【#三年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学三年级日记200字【七篇】》相关资料,希望帮助到您。
一路上,农田里油菜花金黄金黄,微风吹来,油菜花随着微风摆动着,散发出整整清香。一路欢歌一路笑,不知不觉,我们就来到三河滩防洪大堤上,站在大堤上向远处眺望,高高矮矮树木郁郁葱葱。河水清澈见底,大树、蓝天、白云都倒映在河里,水中鱼儿在向我们招手。过三河,我们来到一片绿阴阴草地上,只见小草冒出尖尖小脑袋,望着陌生而又神奇世界,柳树发芽,柔软枝条随着微风轻轻地摆动着。
我们休息一会儿,就向那边蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔好几跤,可我不灰心,继续跳,渐渐我就掌握要领。我还玩荡秋千,今天春游真有意思。
我把它们捧在手里,它们圆圆的,金黄金黄的,远看就像一个个小乒乓球,很可爱。看着这么可爱的枇杷,我心想:这枇杷一定很好吃,不如我先尝一个吧!
于是,我捧着枇杷就向水池边跑去,把枇杷洗干净。然后,我再把皮给扒掉,塞进嘴巴里。哇!我的额头马上皱了起来,眼睛眯上了一条线。枇杷又酸又涩,太难吃了,我赶紧把它吐了。我想这枇杷是不是没成熟呀?可是,奶奶说这已经成熟了呀。到底是怎么回事?难道大家所说的枇杷就是这个味道?真是萝卜、青菜各有所爱。反正我不喜欢这个味道。
枇杷虽然不好吃,但是它可爱的外表我却非常喜欢。
我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。
今天,我很开心,因为我知道了许多植物的秘密。
我把这一袋子蚂蚱放在椅子上,眼睛贴着袋子,仔细地观察它们。咦,怎么有一只全身通红的小东西,原来是一只刚出生的小蚂蚱。我还发现,这只小蚂蚱的腿特别短,还不会跳动,只能趴在一只浅绿色的大蚂蚱身上,才能“移”动。我刚想仔细看看,只见一只大大的雄蚂蚱猛得撞在我眼睛上,哎,这调皮的蚂蚱。吓死我了!
这时,有一只小蚂蚱趁我不注意,悄悄地逃了出来。瞧它这一路就是爬上来的。我急忙用手捉住它,把它放了回去。
在那雄伟的太行山上,一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿,雾又散了,那*露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与青的山、澈的水互为映衬,显得分外壮美。
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小学三年级日记200字【七篇】01-25
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