篇一:神秘的盒子作文三年级
梁礼乐
只见这一个盒子身穿着五颜六色华丽的衣服,身上有许多像蜘蛛网一样的线条。我心里想着这难道不就是普通的钱包吗?都长一个样啊!同学们七嘴八舌地讨论着,有的说这是一个潘多拉魔盒,有的说这是一个华丽的钱包。还有的说这是一个装口红的盒子……我仔细掂量着这个盒子的外形:扁扁的中间还有一个长长黑黑的线,我心里想着这好像是我以前看到妈妈看我卡付钱时的卡包耶,老师的嘴巴里发出了奸诈的笑声。“哈哈哈哈,恭喜你们,回答全错。”终于有一个同学耐不住了,哀求着:老师这这么难猜就给一点提示吧,就算打开一下盒面也好呀。老师转念一想,也好,就给你们看一眼吧。老师左手按着盒锁右手以迅雷不及掩耳之势,打开又关闭,动作是那么的娴熟,仿佛以前练过似的。我们一点也没看清楚,只好继续闷头地瞎猜。其中有一位同学说出了我们共同的心声:“再给我们看一眼吧。”“咔”盒子里露出了一条缝隙。里面漆黑漆黑的。我什么也没有看清楚。心想:唉,奖励是我与我无缘了。
篇二:神秘的盒子作文三年级
周凯阳
同学们都积极发言,小恒说是潘多拉魔盒,小乐说钱包,小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头,说:“NoNoNo,不是不是。”我们一个个一脸懵逼,摸不着头脑。我呕心沥血地思考着:老师说她很喜欢这个盒子,却又不是钱包难道是……化妆品!于是,我飞快地发了上去,可又遭到了老师的否认,到底是什么呢?正当我百思不得其解时,老师终于说话了:“好吧,要不我将它打开一秒,你们来看一看吧!”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动,只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮,“咔”一声盒子打开了一条缝,里面一片漆黑,很快,老师又以风驰电掣之速,关上了盒子。我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼,老师没法,就再次按下按钮,我们目不转睛地望着盒子,只听见“咔”一声盒子再次被打开了,我们仔细地端详着,哦!莫非是……就在我快要猜出来的时候,小妍率先开口了:“是卡包!”“回答正确!”老师说道。想了这么久,原来是个卡包啊,这个神奇的盒子的身份,总算被揭开了。
篇三:神秘的盒子作文三年级
谢乐妍
“嗖”的一声,一个盒子登上了闪亮的白色舞台。只见这个盒子呈长方形,大概10厘米长,身上穿着一身蜘蛛服,衣服上还有些化妆品的图案,以及密密麻麻的线条。老师卖关子问道:“你们猜一下这是?”
话音刚落,一条条消息在屏幕上出现,有人说,这是钱包;有人说,这是化妆品;还有人,居然说这是潘多拉的魔法盒⋯⋯每个答案都独具特色,但是老师都一一否认了同学们的答案。但是倔强的同学们没有为此而放弃。他们仍然继续猜。
老师见同学们猜不出来,便发出了自己奸诈的笑声。同学们仍然不服输。过了许久,老师说:“好吧,既然你们都猜不到,那我们就来公布答案吧。不过你们要注意看哦,千万不要眨眼!”只见老师将大拇指放在盒子的按钮处,“啪”的一声盒子开了。但是只露出了一条小缝隙,完全看不清盒子里面是什么,过了2秒老师又把盒子关上了。同学们纷纷说道:“这是什么呀?完全看不到,简直就是一片漆黑。”老师见同学们还没有猜出是什么,再次发出了自己那具有魔性的笑声。哎呀,你们说,这老师都准备公布答案了,怎么还作弊呢?
同学们仍然在试着猜,但是仿佛老天都站在老师的那边,不肯帮我们这群“可怜”的同学。在同学们三番四次的请求下,老师终于肯答应我们,给我们看一下里面到底是什么。
老师再次把大拇指放到盒子的按钮处。“啪”的一声盒子开了。原来是个卡包,里面放着三张会员卡。这并非是什么钱包、手机和什么潘多拉魔法盒,而是一个放着三张卡的平凡而朴素的卡包。
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