高二生物上册必修一备考知识点

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1.高二生物上册必修一备考知识点

　　一、细胞代谢与酶

　　1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.

　　2、酶的发现：发现过程，发现过程中的科学探究思想，发现的意义

　　3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

　　4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和

　　5、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

　　二、影响酶促反应的因素(难点)

　　1、底物浓度

　　2、酶浓度

　　3、PH值：过酸、过碱使酶失活

　　4、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。

　　三、实验

　　1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解(过程见课本P79)

　　实验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多

　　控制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。

　　对照实验：除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。

　　2、影响酶活性的条件(要求用控制变量法，自己设计实验)

　　建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。

2.高二生物上册必修一备考知识点

　　一、细胞器之间分工

　　(1)双层膜

　　叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所

　　线粒体：有氧呼吸主要场所

　　(2)单层膜

　　内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所

　　高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装

　　液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态

　　溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

　　(3)无膜

　　核糖体：合成蛋白质的主要场所

　　中心体：与细胞有丝XX有关

　　二、分泌蛋白的合成和运输

　　核糖体内质网、高尔基体、细胞膜

　　(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)

3.高二生物上册必修一备考知识点

　　细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

　　生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

　　病毒的相关知识：

　　1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

　　①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;

　　②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;

　　③、专营细胞内寄生生活;

　　④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

　　2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

　　3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

4.高二生物上册必修一备考知识点

　　1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。

　　2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

　　3、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细的调控着生物体的性状。

　　4、中心法则描述了遗传信息的流动方向，主要内容是：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

　　5、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA，从RNA流向DNA这两条途径。

　　6、基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可以决定或影响多种性状。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果。

　　7、DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失，进而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

　　8、由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。

　　9、基因突变是随机发生的、不定向的。

　　10、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。

5.高二生物上册必修一备考知识点

　　内环境的动态变化

　　①动态变化：内环境的各种成分和理化性质否处于动态平衡中，是通过集体的调节作用来实现的。

　　②稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

　　稳态调节有3个系统来调节：神经系统，内分泌系统，免疫系统

　　内环境直接有联系的4个系统：消化系统，呼吸系统，循环系统，泌尿系统

　　对稳态调节机制的认识和意义

　　①观点

　　贝尔纳(美)：内环境的稳态主要依赖于神经系统调节。

　　坎农(美)：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体器官，系统分工合作，协调统一而实现的。

　　目前认为：神经—体液—免疫调节网络是维持机体稳态的调节机制。

　　②调节能力：

　　人体维持稳态的调节能力是有一点限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

　　③内环境稳态的意义：集体进行正常生命活动的必要条件。

　　稳态的维持机制：神经—体液—免疫调节网络使机体维持稳态的主要调节机制。

　　稳态遭受破坏的例子

　　a.当患肠胃炎时，由于肠胃导致消化道对无机盐的吸收能力减弱，体内失去大量的无机盐，是平衡遭到破坏。

　　b.当我们较长时间没有进食或由蹲位突然站立时，四肢无力由于低血糖引起

　　c.感冒发烧时，食欲不振，由于体温升高，影响酶的活性，导致消化不良和其他代谢活动的紊乱

　　组织水肿

　　①过敏性水肿，组织释放组织XX使毛细血管壁通透性加大

　　②病理情况下，毛细血管通透性增大

　　③淋巴血管阻塞，淋巴回流受阻(如患丝虫病)

　　④肾小球滤过率增大，使血浆蛋白含量减少(如患急性肾小球肾炎)

　　⑤营养不良，血浆蛋白合成量减少

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