[九年级名著读后感800字]九年级学生800字读后感三篇

副标题:九年级学生800字读后感三篇

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  【篇一】

  宁死不屈为国奉献

  ——读《抗战英雄》有感

  有一种气概叫宁死不屈;有一种精神叫舍己为人;有一种人叫抗战英雄。-----题记

  有这么八个人来自不同的地方,出生不同的家庭,国难当头,她们毅然选择了保卫国家。战争,让这八个姐妹走到了一起,她们相挽着在乌斯浑河边,铺展在我们的视野中,烧灼着我们每一个人的心灵。她们就是由冷云、李凤善、黄桂清、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭桂琴、王惠民组成的抗联八女。

  在敌人的袭击下,她们并没有退缩,顶着弹尽援绝的压力勇往直前。她们为了党,为了赶出日本鬼子,不惜以身犯险。“我们是共产党员、抗联战士,宁死也不做俘虏!为祖国的解放而战死,是我们的光荣!”这一番话不知感动了多少人的心。在生命的最后一刻,她们选择了为国牺牲。从她们的身上我看到了一心为国的宝贵品质。今天,这样的事实是多么让人难以想象,但这是远去的岁月留给我们的断痕。那么,现在,就让我们从脚下这个时代走过去,站在乌斯浑河畔,以真诚和耐心,去感知、熟悉并在内心里呼应那段已经被我们疏离和即将遗忘的日子。“白山黑水烽烟起,抗日联军举义旗。谁言女中无英豪,牡丹江畔鬼神泣!”这首诗便是她们最真实的写照。

  说起一心为国,赵一曼就是一个最真实的例子。面对白色恐怖,赵一曼以非凡的胆识和勇气,毅然加入了共产党。在中华民族遭到劫难之际,赵一曼义无反顾地走上抗日最前线。被敌人抓去,她宁死不屈。面对敌人的威逼利诱,她也毫不屈服。终于,她为国牺牲了。这一个又一个的例子如一支支剑,时刻提醒着我们曾经有这么一群人,她们为国而死,为人民而死。曾几何时,人们常被“人活着为了什么?活着有什么意义?”这样的问题而困惑,找不到人生的坐标,碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。”是的,人生的价值是给予而不是得到,是付出而不是索取,这就是无私奉献精神。她们一生只选择一种姿势——站立。狂风袭来时,她们不肯倒下;大雪压顶时,她们不肯屈服;洪水肆虐时,她们不肯俯首;刀斧临头的黄昏,她们不肯折腰。她们虽然以逝,但她们的行为犹如一盏明灯为我们指引前进的方向。她们是夕阳,但并不逊色,夕阳的余辉别具一种魅力。是一弯残月,也要辉映大地;是一座古桥,也要背风负雨;是一棵古柏也要装点大地;是匹老马,也要指点迷途。我要向她们学习,从小树立远大的目标与理想,好好学习,长大报效祖国。不要辜负当初那些牺牲的人。我要成为一名老师,教我的学生们,也让他们长大后报效祖国。所以我现在要好好学习,争取考上好大学。

  “为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”这是毛泽东说过的话。只有平凡中的奉献者,才有今天的社会的平安与发展。这正是抗联八女真实的写照!




  【篇二】

  在寒假里,我读了作家曹文轩,所写的《狗牙雨》。这是曹文轩的一部中短篇小说集,包括《狗牙雨》、《海牛》、《枪魅》、《三角地》等历年来所发表的十五篇作品。这些作品虽然篇幅短小,但是文笔优雅自然,情节引人入胜,心理描写细腻生动,充满人生的感悟和哲理思考,与曹文轩的长篇“纯美”系列作品保持了一致的审美理念与写作风格。

