小学三年级仙人掌的自述作文_小学三年级小狗的自述作文

【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学三年级小狗的自述作文》，希望帮助到您。

【篇一】

　　嗨！你好！我是小豆豆，天生贪吃好玩，有时候还偷偷打个盹，睡个懒觉。不过，有时候我也挺勤快，天天逮鸟追猫，偶尔还能带上几只鸟，嗨嗨！厉害吧！可是我家小主人心儿软，刚逮着了就让我去放生，哼！我才不干呢，不料我小主人要来硬的，我只好同意，放下鸟儿就跑，这下你可不打我了吧。

　　要说这追猫嘛，我可是老行家。瞧，又有猫族侵入了，我慢慢地靠近那只猫，不料被他发现，我立刻坐在地上，装作不知道，渐渐的，那猫放松了警惕，就在这千钧一发之际，我猛地扑了上去，当然是把猫吓得*滚尿流抱头鼠窜呀。我这招就叫出其不意，攻其不备。

　　嗬嗬，我这狗明星还有不少“粉丝”呢，喜欢我的话给我投票。

【篇二】

　　大家好！我是来自地球的一只狗。作为一只再平凡不过的狗，我的任务，就是给主人带来快乐与幸福。

　　一天下午，主人带我去后花园玩。那里有大大的草坪，有许多蝴蝶朋友在那愉快地玩耍。在那儿，空气格外的清新，是不是因为我呢？

　　到了花园，我照例等待主人抛球。呵，抛那么远，别以为我不知道！我便追啊追，追啊追……

　　“咦，这是到哪儿呢？”我莫名其妙地走进了一处居民楼。陌生的环境，让我不得不打了个寒战。我衔着球，一直往回走，却始终没看见主人的踪影。

　　天色渐渐地暗了下来，我失声痛哭起来。我想念主人的音容笑貌，想着他逗我开心的样子，我又恢复了自信：一只狗不会这么没有信心！

　　不知过了多久，眼前出现了一片熟悉的地方。那是家！我欣喜若狂，终于见到了久违的主人。

　　想待在主人身边，这么一件小事，就是我们狗的心愿。

【篇三】

　　大家好！我是一只可爱的小狗狗。我是小主人的妈妈买回来的。我的毛是白色和棕色组成的，鼻子已经找不到了，有一对水汪汪的大眼睛，耳朵耷拉着特别神气。主人想让我精通各国语言，让我先学猪国语言，所以叫我“猪猪”。

　　一天，我掉到了地上，主人让她的爸爸把我捡起来，可他倒好，拎起了我的尾巴，把我的尾巴拉了下来。啊！在那一瞬间，我变成了一只残疾的可怜的小狗狗。

　　还有一天，我听到主人在讨论我名字的事情。主人说：“是叫‘猪猪’好呢？还是叫‘嘎嘎’好呢？”我一想：也是，如果让我学习鸟国语言，那岂不是叫“叽叽”了？我左思右想还是接着学我的猪国语言吧！

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