教师应聘简历个人总结-地理教师个人应聘简历【三篇】

副标题:地理教师个人应聘简历【三篇】

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【#个人简历# 导语】在得到面试机会之前,简历就代表了地理教师求职者的一切形象。对地理教师个人求职者的求职有很大的帮助。以下是®文档大全网整理的地理教师个人应聘简历,欢迎阅读!

  篇一


  求职目标:高中地理教师


  姓名:xxx


  手机:1883xxxxx


  邮箱:xx@.com


  性别:男


  教育背景


  2008.09-2012.07五百丁师范大学地理科学(本科)


  主修课程


  高等数学、地理教学论、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、地图学、地质学、地貌学、第四纪环境学、气象学与气候学、水文学、生物地理学、土壤地理学、遥感原理与方法、地理信息系统、空间分析、普通物理、无机化学等。


  工作经历


  2012-04至今重庆市地理中学地理学科(实习教师)1、深入高中课堂参与教学设计,教案分析,课堂教学工作。


  2、训练成绩分析,试题解析,心理辅导,危急情况处置等班主任管理工作。


  2010.03-2012.03东北师范大学地理科学学院团委副书记


  1、团委工作处理,出色完成上级交付工作;


  2、组织能力、管理能力反复锤炼。


  2013.9月-2014.1月东北师范大学厚普公益学校地理组教师1、教案书写、课件制作、课堂教学设计得到实战锻炼;


  2、训练地理绘图能力,锤炼地理绘图功底。


  奖项荣誉


  2014-2015地理科学学院第二届团委副书记聘书


  2014-2015校骨干培训班(高级班)结业证书


  2014-2015入党积极分子培训班结业证书


  2012-2013校”优秀学生干部“奖学金


  自我评价


  我的优点——进取,不忘脚踏实地,我的资本——年轻,具有较强的可塑性,我有健康的身体,成熟的心理,我认为教师是一个神圣、高尚的职业,是人类灵魂的工程师。


  技能证书


  CET-4,优秀的听说写能力


  计算机二级,熟悉计算机各项操作


  普通话二级甲等(91.7),标准的普通话教学语言


  篇二


  姓名:张xx


  性别:男


  婚姻状况:已婚


  民族:汉


  户籍:湖北


  年龄:32


  现所在地:武汉


  身高:170cm


  联系电话:135**27758


  电子邮箱:


  求职意向


  希望岗位:小学-高中教师


  工作年限:


  职称:无职称


  期望月薪:面议


  求职类型:全职


  到岗时间:随时


  工作经历


  2014/10--2014/12师范生教育实习实践在湖北省重点黄冈市英山县一中实习,担任高二语文教学工作,并担任高二文科班班主任工作,实习成绩优秀,教学成绩优秀!


  2014/06--至今中学语文家教一年,暑期三下乡活动一月,创维集团产品促销员实践参加的暑期三下乡活动曾获得奖励,被评为“全国百支优秀团队”


  2014/06--2014/06任中文系学生会副主席,院推普协会会长职务


  [教育经历]


  2014/09--2014/07:湖北师范学院中国语言文学本科


  2014/10--2014/11:湖北师院党校中共党史,方针政策以及三个代表思想党校结业证于2014年5月成为中共预备党员。


  教育背景


  毕业院校:xx大学


  学历:本科


  毕业日期:2001-07


  专业:中国语言文学


  技能专长


  外语水平:大学英语四级以上


  计算机水平:非计算机专业应用一级


  篇三


  姓名:王XX


  身高:177cm


  性别:男


  就业时间:


  民族:汉族


  学历:硕士


  出生年月:X


  X所学专业:英语


  籍贯:上海市


  现居住地:北京市


  婚姻状况:未婚


  手机:139*********


  身份证:XX


  E-mail:


  求职意向


  期望工作性质:全职


  期望工作地点:北京市


  期望工作行业:教育培训


  期望工作职位:英语教师、课程设计


  期望工作待遇:面议


  到岗时间:面谈


  工作经验


  *2009/7--至今:英国中央XX大学


  外国语学院中英同传硕士生导师


  负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。


  *2002/9--2006/2:XX高级中学


  英语教研组中学教师


  担任班主任兼英语老师,负责班级教育教学工作。深入学生当中,了解其身心健康状况,及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素,使学生能够全身心投入学习,架起学校和家长之间沟通桥梁,齐心协力,共同培育学生,使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”,先后被学校评为“优秀教师和班主任”。


  教育背景


  2008/9--2009/11英国索尔福德大学英语硕士


  2006/9--2008/7上海外国语大学英语本科


  1999/9--2002/7上海大学英语大专


  技能证书


  毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、日语二级证书。


  自我评价


  我是一个乐观向上的人,喜欢旅游和摄影,也喜欢一个人窝在家里听歌看书,得空的时候会和朋友去健身;


  在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念,非常希望能够在自己的教育事业中实践;


  但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念,所以回到国内就再也不会走了,希望有一个稳定的工作,过起自己的生活。


  选择我,就是选择一个美好的惊喜!

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