小学六年级语文上册第六单元试卷分析-小学六年级语文上册第六单元试卷

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  一、书写题。(10+2分)
  1、看拼音,写词语。
  xiāo sǎ pénɡ pài xiān ruò nián huá qīn nì
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  2、读句子,再把它抄写在横线上,注意书写要规范、美观。
  我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史。
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  二、选择题。(12分)
  1、下列诗句中,字形与字音完全正确的一项是( )
  A、今我来思,雨(yù)雪霏霏。
  B、晓看红湿处,花重(zhònɡ)锦官城。
  C、旧时矛店社林边,路转溪桥忽见(jiàn)。
  D、近种篱边菊,秋来末著(zhuó)花。
  2、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是( )
  A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
  3、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这首诗句写的是( )
  A、春园 B、梨花 C、雪景 D、夜色
  4、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自( )的《无题》。
  A、李贺 B、李清照 C、李商隐 D、李白
  5、龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”中的“红”指的是( )
  A、红色 B、红花 C、树叶 D、红泥
  6、下列说法不正确的一项是( )
  A、杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细腻、动人,诗中没有一个“喜”字,却又处处充满诗人的喜悦之情。
  B、《白桦》是首现代诗,通过描写白桦的美丽景色,表达了对家乡和大自然的喜爱之情。
  C、《采薇》节选于《诗经》,表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。
  D、《天净沙•秋》是白朴写秋景的一首小令,展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃,却无悲凉的情绪。
  三、填空题。(6+7分)
  1、填上动植物名。
  ①两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
  ②枯( )老树昏( ),小桥流水人家。
  2、填上地名。
  ①故人西辞( ),烟花三月下( )。
  ②劝君更尽一杯酒,西出( )无故人。
  3、填上颜色词。
  ①日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。
  ②千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。
  4、先把诗词句补充完整,再选择填空。
  ①________________________________,润物细无声。
  ②________________________________,老大徒伤悲。
  ③________________________________,淡月失梅花。
  ④________________________________,两三点雨山前。
  ⑤“_______________,_______________。”这句话启迪我们只有多视角地观察事物,才能全面认识事物,抓住本质特征。
  ⑥老师和爸妈常用“_______________,_______________。”这两句诗劝告我们:趁现在年纪轻,要努力上进,不要老了白白地悲伤和叹息。
  ⑦老师总是耐心教育我们,这正如杜甫所说:“_______________,_______________。”
  四、阅读古诗,回答问题。
  元日
  宋 王安石
  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
  千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
  1、根据解释,在诗中找出相应的字词。(3分)
  ①古时一种酒名。相传农历正月初一饮这种酒可以避邪,不染瘟疫。( )
  ②太阳升起时明亮的样子。( )
  ③古风俗,正月初一,人们用桃木板写上门神的名字或画上门神,挂在门旁,来避邪。( )
  2、诗人写了人们_________时的欢乐情景。诗中写了哪几件事?(1+2分)
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  3、学习课本中对《春夜喜雨》的赏析方法赏析本诗。(4分)
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  4、请默写一首关于佳节的其他诗词。(3分)
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  五、阅读短文,回答问题。
  陆游教诗
  陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
  一天,陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子,便问:“子聿,什么事使你这么高兴?”
  子聿说:“父亲,我读了您的诗作,对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。”
  陆游摇摇头,说:“你的想法是片面的,九年前我写给你一首诗,还记得吗?”
  子聿点点头背诵道:“古人学问遗无力,少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅,绝知此事要躬行。”
  陆游捋了捋胡子,说:“你看,对于做诗的诀窍,你只体会到读书的一面,这当然是十分必要的。但是,更重要的一面是向生活学习,身体力行,你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗,偏重于炼字炼句,生硬模仿李白、杜甫的作品,虽然文辞华美,但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时,将42岁以前写的18000多首诗,只留了94首,其余的都扔掉了。”
  “啊!扔掉这么多,太可惜了!”子聿惊讶极了。
  “不可惜。”陆游认真地解释,“我到汉中南郑任职后,往来于抗敌前线,听到老百姓收复失地的呼声,参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活,我的视野开阔了,写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是,我用诗揭露卖国媚敌的罪行,喊出百姓收复中原的呼声,表达驱逐敌人的决心。这个时期是我生活的高潮,也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活,我的诗是不会转变的。这种生活,难道是书本上看得到的吗?”
  说着,陆游拿起笔,写下:汝果欲学诗,功夫在诗外。
  子聿豁然开朗,笑道:“父亲,您说得真好。我一定按您说的去做。”
  1、联系上下文解释词语和句子。(2+2分)
  身体力行:___________________________________________________
  豁然开朗:____________________________________________________
  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行:_____________________________
  _____________________________________________________________
  2、文中划线句子使用的修辞手法是_________,这样写的好处是_______
  ____________________,把它改写为陈述句:_________________________
  ____________________________。(1+1+1分)
  3、根据短文内容填空。(1+6分)
  陆游是我国南宋时期伟大的_________诗人。从文中哪些语句可以看出:______________________________________________________________。
  陆游也是一位慈父,从文中哪些语句可以看出:__________________
  ___________________________________________________________。
  陆游还是一位好老师,从文中哪些语句可以看出:_________________
  _____________________________________________________________。
  4、归纳短文的主要内容,不多于20个字。(3分)
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  5、谈谈“汝果欲学诗,功夫在诗外”这句诗对你的启发。(3分)
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  六、习作表达。(30分)
  轻叩诗歌的大门,徜徉在诗歌的百花园中,我们的生活不仅多姿多彩,而且充满诗意。通过本单元的学习和活动,你有哪些收获?请你用诗歌写出来,与大家分享。

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