篇一:老师,我想对您说征文600字
来也匆匆,去也匆匆,只留下我们对您的思念。
去年九月金风送爽,我们踏进了宜良二中的大门。在开学的时候,我只知道您是学校的书记,并不知道您就是我们的历史老师。第一次见您,您和蔼可亲,在刚入学的学前教育讲座上,您讲话幽默风趣,那时候就觉得您一定是一位幽默风趣的好老师。到了上课的时候您一走进教室,全班都惊呆了,我们的历史老师居然是书记。在课堂上,您会督促偷懒的同学赶快 抄笔记,您能把枯燥的知识讲得十分有趣,让一堂课在轻松的氛围中结束。这个高一,在您的历史课上总是十分愉悦的,您偶尔给我们讲一些历史小笑活,让我们在开心之余也记住了一个个历史故事。您给我们的课堂笔记总是简洁明了,让人一看就懂。您讲课总是会把复杂的道理说的简单明了,让历史变得鲜活有趣。作为历史老师,您每天为我们播报新闻,国家大事、讲述世界格局动荡;每每为我们仔细分析,让我们怀着一颗赤诚之心也开始了为国家分担,让我们摆正了我们的世界观,人生观和所值观。不仅补充了我们对历史的知识盲点,同样明白了肩负在我辈少年肩上的责任。让我们不断朝着国之栋梁的方向前进。您总是告诉我们:作为一个高中生,尤其是一个高中的文科生,要与国家紧密地联系在一起,每天关心国家大事,了解中华民族上下五千年的历史,感谢先辈为你们开创的安逸生活,但你们也要有忧患意识,把希望和压力转换为前进的动力,所向披扉。课堂上的一丝不苟,讲解难题时的认真,在谈及国家时的自豪感,也深深地感染了我们每一个人。
很遗憾, 您只教了我们的高一,高二的历史课堂上就没能见到您了,但您仍是我们崇拜的好老师,11班全体同学会牢记您的教诲,争当合格的时代青年,做到强国有我!
最后祝您教师节快乐,事业蒸蒸日上!
高二(11)班
篇二:老师,我想对您说征文600字
在我们班有一个和蔼可亲的老师,她就是邓鸿羽老师。初来2班,感觉邓老师的性格特别像我初中的一个老师十分和蔼。上老师的第一节课,令我深有感触,老师讲课的方式非常特别,可以用一点小的事物就能把知识点清晰的告诉我们。
邓老师有许多让我印象深刻的事,其中有一件事让我十分感动。这个学期开学的第一节物理课,开始我十分激动又可以上物理课了,但是我们等了好几分钟老师都还没有来,就在我们还在讨论老师去哪的时候,她进来了但是是拄着拐杖来的,看老师行走的样子十分吃力。但是老师并没有和我们多说什么,就直接开始上课了。
上课的时候,老师并没有使用拐杖,而是仅用她的双手撑着整个身体在移动,然后再在电子白板上写字,动作十分的吃力,但老师并没有放弃而是依旧表现得十分自然的样子。
在守午自习时,老师担心我们在下面没有认真上自习,于是她就拄着拐杖下来提醒我们,在看到我们认真上自习时,她才去到了讲台上面坐下。老师这种对我们不放弃、尽职尽责、忠贞不渝的精神让我十分钦佩,所以我们还有什么理由不去好好学习呢!
您拄着拐杖每天上下课,在楼梯在教室间不断地行走,您一刻也没有休息时刻为我们费心,心里想如何才能让我们去应对这艰难的高考。您为我们操碎了心,我们也不能辜负你的期望,我们一起努力共赴高考。
李商隐有一首诗中说到"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。老师您就是那只蜡烛,耗尽了自己,却成就了我们。教师节快到了,老师我想对您说一句:"老师,您辛苦了!"
