【#个人简历# 导语】在得到面试机会之前,简历就代表了地理教师求职者的一切形象。以下是©文档大全网整理的地理教师求职简历,仅供参考!
篇一
姓名:王XX
身高:177cm
性别:男
就业时间:
民族:汉族
学历:硕士
出生年月:X
X所学专业:英语
籍贯:上海市
现居住地:北京市
婚姻状况:未婚
手机:139*********
身份证:XX
E-mail:
求职意向
期望工作性质:全职
期望工作地点:北京市
期望工作行业:教育培训
期望工作职位:英语教师、课程设计
期望工作待遇:面议
到岗时间:面谈
工作经验
*2009/7--至今:英国中央XX大学
外国语学院中英同传硕士生导师
负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。
*2002/9--2006/2:XX高级中学
英语教研组中学教师
担任班主任兼英语老师,负责班级教育教学工作。深入学生当中,了解其身心健康状况,及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素,使学生能够全身心投入学习,架起学校和家长之间沟通桥梁,齐心协力,共同培育学生,使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”,先后被学校评为“优秀教师和班主任”。
教育背景
2008/9--2009/11英国索尔福德大学英语硕士
2006/9--2008/7上海外国语大学英语本科
1999/9--2002/7上海大学英语大专
技能证书
毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、日语二级证书。
自我评价
我是一个乐观向上的人,喜欢旅游和摄影,也喜欢一个人窝在家里听歌看书,得空的时候会和朋友去健身;
在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念,非常希望能够在自己的教育事业中实践;
但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念,所以回到国内就再也不会走了,希望有一个稳定的工作,过起自己的生活。
选择我,就是选择一个美好的惊喜!
篇二
求职目标:高中地理教师
姓名:xxx
手机:1883xxxxx
邮箱:xx@xx.com
性别:男
教育背景
2008.09-2012.07五百丁师范大学地理科学(本科)
主修课程
高等数学、地理教学论、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、地图学、地质学、地貌学、第四纪环境学、气象学与气候学、水文学、生物地理学、土壤地理学、遥感原理与方法、地理信息系统、空间分析、普通物理、无机化学等。
工作经历
2012-04至今重庆市地理中学地理学科(实习教师)1、深入高中课堂参与教学设计,教案分析,课堂教学工作。
2、训练成绩分析,试题解析,心理辅导,危急情况处置等班主任管理工作。
2010.03-2012.03东北师范大学地理科学学院团委副书记
1、团委工作处理,出色完成上级交付工作;
2、组织能力、管理能力反复锤炼。
2013.9月-2014.1月东北师范大学厚普公益学校地理组教师1、教案书写、课件制作、课堂教学设计得到实战锻炼;
2、训练地理绘图能力,锤炼地理绘图功底。
奖项荣誉
2014-2015地理科学学院第二届团委副书记聘书
2014-2015校骨干培训班(高级班)结业证书
2014-2015入党积极分子培训班结业证书
2012-2013校”优秀学生干部“奖学金
自我评价
我的优点——进取,不忘脚踏实地,我的资本——年轻,具有较强的可塑性,我有健康的身体,成熟的心理,我认为教师是一个神圣、高尚的职业,是人类灵魂的工程师。
技能证书
CET-4,优秀的听说写能力
计算机二级,熟悉计算机各项操作
普通话二级甲等(91.7),标准的普通话教学语言
篇三
姓名:张xx
性别:男
婚姻状况:已婚
民族:汉
户籍:湖北
年龄:32
现所在地:武汉
身高:170cm
联系电话:135**27758
电子邮箱:
求职意向
希望岗位:小学-高中教师
工作年限:
职称:无职称
期望月薪:面议
求职类型:全职
到岗时间:随时
工作经历
2014/10--2014/12师范生教育实习实践在湖北省重点黄冈市英山县一中实习,担任高二语文教学工作,并担任高二文科班班主任工作,实习成绩优秀,教学成绩优秀!
2014/06--至今中学语文家教一年,暑期三下乡活动一月,创维集团产品促销员实践参加的暑期三下乡活动曾获得奖励,被评为“全国百支优秀团队”
2014/06--2014/06任中文系学生会副主席,院推普协会会长职务
[教育经历]
2014/09--2014/07:湖北师范学院中国语言文学本科
2014/10--2014/11:湖北师院党校中共党史,方针政策以及三个代表思想党校结业证于2014年5月成为中共预备党员。
教育背景
毕业院校:xx大学
学历:本科
毕业日期:2001-07
专业:中国语言文学
技能专长
外语水平:大学英语四级以上
计算机水平:非计算机专业应用一级
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