小学生读后感优秀作文

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【#读后感# 导语】书籍教人明理,给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生在学习能力最活跃的时候,应该多看看课外书籍。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。好的书籍会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢?以下是©文档大全网整理的内容,希望对您有所帮助。

1.小学生读后感优秀作文 篇一

  星期天,我把作业写完了,坐在沙发上闲着没事干。忽然,我眼前一亮,看见是写《詹天佑》的书,便津津有味地看起来。

  开头第一段就写出了詹天佑的两个特点:杰出、爱国。

  读到“当时,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。”这句话时,我想到那时的历史背景,想到了那时中国的腐朽。于是我便继续往下读。

  当我读到“白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。如果他不爱国,他就不会昼夜不分的工作;如果他不爱国,他就不会请教当地的农民;如果他不爱国,他就不会维修这条铁路抱那么大的决心。《詹天佑》这篇课文使我想起了我生活中一件件小事。

  一天,我正在写作业,碰到了一道奥数题,我冥思苦想,头上都快憋出小犄角来了还没有想出来。我便想起詹天佑这篇课文。”功夫不负有心人“,这道题做出来,我心里有一种抑制不住的快感,因为这是詹天佑一课给我的启发。

  我想:在生活中,我们一定要学习詹天佑这种精神,做一个吃苦耐劳的好孩子。

2.小学生读后感优秀作文 篇二

  法布尔写的《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。正如法国戏剧家罗斯丹所说,“法布尔拥有哲学家一般的思维、美术家一般的看、文学家一般感受与抒写。”我在读他写的文章时,我感到每一只虫子都不是孤独的,有着人们的思维,正如蝉天真善良螳螂不眨眼这样的特点,法布尔给予了虫子们人的特点。

  在法布尔的文章中,我读出了他对大自然的热爱,对虫子的喜爱,仿佛空气与他融在一齐,我也如同生临其境,目睹了一场又一场虫子们的彼此较量,重新认识了虫子。

  读着一个个栩栩如生的昆虫故事,我身临其境,仿佛与法布尔一齐拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。

  《昆虫记》向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究,揭开了昆虫世界的许多奥秘,这是一部不朽的世界名著,它将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的葆文。应对它的引领,我明白了人与自然、人与动物都需要和谐与友谊。仅有学会热爱自然、热爱小生命,人类才会有光明的前景。

3.小学生读后感优秀作文 篇三

  学习了一篇名为《永远的歌声》的课文后,我被这篇课文深深地感动了。

  课文写了“我”与二牛、二兰和石花给生病的老师去东山采药,差点丢掉了性命。

  这是一个感人的故事,这是一段感人的师生情,这使我联想到了一个又一个感人的镜头。你看,老师,在深夜还批改作业呢;你瞧,老师在写教案呢;快看,老师在休息时间编写教案呢……老师做的这一切都是为了我们。难道我们就不应该热爱我们的老师吗?

  细细一想,感人的事还真不少。记得在上两年的汶川大地震中,就有许多这样的事情。地震时,一位老师张开双臂,死死地护住桌下的四名学生,那四个学生都毫发无损,而他却离世而去;刘老师正带着五十九名学生参加庆祝会,却在这时发生了地震,刘老师镇静地指挥同学们躲进礼堂的铁椅子下,使五十九个同学奇迹生还……这一个个感人肺腑的故事,难道还没有让你觉得老师的可敬吗?

