娃娃没有学会哭,因为和放养孩子在一起的日子很开心,泥娃娃不会哭。
这天夜里小仙女来到人间,想把泥娃娃带回去,泥娃娃知道自己要离开放羊孩子,泥娃娃感到非常伤心,眼泪从眼睛里流了出来。泥娃娃现在真的成为了一个会哭、会笑、会伤心生气的孩子。
3.学前班课前童话小故事:没有危险意识的小朋友
今天东东放学回家,看见妈妈正在厨房里忙活,东东心血来潮想帮妈妈做饭。东东就把书包往沙发一丢,蹦蹦跳跳的跑进厨房。对妈妈说:“有什么我可以帮忙的吗?”妈妈说:“不用,你就在那里看着就行了。”
东东按耐不住的东瞧西望。刚好看到砧板上有还没切完的蔬菜,东东想着自己在幼儿园也是有学习切菜的,东东趁妈妈不注意,跑过去拿起刀正准备切的的时候,失了准头,一不小心割破了自己的手指。突然间鲜血就冒了出来,东东疼得哇哇直叫,妈妈赶忙过来帮东东止血消毒。
妈妈对东东说:“厨房隐藏了非常多的危险,下次不要随便去厨房,记住了吗?”
东东委屈的说:“妈妈,我记得了,下次不随便进厨房也不随便碰厨房的东西了。”
4.学前班课前童话小故事:帮蜗牛建房子
小蜗牛正在街边散步,突然大象不小心踩了过来,要不是小蜗牛背上的壳救了它一命,恐怕小蜗牛早就被踩扁了,可惜小蜗牛的家已经变得粉碎。
小蜗牛指责大象说:“你这只可恶的大象,你赔我的房子,陪我的家。”
大象不好意思的说:“真是对不起小蜗牛,我不是故意的,你没有受伤吧!你太小了,我没有看见你,你别着急,我马上为你建造一座大房子。”
没过几天,大象的房子就建好了。小蜗牛走进房子里哭的更是伤心了,原来大象建造的房子对于小蜗牛来说太大了,就连从门口走进卧室,小蜗牛都要花上一天一夜,更别说把这么大的房子放在自己的背上了。
大象只得再重新为小蜗牛建造一座房子,这次大象只建造了一座和自己指甲盖大小的房子,蜗牛非常喜欢这个小房子。
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