把握真题,抓住主干知识
在英语四六级考试改革以后,英语命题呈现出了一些新的特点。例如,对于同学们都感到头疼的语法考查,特别注重基础性,试题基本上都是英语学科的主干知识,如动词的时态语态、非谓语动词、连接性词语的运用等,试题体现“通法通则”,语境突出,没有“偏难怪”的题目。这就与我们平时“撒大网”式的训练有很大的不同。
美文赏析,扩充词汇
词汇对于英语学习和高考的重要性,同学们都非常清楚,也有深刻的体会。英语词汇制胜,这是“过来人”最重要的经验。问题是如何才能有效地扩大词汇量,强化自己的词汇能力,从而为今后的学习和复习扫除障碍?背词汇表有用吗? 建议同学们利用这个假期,四个方面联动,出“组合拳”,扩充词汇。
1.选择一个好的词汇表。可以使用必修一至选修八书后附录按模块归纳的词汇表,借助词汇朗读带或mp3,来进行记忆。同时,还要边复习边通读课文,通过文章来加深记忆。
2.选择一本“美文”书。有很多英语“心灵鸡汤”类的课外有声读物,一般文章长度在500词左右,语言优美又有哲理和教育意义,同时,这些文章中的词汇大部分都能覆盖高考词汇的要求,并有扩充,对于巩固词汇记忆效果非常有好处。选择这样的书籍精读精记,熟能成诵,可以帮助同学们在词汇记忆上做到“殊途同归”。
3.狂读双语读物。很多英语高分的同学在总结自己的“学习心经”时,都提到了假期中的“泛读”,有的同学甚至提到假期要“疯狂阅读”。从提高阅读效率的角度说,建议同学们选择自己喜欢的双语读物、简写的小说、英语文摘等,15万-20万字。一定要反复读,借助扩大阅读量来提高词汇量,提高词汇能力。
4.大量做词汇练习题。检验和巩固词汇量及词汇能力的一个办法,就是做词汇题的单项选择。同学们可以利用手头的复习资料,先做词汇的专题训练。词汇题目的练习多多益善,两三千道题也不为过,它有利于提高同学们对词汇的辨识能力和使用能力。 要扩大词汇量,单背一个词汇表是解决不了问题的,也没有效率。一定要背、读、练结合,在大量的阅读和练习中理解和掌握词汇。如果同学们有条件,还可以通过加强“泛听”训练,通过在广播、电视、网络中“听”英语,来巩固自己的词汇。
足量练习阅读
英语试卷中权重的部分是阅读理解,同时它也是整个试卷的核心部分。所谓“纲举目张”,只有阅读理解成绩高,成绩稳定,才能带动整个试卷成绩的大幅度提升。因此,假期一定要加大阅读理解的训练量。在备考的初期,同学们不要过分关注阅读理解的准确率,要首先保证有足够的阅读量,然后才可能有量变到质变的飞跃。这里,提醒同学们注意三个问题:
1.要持之以恒,这是成功的关键。每天都要坚持做2-3篇阅读理解,每隔三五天做一整套(四篇20个题)。四级既考同学们的知识和能力,也考同学们的毅力和耐力。大凡成功者,都是坚持者。
2.要选择真题练。阅读理解训练要选择高考真题做训练素材,这样才能做到做权威题,提炼答题真经,犯错也犯试卷可能有的错,从而使自己的训练有针对性。千万不要使用模拟题。
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