【#一年级# 导语】经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、填空题(本大题共12小题;共40.0分.)
1.(1.0分)填一填.
写出十位上的数字比个位上多5的两位数:________.
2.(1.0分)填一填.
8个一和5个十合起来是().
3.(2.0分)填一填.
先在()里填上数,再比较大小.
4.(2.0分)填一填.
65的6在()位上,表示(),5在()位上,表示().
5.(2.0分)填一填.
75比57多(),比42多13的数是().
6.(4.0分)填一填.
找规律后填一填或画一画.
①37、42、47、52、________、________、________②82、80、78、76、________、________、________③△、□、○、△、□、○、________
④________
7.(6.0分)填一填.
8.(5.0分)填一填.
选择“米”或“厘米”填空.①课桌高70().
②小王身高1()35().③一幢大楼高20().④一条跳绳长2().
⑤教室的高4().
9.(2.0分)填一填.
1张5元+2张2元+1张1元=()元
1张50元能换()张20元和()张10元.
10.(2.0分)填一填.
有()个长方形.
有()个三角形.
二、连线题(本大题共1小题;共3.0分.)
13.(3.0分)三位同学从各自的方向进行观察,请你连一连,下面三幅图分别是哪位同学看到的.
三、未知题型(本大题共20小题;共115.0分.)
14.(5.0分)量一量,算一算.
蜗牛走一圈,走了多少厘米?
□○□○□=□(厘米)
15.(4.0分)用你喜欢的方法来计算.
49+19=78-31=24+26+17=
32+46=
16.(5.0分)用你喜欢的方法来计算.
91-39=85-35-15=29+25=85-28=
80-26+14=
17.(8.0分)用竖式计算.
39+28=19+27+38=93-39-45=
81-25=
18.(10.0分)用竖式计算.
80-36+47=53+47-28=38+36=71-45+36=
54-27+34=1
9.(4.0分)
(1)大象有多少只?
(2)你还能提出什么数学问题?
20.(4.0分)看图解决问题.
21.(10.0分)自主地写出得数在50~60之间的加法或减法算式.能写出10个以上吗?
22.(5.0分)数一数,涂一涂,填一填.
你能发现什么数学问题?
23.(4.0分)请你用七巧板拼摆来设计一个图案,如房子等.你能把它画出来吗?
24.(6.0分)国庆节时,小丽、小青、小红为学校做红花.
(1)小青做了多少朵?(画“√”.)
(2)小丽做了多少朵红花?□○□=□(朵)
(3)三人一共做了多少朵?
□○□○□=□(朵)
25.(10.0分)工艺品.
(1)小勇买一只大象与一只狮子,付给50元应找回多少元钱?
(2)小李买几件工艺品,刚好需要50元.猜一猜,他买了哪几件工艺品?
(3)一只骆驼刚好能换哪两件工艺品?
(4)你喜欢哪三种工艺品,各买一件需要多少元钱?
(5)你还能提出什么数学问题?
26.(9.0分)把15、16、17、18、19、20填入○里,使每条线上三个数的和相等.
27.(4.0分)把五棵树种成两行,每行3棵.怎样种?用“○”代替画一画.28.(4.0分)用这1、0、5三个数字,可以组成哪些两位数?并由小到大进行排列.
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