高一地理必修三知识点笔记整理

【#高一# 导语】知识点可以通俗的理解为重要的内容。相信很多同学都在为知识点发愁，®文档大全网为各位同学整理了《高一地理必修三知识点笔记整理》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一地理必修三知识点笔记整理 篇一

　　太阳：

　　1、太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动

　　2、太阳辐射：

　　能量来源：太阳内部的核聚变

　　对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉

　　3、太阳活动：

　　太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层

　　太阳活动类型：

　　①光球层：太阳黑子，活动周期为11年

　　②色球层：耀斑

　　对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候

2.高一地理必修三知识点笔记整理 篇二

　　1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

　　2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

　　3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

　　4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

　　5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

　　6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

　　7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

　　8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)

　　9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。

　　10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

　　11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大

　　12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

　　13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

　　14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

3.高一地理必修三知识点笔记整理 篇三

　　四季与五带的形成

　　地球公转产生的地理现象

　　正午太阳高度角的周年变化：

　　同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低（二分二至日）

　　同纬度不同季节的变化：近大远小（6月22日前后-12月22日前后）

　　昼夜长短的周年变化：

　　直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长

　　直射点移向的半球昼渐长

　　6月22日前后，北半球——北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以内有极昼

　　12月22日前后，北半球——北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈及以内有极夜

　　春秋分日——全球各地昼夜平分

　　赤道——全年昼夜平分

　　四季的划分：（中纬度明显）

　　正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳、白昼最长的时间为天文夏季

　　太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季

4.高一地理必修三知识点笔记整理 篇四

　　南昆铁路自广西首府南宁至云南首府昆明，沿途经过地质条件复杂的喀斯特地貌，地形复杂，山高谷深，是我国已建成铁路中技术水平的铁路。是我国大西南的重要出海通道，有利于开发当地丰富有色金属资源和优质旅游资源，改善西南交通，促进经济发展。

　　南疆铁路东起吐鲁番，西至喀什，沿途有丰富的石油资源，是我国重要长绒棉生产基地。

　　西气东输西起塔里木盆地的轮南，东到我国长江三角洲的上海。

　　对于西部：将当地资源优势转化为经济优势，促进本区经济发展;

　　对于东部：

　　①缓解能源紧缺状况，利于经济发展

　　②改善能源消费结构，保护大气环境质量。

　　欧洲内河航运发达的原因：

　　①气候湿润，水量丰富;

　　②地形平原辽阔，水流平缓，河网稠密，河流通航里程长。

5.高一地理必修三知识点笔记整理 篇五

　　地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

　　(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。

　　(2)生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移;改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。

　　环境创造了生物，生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者。

　　(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。

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