高二(2)班 王志国
篇三:老师,我想对您说征文600字
老师,您像远方的灯塔,矗立着,为学子指明方向;您像近旁的红烛,燃烧着,为学子照亮路途;您像无私的春蚕,奉献着,为学子倾尽全力;您像辛勤的园丁,呵护着,为学子修枝剪叶;您像炽热的篝火,温暖着,为学子温暖心灵;您像勤奋的修路工,辛勤着,为学子铺平大道;您像伟岸的巨人,坚定着,为学子托起梦想……
但您既不是灯塔,也不是红烛,既不是春蚕,也不是园丁,既不是篝火,也不是修路工,更不是巨人。您是我们的老师,有着高贵精神,有着优秀品德的老师。
仍记得我们相处的时光,从生活到化学,又从化学进入生活;从宏观进入微观,又从微观反映宏观;从一种能量到另一种能量,又从另一种能量转化为其他的能量;从夸克到质子、中子和电子 ,再到原子、离子和分子;从复分解到氧化还原,再到取代和加成。这一路上有您的陪伴,本来枯燥乏味的化学,却变得生动有趣,引人入胜。
当我们没有明白某个知识点时,您总是不厌其烦的给我们细心讲解,并审视自己的教学是否有不足之处,是否可以更好?
当我们在学习中遇到困难时,您总是给予我们安慰与建议,并及时纠正我们的错误。
我想这些都是您对我们的爱与责任,这份爱如同寒冬早晨的一杯热牛奶,温暖着我们,这份责任如同强而有力的工具,帮助着我们。而这一切的一切让我们更好地茁壮成长,让我们不负青春,不负韶华。
在这盛大节日到来之际,我们心中充满了千言万语——千句万句想对你诉说的心声,但它们终将化为一句话:冯老师,谢谢您!您辛苦了!祝您教师节快乐!
高二(1)班 杜川银
篇四:老师,我想对您说征文600字
九月金秋,天气渐凉,步入学堂,再次见到了您——陪我们近一年的数学老师杨晓敏老师。
杨老师,作为我们的数学老师,可算是对我们操碎了心,我们4班是理科的对照班,数学老师的压力也就越发的大,怕教不好我们,给不了我们家长交代,更给不了学校交代,您总是费尽心力的教我们。
从一入学,杨老师就对我们倾尽所有。上课时巴不得把她所有的知识传授给我们,一张利嘴,条分缕析,将数学的奥妙和有趣分析给我们听,着实让我们感到十分的暖心。
事不如愿。我们4班的数学成绩并不好,同学们上课有时有人在打瞌睡,每次你都会停下课来用眼神盯着同学看,让他们打起精神,为了鼓励我们,您还自掏腰包,给我们买棒棒糖奖励我们。
记得高一下学期,杨老师因为生病迫不得已进行手术,在那段时间中她不能进行授课,但她常常会与代课老师进行交流,关心同学们的学习进度,学习情况以及学习态度。杨老师,记得你要离开我们去住院时,眼睛发着红说是真的舍不得同学们啊,我们听到这个消息也整的两眼泪汪汪。
后来杨老师又回来了,她又来陪伴着我们了,我们十分激动,听见杨老师要回来的前一晚,直接激动的大喊大叫,根本睡不着,杨老师太敬业了,做完手术没多久,背后还夹着铁板就来和同学们上课,我们看到她下楼梯时直挺着腰板不敢弯腰,一步一步挪动的样子,心疼极了。
杨老师,趁着教师节快到了,我们想对你说,您是我们最敬爱的老师,您辛苦了,相信在教书育人的道路上,你会更加优秀。但我们更希望你保重身体,健康快乐!
高二(4)班 王珊珊
篇五:老师,我想对您说征文600字
一日为师,终身为父。很高兴在去年九月与您相遇11班,跟着您学习一年了,适应了您的教学方法,也感受到了您对我们的辛苦付
出,教师节来临,在这里要衷心的跟您说一句:“谢谢您老师,您辛苦了!”
