幼儿园科学消失的小花教案_幼儿园科学教案:小花小树过冬啦

副标题:幼儿园科学教案:小花小树过冬啦

时间:2023-10-21 13:32:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【活动目标】
  
  1、让幼儿在发现、了解小花、小树过冬的秘密的过程中,知晓爱护草木的知识。
  
  2、在尝试帮助树木过冬的活动中,体验初步的合作劳动的快乐。
  
  3、在参与活动中,产生对小花小树乃至其它生命体爱的情感。
  
  【活动准备】
  
  1、吊兰分放在三个不同地方(小班走廊、天桥、三楼暖房)。
  
  2、手表4只,幼儿12人。
  
  3、帮小树过冬的各种材料(稻草绳、泥土、石灰水及各类辅助材料:小铲子、小刷子等)。
  
  4、暖房阿姨一人。
  
  5、课件:小树过冬;照相机。
  
  经验准备:幼儿了解园内常见的小花小树。
  
  【活动过程】
  
  一、导入。
  
  教师带领幼儿观赏园内花卉的过程中,让幼儿自主地发现、提出问题。
  
  1、师:小朋友,你们为什么要穿着棉袄呀?(幼儿说)天冷了,穿暖了才可过冬。那我们幼儿园的小花小树怎么样了呢?让我们一起去看一看吧。(一路观赏,老师和幼儿一起看看说说,点明有些花儿一点也不怕冷,生命力顽强,鼓励幼儿向它们学习,做个勇敢的孩子。)
  
  2、在观赏中,幼儿自发地提出问题。幼:咦,这里的吊兰、一叶兰、太阳花、喇叭花哪里去了?
  
  二、找花卉。
  
  1、师:想一想,为什么这些吊兰会不见呢?它们可能会到哪里去呢?我们一起去找一找好吗?提出要求:这样,我们4人一组,分成3组,先请各组讨论一下,准备到哪里去找。小组长负责看时间,当分针指到数字X上(五分钟),就带领你的组员马上回来,路上注意安全,明白了吗?好,现在我们来对一下时间。出发!
  
  2、幼儿分组找。
  
  3、分组介绍:我们在xx找到了吊兰。师:你们带大家一起到暖房看看。
  
  4、(在暖房里)师:吊兰真的在这里呀!这里还有好多其他的花呢,你们认识它们吗?(教师随机介绍一些花的作用,让幼儿有所了解:观赏、美化环境、净化空气、愉悦身心等作用)为什么要把它们搬到这里来呢?(幼儿说)
  
  暖房阿姨小结:小朋友说的真好,天气这么冷,花卉朋友也要过冬的,所以我们把它们搬到暖房,因为这里阳光充足,又没有风,很暖和,花卉朋友在这里就可以舒舒服服地过冬了。
  
  教师小结:呀,怪不得X组小朋友在小一班门口和天桥也找到了吊兰,因为那里和暖房里一样阳光也很充足,又没有风,很暖和的,适合它们过冬。怕冷的花草到了冬天,我们一定要关心和保护它们,把它们摆到室内阳光充足、没有风的空间里,常常喷些水,它们就可以顺利过冬了。
  
  三、帮助小树过冬。
  
  1、师:这些小盆景我们可以把它们搬到暖房里过冬,可是还有些搬不进室内的树木朋友怎么过冬?我们一起去看看吧!
  
  2、师幼来到树旁。师:我们幼儿园有哪些树呢?天这么冷,我们怎样来帮助小树过冬呢?(幼儿自己说)
  
  3、师:那我们的想法到底对不对呢?我们一起去听听电脑博士是怎么说的。(带幼儿到多功能厅)
  
  4、看课件。
  
  出现电脑博士的图象:小朋友,你们好!(幼儿向他打招呼)有什么问题要问我吗?
  
  幼儿问:小树是怎样过冬的?(电脑博士边出示图片边回答)
  
  师:小朋友,听了电脑博士的话,你们知道树木过冬的方法了吗,谁来说一说?
  
  5、师:原来用稻草、石灰、堆土等方法都可以帮助小树过冬。那今天我们就来帮助幼儿园的几种树过冬吧。(带幼儿来到小树旁)和刚才一样分成3组,先商量一下你们组准备帮助哪种树,用什么材料、什么方法。如果有困难,可以请大家帮忙。
  
  6、幼儿实践。(木芙蓉堆土,香樟树涂石灰,杜英绕稻草绳。)
  
  7、小结。请每组幼儿介绍操作方法。
  
  四、合影结束活动。
  
  师:今天,我们用各种方法帮助小树过冬,一定很高兴吧!让我们一起和小树合影留念好不好,摆个poss吧。

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