(1)①东周;②战国。(2分)
(2)使周王朝紧密地联为一体;巩固了周天子的统治。(4分) (3)儒家思想。(2分)西晋统一;北魏统一黄河流域等。(2分) (4)追求大一统。(2分) 27.(14分)
(1)政治:以德治国。(2分)思想:“仁”或“礼”。(2分) (2)焚书坑儒。(2分)钳制了思想,摧残了文化。(2分) (3)加强思想控制,巩固封建君主专制统治。(2分) (4)①创办私学,广收门徒。②注意因材施教。③要时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。(或教育学生学习态度要老实,要谦虚好学。或要求学生对新知识引申拓宽、深入,“举一反三”。 其他言之有理答案亦可得分,要求答两方面)(4分) 28.(12分)
(1)春秋时期(1分);齐桓公成为春秋第一个霸主(1分)。 (2)重农抑商(或奖励耕织)、奖励军功(2分);影响:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到了发展,军队的战斗力加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(2分) (3)北魏孝文帝改革(2分);改革加速了黄河流域民族大融合的过程(2分)。
(4)都具有开拓创新的精神(或都具有远见卓识的目光、或都有积极进取之心,其他言之有理答案亦可得分)(2分) 29.(12分) (1)起点:长安;(1分)终点:欧洲(大秦)。(1分) “丝绸之路”的开辟,加强了汉朝与西域各国的联系,它成为东西方经济文化交流的桥梁。(2分) (2)北方人口大量南迁,带去了劳动力和先进的生产技术。(2分)为经济重心南移奠定了基础。(2分)
(3)便利的交通;充足的劳动力。(4分)
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