中班体育《踩影子》教案:托班体育《踩影子》教案两篇

副标题:托班体育《踩影子》教案两篇

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【#教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。©文档大全网小编整理了托班体育《踩影子》教案两篇,希望对你有帮助!
篇一
  活动目标

  1、练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。

  2、知道物体在阳光下会产生影子。

  活动准备

  1、课件-观察影子。

  2、选择有阳光的场地。

  活动过程

  一、观察影子

  通过课件,观察了解影子

  二、走圆圈

  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌:

  走走走,走走走,一个拉着一个的手,

  拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。

  边念儿歌边围成一个大圆圈。

  2、一起找一找别人与自己的影子

  二、踩影子

  1、“小兔”分散踩自己的影子。

  2、“小兔”互相追踩别人的影子,

  提醒幼儿避免推撞,不要跑的太远。

  3、游戏反复数遍,注意控制活动量。

  三、找影子

  带领幼儿观察树影、大型玩具影子。

  找找小伙伴的影子。
篇二
  活动目标

  1、引导幼儿创造性地玩影子游戏,体验游戏的乐趣。

  2、幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子,又能保护自己的影子。

  3、发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。

  活动准备

  1、了解影子的产生。

  2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐蔽物”

  活动进程

  一、导入

  引导幼儿实验:阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消失”或“变小”。

  (请幼儿想办法,并一起讨论办法)

  二、展开

  1、教师与幼儿一起交流自己的实验和发现,

  引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐蔽物”实验让影子消失的方法。

  2、让两人一组互捉对方的影子,看谁踩到对方的影子的次数多。

  3、游戏:踩影子

  跑的动作要协调、灵活,用脚去踩对方的影子,并千方百计的保护自己的影子不让对方踩到,

  看谁踩到对方影子的数量多为胜。

  4、根据幼儿兴趣进行游戏,教师参与并指导活动。

  三、结束

  1、表扬幼儿创造性地玩法,鼓励动脑筋,动作灵活的幼儿。

  2、游戏“矮人与巨人”,让幼儿进行放松活动。

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