初上课时,我们都被您深深的吸引了。您上课独有的方式让我们对物理产生了浓厚的兴趣。每一书课都跟随您沉浸在物理的海洋里起起伏伏。您拥有渊博的知识和灵活的思维,每每都让我钦佩不已。您幽默风趣,在您的课堂上总是充满欢声笑语。您总是教导我们学物理不能学死了,要会理解,要训练自己的思维能力。您工作认真,勤奋。您上着当着理科班的班主任,还教着我们文科班的物理,进度不同,教学内容不同,您备课的繁杂可想而知。但您从未抱怨,从未应付,我们总能在办公室看到您在备课或者在处理到班上的事,还打趣您真是以校为家呀。在您的用心教导下,您所教的班级物理成绩名列前茅。
您很好相处,总是喜欢和我们开一些小玩笑,讲一些小笑话,活跃着课堂气氛。您经常和我们说您读书那会儿的事,告诉我们要努力学习,才能选择自己喜欢的生活。也记得有一次您被我们气得坐在讲台上一脸无耐的看着我们,但最后您没有说不会就算啦过啦,而是换了一种方法耐心的重新跟我们讲……
一想到和您相处的日子只有最后这一个学期了,心里有一种说不出来的难过,我们会好好珍惜与您相处的最后一个学期,跟着您好好学习。 生活离不开物理,物理离不了规律。谢谢您带我走进物理的天堂,您把青看凝结为作用力,将我们向未来一点点推移,把智慧编成电场线,让我们向成功一步步靠近。
谢谢您,我们最敬爱的朱老师!
高二(11)班 陆亚娟、余平
篇六:老师,我想对您说征文600字
盛夏的晚风已然过去,枫叶最美的季节悄然来至,桂花的甜香也飘满了二中的校园,9月10日,这个不平凡的日子,也随之而至。
在这个日子里,你可记得讲台上那一抹抹身影,可还记得他们语重心长的教导……在这特殊的日子,我最想对授课于高2023届3、4班语文课程的朱老师说:“朱老师,您辛苦了!”
去年枫叶红时,是高一的我们第一次走进宜良二中的大门,第一次踏上明德楼的阶梯,关于第一节语文课的记忆,是您娓娓道来的唐诗宋词;是您绘声绘色下的敦煌莫高窟;是您给我们讲余秋雨《道士塔》时的义愤填膺;是你解读苏东坡突围时那熠熠闪光的人文情怀……,时至今日,仍觉得唯有饱读诗书、文采盎然能形容您,我知道,您是多么想让刚刚走进高中天地的我们爱上语文,爱上中国的文化啊!就只是第一节课,一位语文老师的人文情怀就强烈地震撼着我!
与您相处一年来,文言文知识、小说、诗歌……您熟稔于胸,信手拈来;课内、课外、生活中、学习里,您无处不在,您带我们打开一扇扇知识的天窗,给我们带来人生的启迪。课堂上有您全心全力知识的传授,回答不出问题时,我们承受着您严厉的“夺命追问”,也看着您耐着性子给我们一次次回顾讲过多少次的知识。您的课堂从未局限于两厘米厚的课本,知识的海洋里,您像航标灯一样给我们指明方向。
朱老师,您那无私的爱,比父爱更为严厉,也比母爱更为细腻!您用这无私的爱浸润着一朵朵待放的蓓蕾,盼着他们绽放、盼着他们芬芳……今天,青涩的我们,可能时不时会抱怨着语文课上您的苛责,而未来的我们,必将怀念高中这段时光里,您赤城热烈、厚重无比的爱!
朱老师,教师节来临的这天,还请您别再因我们的无知皱着眉头,这一天的花儿会为您而开,这一天的阳光会为您而明媚,朱老师,您辛苦了!