  是的,老师为我们而憔悴,而呕心沥血,我们应该热爱老师,崇敬老师。找我们努力学习,考取到好的成绩,这便是对老师的回报了。

4.小学生读后感优秀作文 篇四

  我把《夏洛的网》看完了。

  我刚开始看这本书时,以为主人公是那只小猪威尔伯,我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因为我好奇小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间发生了什么故事,他们最后怎么样了?也很想知道一些许许多多问题的答案,所以,我主动认真、专心致志、很快地把这本书看完,而且,在看的过程中,有时候被书中的故事而感到有趣,经常会发出咯咯的笑声,有时候还会感到难过,心情不快乐。

  《夏洛的网》主要讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的深厚友情。我最喜欢书里的小猪威尔伯。蜘蛛夏洛死后,小猪威尔伯非常珍惜蜘蛛夏洛交给它的卵,小猪威尔伯就像卫兵一样,每天看守着卵,等待小蜘蛛的到来。《夏洛的网》使我懂得朋友交给我的东西要爱惜,要珍惜朋友之间的友情。

  我以后还想再看像《夏洛的网》这种类似的书。

5.小学生读后感优秀作文 篇五

  《背影》是朱自清写的一篇关于伟大父爱的故事,令人感慨万分。文中通过形象的外貌、动作、语言等描写,将伟大的父爱传达得无比生动。“我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”这句简单的父子之间的对话,表达出了父亲让儿子在原地等待,不要走丢了,而自己在他临走的时候,要去买几个橘子给儿子带走,这种无私而伟大的父爱。描写父亲经过“千辛万苦”给儿子买橘子时,儿子前后两次落泪:一次是因为感动又心疼父亲。第二次则是因为分别时不舍得与这个付出了太多的人分别。

  我也不禁潸然泪下,既被他们的父子亲情所感动,更多的,是想到了自己的父亲:细数一看,在过去的日子里,父亲总是将的留给了我,给了我的教育,而他总是默默支持着我,我却从不知感激。今天,我要向这个付出了太多太多的人说第一声:“爸爸,我爱你!感谢您为我做的一切!”

6.小学生读后感优秀作文 篇六

  老舍先生是我国的人民文学家,他更是一个热爱生活的人。当我学到《养花》这一课时,我读后深有感触。

  文章中老舍所写道:“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这一点和我奶奶的观点一致。我家就有一个宽敞的小院,里面摆放着大大小小的花,屋里也有几盆花,但没有小院的漂亮,院子里也种还种着枣树、小西红柿秧苗。

  我家花虽多,但都是普通的花花草草,因为文章里所说道:“珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。”所以我们家的花都是很普通地。因此花长得都很茂盛。

  读了老舍先生的《养花》,我对老先生对话深厚的感情所敬佩。同时,我对养活的乐趣也有了新的认识。正如文章中所写的那样:“有喜有优,有笑有泪,有花有果,有香有色。即须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。”

7.小学生读后感优秀作文 篇七

  前不久,我们学习朱自清的一篇散文《匆匆》,这篇文章告诉我们不要虚度年华。

  《匆匆》这篇散文,虽然不算长,但却让我学会很多,也让我明白时间的价值。

  正如朱自清先生所说:“我们的日子为什么一去不复返呢?”。后来,我才明白,日子是从我们生活中的不经意之间所溜走的。

  仔细回想一下,以前,我们除看电视玩电脑就是到处疯玩。也许我当时能得到一时的快乐,但是,失去的却是宝贵的时间。时间就这么溜走,我真后悔,为什么当时还在享受快乐的我会全然不知。

