【#中考# 导语】不管是中考语文还是高考语文,作文都是受人关注的,同时也是试卷中分值的一个项目。®文档大全网整理了中考优秀作文范文三篇供大家鉴赏。
人的一生中,充满各种各样的尝试。有些是让我们感到骄傲的尝试,有些是让我们感到沮丧的尝试。而这些尝试,即使它们都只是些小事,却有助于我们成长。
在我的记忆中,搭过山车是一次"伟大"的尝试。
那是一个炎热的夏天,打开门就可以感觉巨大的热量,妈妈带着我和哥哥去游乐园晒太阳。
来到游乐园,人多的让我都觉得可以绕地球两圈了,但毕竟是小孩子,看到游乐设施还是会高兴地凑上去排队。正当我要走向旋转木马时,我哥一把拉住我:"哎,那个有什么好玩的,我带你去玩点刺激的。"于是,他就拉着我走向另一条长队。
隔着大老远,就听见一长串的尖叫声,我怀着不好的预感抬眼看了看。天啊!竟然是过山车!我从来不敢坐过山车!我立马瞪了哥哥一眼,哥哥只是朝我笑了笑,什么也没讲。我在越来越害怕的绝望中排到了队伍的头,在旁人的催促和哥哥的怂恿下,"好吧,就尝试一下看坐过山车到底有什么好玩的。"心里这么想着,我慢慢挪向座位。
随着尖锐的铃声响起,过山车启动了。我紧张地闭上眼睛,只感觉车在慢慢上升,上升到很高的地方,却又停在那,很久没有动静。我尝试着睁开眼睛,就在这时,车子突然急速下降!
我感觉自己像是要脱离座椅了,吓得我连尖叫都发不出来,这时我哥对我喊了句:"你好好看看周围有什么!"我勉强看了看一旁,周围的景物迅速从我眼前掠过,似乎也没那么可怕。突然间,原本让人受不了的热浪也变成了微凉的风从我脸上拂过,心里那种紧张的感觉也烟消云散了。
过山车停在了终点,我根本没有预想中那样腿软的走不了路,而是轻松地就下来了。哥哥搭上我的肩,笑着说:"都跟你说坐过山车很好玩的。"我笑着回答:"这趟真没来错!"我对哥哥说。"是啊!我们再坐一次吧!"于是,我们又坐了一次。
这是我第一次坐过山车,没有一般人从头忐忑到尾的感受。开始的害怕,到最后的无畏,这变化就是我在尝试中的收获。每个人记忆中都记录了数不胜数的尝试,而这一次突破自我的尝试,深深刻在了我的脑海中,见证了我的成长,让我感受到尝试的快乐!
【教师点评】文章选取生活中自己亲身一件具体的小事——坐过山车,来揭示主题"尝试",写出自己从来没有做过过山车,但是在哥哥的怂恿下,第一次勇敢地体验了坐过山的刺激,从中体味到尝试带来的突破和快乐,审题准确。从行文来看,通过层层铺垫,最后揭示主题,卒章显志。语言表达上语言描写和动作描写使用娴熟,注意了细节和场面的描写,符合记叙文写作的要求。不足之处在于文字的表达和内容的选择,还是不够准确,尤其是立意方面,创新性不够。(指导老师:余卫兵)
小时候,我们在跌跌撞撞的尝试中学会走路;再大一点,我们在牙牙学语的尝试中学会说话;等到后来,我们在懵懵懂懂的尝试中学会成长。尝试,带给我的是体验,是新鲜,也是人生。
还记得初三毕业典礼那天,是很热闹很兴奋的一天,也是很紧张的一天。就在那一天,我不得不第一次尝试一个人,坐大巴离开广州。
毕业典礼一结束,电话就响了。
"妹妹,你现在坐车回深圳吧,我们都在等你呢。"姐姐亲切地说道。
"什么?我一个人回去?"我有些不可置信,因为我从来都没有尝试过一个人搭长途大巴。
"是啊,没办法拉,我们都在深圳了。你知不知道怎么搭车?……"姐姐不停地和我说着怎么搭大巴,而我却完全愣住了。
当我清醒过来,按着姐姐指示买完车票,我赶忙找到出发站台。刚坐下,手机又响了。
"妹啊,你一会坐车,不要喝太多水,找个安全的位置坐……"姐姐的"爱心炮弹"打得我直发蒙,怎么这么多注意事项啊?!一个人坐车好麻烦啊。
终于上车了,我环顾左右,全都是不认识的人,车上的人看着我,眼光怪怪的,我连忙挑了个好位置坐下来,本来想把包放在一边,突然想起姐姐的"提醒",我又紧紧将包抱在怀里,还把手机钱包放在最里面。
车开动以后,车灯突然都关了,我被吓了一跳, 又不自觉想起看过的一些恐怖片,心里开始发毛。凉飕飕的空调从背后吹来,四处不认识的人都在忙自己的事,我不由自主往椅背上靠得更紧了。
车开了一段时间,不适的晕车感冲上头顶,难受的感觉从脑袋向四肢发散,不知不觉我便昏沉沉闭上眼睡着了。可是,谁也没有注意到,这个睡着的女孩手竟然一直紧紧抓着自己的包,一丝松懈也没有。
再醒来时,发现快到深圳了,看着夜幕降临的天空,才感受到这"梦"的真实,原来我真的在尝试一个人回深圳啊,没有任何人陪伴,有的只是背包和手机。
"南山汽车站到了,请乘客朋友……"司机喊了一句,我背上包,看了看自己有没有漏带东西,然后下车了。呼吸着新鲜的空气,夏天的燥热仿佛被夜色所凝固,一个陌生的环境真实的展现在我面前,而我身边没有一个认识的人。
我坐在陌生的车站长椅上,等着姐姐开车来接我,不禁回想起刚刚所经历的一切。买票、坐车……我成功地第一次尝试自己坐大巴,虽然有姐姐的指引,但这却是我第一次尝试独自乘大巴车,是一次成功的尝试。
看到姐姐匆匆走来的身影,感觉脑子里紧绷的那根弦终于松下来了,疲劳与紧张一下子灰飞烟灭,我缓缓走向她,挽着她的手臂。
"姐,我下次还要尝试一个人坐车回来!"
