成语故事凿壁借光视频-幼儿益智成语故事：凿壁借光

【#婴幼儿# 导语】凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。以下“幼儿益智成语故事：凿壁借光”由©文档大全网整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注©文档大全网！

　　西汉时期，有个贫苦农夫的孩子，名叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里实在是太穷了，没钱去学堂学习。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了阅读书本的能力。

　　匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

　　过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的时候，才有短暂的时间看点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。然而，匡衡家里太穷了，根本买不起点灯的油，到底该如何是好呢?

　　一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他噌地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

　　匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人，还官至宰相了呢。

　　——《西京杂记》卷二

　　【求解驿站】在墙上凿个小孔，偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。

　　【活学活用】如今，我们的学习环境已经大大改善了，再也不用～读书了。

　　【妙语点拨】建昭三年，原来的丞相因病去世后，匡衡凭其声望当上了丞相。在看重私德的封建社会里，一个人如果保持贫苦勤学的良好道德形象，对个人是大有益处的。凿壁偷光的故事得以家喻户晓，流传至今，说不定就是匡衡当了大官后，借助国家媒体大肆宣扬的结果呢。即使果真如此，在当今这个竞争激烈的社会，匡衡宣扬的苦读精神仍值得学习。

　　【近义】囊萤映雪、穿壁引光、焚膏继晷

　　【反义】一暴十寒

　　译文

　　不逮：烛光照不到

　　逮：到、及

　　乃：就

　　穿壁：在墙上凿洞

　　邑人：同县的人

　　大姓：大户人家。

　　文不识：指不识字。一说，人名。

　　与：帮助

　　佣：雇佣。

　　佣作：做雇工，劳作。

　　偿：报酬。

　　求：要。

　　怪：感到奇怪。

　　愿：希望

　　资给：借，资助。

　　以：用

　　遂：于是。

　　大学：大学问家。

　　匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。

　　文言文语法现象

　　1.文中“怪”字，多做意动用法。意为感到奇怪。

　　2.文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语(匡衡)，后面省略主语(匡衡)。

　　3.”资给以书“除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给(匡衡)”，即把书借给匡衡读。

　　示例

　　【造句】学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的.

　　【用例】(元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》)：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学《金钱记》。”

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