高二(4)班 杨娜
篇七:老师,我想对您说征文600字
亲爱的朱老师:
您好,随着时间的一点点流逝,在不知不觉中我们早已在相互陪伴中走过了春、夏、秋、冬一个轮回,走廊上常常传来您急促而有力的脚步声;办公室里常常看到您为各种事物忙碌的身影;课堂上总是听着您激情洋溢的讲课;班级里总有你一直无微不至的陪伴……一切看似枯燥的日子里有了你像母亲般细心,像春风般温柔的关怀,也变得暖而有味。
总喜欢您站在讲台上认真的讲着课的样子,那一刻您便是整个世界的主角,齐肩的头发,挂在鼻梁上的眼镜和那激情满怀的声音便是您最好的标志。
还记得去年冬天,干瘦稀疏的竹枝将阳光割成碎片,化作几何图形,温柔的贴在您的脸上,阳光中您变成了我记忆深处一幅灵动难忘的剪影。你拿着话筒站在升旗台上,给全年级的同学们做着开学的动员,您用铿锵有力的话语激励着在场的每一个学生,我们在台下因为是你的学生而倍感自豪,我仍记得您那天说的:“昨天已经过去,就让它成为过去时,我们要做的是想想今天该做什么,明天该得到什么, 一天天把自己变得更好,离自己的目标更进一步……,我渐渐的听入了神。伴着初冬微凉的风,您的背影在萧瑟的风中显得如此坚定,橘色的冬日阳光也来凑热闹,用亮丽的温情的色调装饰着周围,点缀出希望的氛围,从那以后只要气馁灰心时,你激烈的话语总是能回响在耳边。
经过了一年的时光,早已习惯了您的陪伴,习惯了您上课时抬着课本,饱含深情的讲解分析,习惯了做错时您的批评,习惯了气馁时您鼓励的眼神。
老师,这一年来您辛苦了,感谢您孜孜不倦的教诲,让我们在这一年的生活中收获了许多,余下的两年,还请您多多指教。
朱老师,教师节快乐!
高二(3)班 王灵芸
篇八:老师,我想对您说征文600字
2020年秋天,当我踏进二中大门的时候,我就知道,我的人生开启了新的篇章。非常感谢,我遇到了您—冯兴芳老师。
第一次上化学课时,轻松无比。那时候觉得,遇到这么年轻漂亮的老师,真是幸运中的幸运。的确,遇到您的我们真的很幸运。
初中的时候,我几乎没有认真的听过化学课,所以后来的化学课我也没怎么认真的听。我一直沿袭着之前的风格,化学课上要么就思绪飘飞云外,要么就与周公划拳。虽然您提醒过我,但您的话也是也是像氧气一样,一呼一吸就出去了。
没多久,期中考试如期而至。面对着新生活的第一次大考,我们都拿出了百分百的认真。那一次,我化学考的还不错。这让我更加得意了。沾沾自喜的我期待着在化学课上大显神威。
因为这次考试,您对我留下了些许印象。而这次周末的作业,就是改错。周末回家的我,彻头彻脑没想起做作业这一回事,完完全全的把它抛到了九霄云外。可能是把它当城礼物送给玉皇大帝了,让作业在凌霄宝殿安心的过个周末吧。这么做的后果,就是周日晚上疯狂的补作业。而化学作业,也是简单草率的完成了。事后我还觉得没有什么大问题。
好景不长,这些劣质产品很快就被您单独挑出来了。当时我的心提到了嗓子眼,就差从嘴里蹦出来了。以为会被点名批评,然而,却并没有。拿到本子的时候,我勉强抬起我颤抖的手,抬开了沉重的书面。没有严厉的批评和惩罚,只是在最下面有五个红字“请认真完成”。那一刻,心底的愧疚如潮水般涌来,在我的心底掀起了惊涛骇浪。草草完成的作业,换来了五个红字,和一个微笑的小表情,我觉得我赚了。所以这一次,我不再会像之前,而是认认真真的对待每一科。
感谢您,用您的包容,唤醒了我的觉悟。教诲如春风,师恩似海深。往后两年,请多关照。
高二(2)班 顾子安
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