"好……"
【教师点评】文章写得非常具体真实,有个人的切身体验,把自己一个人第一次尝试坐大巴车到深圳的过程,通过细节化的描写,展现在读者面前,内容真实,感情真挚,描写细腻。通过具体的叙述,展示了尝试的过程,审题准确。从行文来看,很好把握住人物的心里和感受,通过语言描写和动作描写,特别是细节描写,很好展示了自己的尝试过程,叙述清楚,情节层层推静,结构完整,是一篇很好的记叙文,文章结尾自然结束,再次点题,紧扣题目。(指导老师:余卫兵)
八岁那年,我回国了。回国前,我连自己的中文名字都不知道,现在回忆起来简直不可思议,当时在国外,母亲也鼓励我去尝试学中文,比方说每个周末带我到中文学校学习,可我百般不乐意!每逢周末就在家横冲直撞,把家里变得像龙卷风刚刚来袭,虽然最终还是被父母劝服,去学校学中文,但是结果显然不尽如人意,这是我学习中文的第一次尝试,以失败告终。
如今我生活在中国,人人都说中文,我不可能不说中文,在这样的情况下,我第二次尝试学习中文。
初回国,我听得懂中文,但是却完全不会说,所以我用英文与母亲交流,母亲用中文与我交流,现在回过头来,简直不可想象。学习中文是从母亲在附近的学校买了几本课本回来后开始的,她教我拼音,我每天有一大半的时间是在学拼音,记一些生字的读音,和在国外不同,这次我愿意学,渴望用中文与母亲交流,所以我回国不到半年,就能用简单的中文句子说话了。
后来,母亲的朋友来家里,她和儿子一块来的,希望能和我一起玩。可是我并不喜欢这个伙伴,常常和他吵架,但我用中文根本占不了上风,情急之下我说了一句很长的英语剧组,结果他们母子俩相互望了望,表情充满疑问,只有母亲听懂了,跟他们解释,解释完之后,他们都笑了,我感到很无奈。我下定决心要努力学好中文。
朋友走后,我和母亲一致认为我应该上学了,学校环境可以让我有更多机会用中文。在暑假结束后,我背着书包上学了。
上学之前,我参加了一次考试,老师问我:"你上几年级啊?"我支支吾吾,不知道该怎么回答。
老师看我个子高,就问:"是二年级升三年级,还是三年级升四年级?"我一听有"二年级"三个字,竟然傻傻地要了份升三年级的卷子。我写完之后,离开教室才恍然大悟,又回教室向老师要了份升二年级的卷子。由此,我悟到中文的重要性了,决心变得更坚定了。
后来真正上学了,我整天稀里糊涂,有时老师在讲什么都不知道。在少先队员入队仪式上,当时并不知道少先队员是什么,听不懂老师的话,我不知道应该站哪,所以我就来回走啊,直到仪式结束。从此之后,我狠下心开始学中文。
一个学期之后,我能流利地运用中文了,我学习中文的第二次尝试成功了。虽然经历了许多次笑话,但我没有退缩,最后取得成功。
世界上有许多做事成功的人,不一定是因为他们比我们会做,而仅仅是因为他们有决心有勇气去尝试。
【点评】文章能够以自己学习中文作为实例,从切身体验中,借助对比,写出来了自己学习中文的两次结果不同的尝试:一是在国外第一次尝试学中文,失败了;一次回国后,自己尝试第二次学好中文,经过努力付出,最后成功了,很好地阐释了尝试的主题,审题准确,能够多次点题,有扣题意识。从行文来看,运用具体事例,来写自己学习中文的尝试,内容真实,感情真挚,值得肯定。三是文章按照事件先后安排顺序,层次清晰。需要注意的是语言表达的准确性,同时文章结尾要再次回到尝试上。
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