  我想曹文轩,大家一定都认识吧:曹文轩,1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有:《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》、《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《天瓢》、《大王书》等。主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。2003年作家出版社出版《曹文轩文集》(9卷)。一些长篇小说以及一些短篇小说分别翻译为英、法、德、日、韩等文字。获省部级学术奖、文学奖40余种。其中有国际安徒生奖提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、全国“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、中华人民共和国政府图书奖、宋庆龄文学奖金奖、中国作家协会儿童文学奖、冰心文学大奖、金鸡奖编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等奖项。

  当我读到“春天到了,阳关变得很有力量。地气袅袅地升腾,空气里含着水分。”或者“天高了,泥土黑了,草木发芽了,天空鸟儿多了,河里的流水声清脆了。”等语句,都被作者刻画的生动自然。

  我读了这本书后,觉得曹文轩的想象力实在是令我佩服的五体投地。可是再想想我呢,唉……记得有一次,我在家里面写作业。当我正做得信心满满的时候,突然碰到了一道难题。那时候我连想都不高兴想,只是懒洋洋地看了一下题目,便跳过去了。我心想:反正妈妈回来后,她会帮我解决的,我着急什么。那时候,我只觉得自己好没用,瞧瞧人家曹文轩,想象力多么丰富呀,再看看我,正为自己感到可耻呀!现在我读了曹文轩写的这本书,我遇到难题后一定要勤于思考,不能总是依靠别人。否则,就算我这次做对了,下次再遇到这道题,我还是不会的。

  以后,我一定要多读一些曹文轩或一些作家所写的书呀!




  【篇三】

  这两个星期,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,非常感动。

  故事讲的是,口袋村里有一个耍木偶的口袋爷爷,他有一次不小心丢了“独脚大侠”的一只脚,他觉得没有那只脚,就演不成“独脚大侠”了,因此他越来越衰弱,最后一病不起。后来,残疾小姑娘珍儿找到了那只小脚丫想把它还给口袋爷爷,可由于走路不便,就给予了它身躯,使它成为了一个独脚娃娃,并给它取名——乌丢丢。第二天,乌丢丢跳到了老诗人吟痴先生家,认识了许多可以说话的朋友:皮肤雪白的套娃娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、威风凛凛的鬃人、声音沙哑的诗篓子……在它们开的晚会上,吟老找到了自己童年的往事与快乐。在吟老的感染下,乌丢丢拥有了一颗爱心,提出自己想去找口袋爷爷和珍儿。第二天,他们出发了,一路上,他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物,如:种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘……后来,他们终于到了口袋村。可是,口袋爷爷已经病死。于是,他们只好去找珍儿。他们没有想到,珍儿的学校着火,珍儿还在校内!乌丢丢义无返顾地冲进大火,救了珍儿和她身边的一条小狗,可自己却陷进了火海之中,只剩下了一只小脚丫。他感激珍儿给予了自己那么多东西,就把自己的体温、力量,一点一点地赋予了珍儿那条残废的腿。最后,他不见了,珍儿的脚却不跛了。

  让我感触最深的是,乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一部分。他经历了许多,却拥有了一颗充满感激与爱的心,明白了生命是多么地来之不易,懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。在学校着火时,他义无返顾地去救珍儿直至把自己融为珍儿的一部分。他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。我要向乌丢丢学习,做个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助自己时,要心存感激;当自己有能力回报别人时,要尽自己的努力去做,甚至于牺牲自己的生命。当然,在生活中,我也要时时用自己那颗纯真、热情的心去帮助别人,并且不求回报。俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”记得一次美术课上,我忘了带水彩笔,课铃就要响了,我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转。这时,一个清脆的声音响起:“沈智悦,你怎么了?是不是没有带水彩笔呀?正好我带了两盒,借你一盒吧!”说着,坐在我旁边的何蕊把一盒水彩笔递给了我。“谢谢你!”我笑了,她也笑了。第二天,她忘带自动笔了,我立刻在自己的笔袋里选了一支看的自动笔给了她。她笑了,我也笑了。那一刻,我觉得能给予别人帮助是世界上最快乐的事情。

  我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书,它使我明白了:充满爱生命,才是鲜艳、美丽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧,世界将因此变得更加美好!

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