  以后的日子会怎么样?和原来一样虚度年华,荒废时间吗?不,绝对不会,从现在开始,珍惜时间,珍惜每一天,每一分,每一秒。

  时间来得匆匆,去的匆匆,这是谁也控制不的事实。但是,我们可以控制自己,我们要让自己把每时每刻都过得充实起来。

8.小学生读后感优秀作文 篇八

  很久没看近代小说,为此读起《家》时,最初竟然没有任何感觉,只是后面才渐入佳境。

  然而,纵使对《家》的情节和人物慢慢熟悉并有所感喟,但细细体味,自己心境终究变了许多。

  简单而言,不再像初中时的我那样虽对故事不能完全理解,但却总能简单地喜爱上那些人物,对故事里的生活也多是些美好的期许。

  这些单纯的感悟早已不复存在,如今自己对小说故事的发展多了些消极的悲观,更对原本可爱的人物有了许多现实性的厌恶。

  或许正是这厌恶误,不时动摇自己对近代小说的兴趣。

  为何会存在对小说人物的厌恶,道理很简单,那是自己初中之后的长久时间里内心发生了些许变化。尽管这些变化不能完全归结于不好,

  但至少自己没有了以前那份单纯和善意,有人说这是成熟,如果成熟代表着无法简单的善意,那自己或许并未成熟吧。

  鸣凤死了,而自己并未死,也许这一点终究未随时间的改变而改变。

9.小学生读后感优秀作文 篇九

  家喻户晓的《西游记》是我国四大名著之一,他源远流长,是放松和发泄的好帮手。每每我翻开这本封面已经泛黄,还被老鼠啃过一角的书时,心中却涌起前所未有的激动。

  其中,令我印象最深的还是“三打白骨精”那一段:唐僧四人告别镇元大仙后,来到了“白骨山”,白骨精心狠手辣,三番两次变化想害唐僧,孙悟空护师心切,一棒子打死了白骨精,却遭唐僧责骂,并被赶出了队伍。看到这儿,我便对唐僧充满了不满和鄙视,孙悟空尽心尽力的保护他西天取经,他却错怪悟空乱杀无辜,真是“肉眼凡胎,不辨是非”!

  换个角度去瞧瞧孙悟空。老师不是刚刚给我们讲过要“做少年君子”,回家翻翻《西游记》,偶然的发现,孙悟空不就是我们学习的榜样吗?孙悟空不就是一个如水一般的君子吗?孙悟空面对师傅的无理谴责,并不反抗,依然用心的`保护唐僧,这,不是教我们宽容大度吗?孙悟空面对着无数妖怪,毫不畏惧,这是在教我们勇敢。孙悟空面对唐僧的被抓,并没有相信妖怪的话,坚持相信自己的观点,这是在教我们“多看实事少听虚言”……

  是啊,《西游记》就像我们的人生,在途中会遇到许多坎坎坷坷,我们要像孙悟空一样,面对困难,乐观向上;面对道歉,宽容大度;面对敌人,毫不畏惧……久而久之,你会发现自己早已是心中的那个君子。展现最完美的自己!

10.小学生读后感优秀作文 篇十

  《雨街的猫》讲得是:有一只叫阿洛的猫,被雨街的女巫雷莎太太收奍后,它认识了邻居汤太太家的一只叫阿旺的大黄狗,它们在争着给主人收报纸的过程中,成为了好朋友。在它们幸福的日子里,出现了一个曾经被猫冤枉过的灰衣人,他现在专门抓猫。有一天他把阿洛和阿旺抓进了他的袋子里,雷莎发现了阿旺做的记号(小便),救了它们俩和好多奇形怪状的猫。在救阿洛时因淋雨而生病的雷莎太太,在去世时将她居住的老楼钥匙交给了阿洛,希望它能照看好这栋老楼。阿洛在打扫老楼的时候,发现雷莎太太给灰衣人“烟囱魔鬼”的信,就在那一直等“烟囱魔鬼”巴哈拉。后来阿洛将信交给了他,“烟囱魔鬼”认识到了自己的错误,他以后再也不抓猫了。最后阿洛成为雨街大家最喜欢的猫。

  读完《雨街的猫》后,我沉浸在雨街这个奇妙的地方,被阿洛深深地吸引。让我佩服地是,阿洛在它的生活里,没有被一个个困难打败,不但快乐地生活,还结交了许多好朋友。他不怕困难的精神,让我觉得他在困难面前都能快乐地面对。阿洛有很强的上进心,它发现阿旺能给主人做事,它也主动要求给主人拿报纸,积极为主人办事。阿洛非常有责任心,宽容的心,他没有责怪“烟囱魔鬼”抓过它,还将雷莎太太写的信将给他,让“烟囱魔鬼”认识到了自己的错误,改正了错误。阿洛还有很强自制力。阿洛的这些精神,让我深深地觉得我应该好好向阿洛学习。

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