【#二年级# 导语】语文的工具性是人文性的基础,是人文性的载体;而人文性则是对工具性的升华,它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。因此在语文教学中,我们既要培养学生的阅读能力,丰富学生的基础知识,还要让学生通过语言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的内涵。以下是©文档大全网整理的《小学二年级语文作业题【3篇】》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级语文作业题
一、请将下列汉字按音序排列。
趣 著 考 察 因 淹 而
二、看拼音,写词语。
tèbié bǐjiào rónɡyì yuánlái
shēnɡcún yánjiū zhújiàn fāxiàn
三、比一比,再组词。
现()较()鸟()容()
观()效()岛()究()
四、在括号里填上合适的词。
美丽的() 有趣的() 重要的()
认真地() 慢慢地() 仔细地()
2.小学二年级语文作业题
一、看拼音,写汉字。
hūnàn
zuǐchún
jiǎndān
xǐhuān
二、我会用“____”给下面的多音字画出正确的读音。
1、数(shùshǔ)学课上,老师教我们从一数(shùshǔ)到百。
2、我坚持步行(xínɡhánɡ)上下学,并把节省下来的的钱存进银行(xínɡhánɡ)。
三、比一比,再组词。
脸()那()尤()练()桃()
捡()哪()龙()炼()挑()
四、比一比,选字填空。
极、级
年()好()了
在、再
()三正()
评、苹
()果()说
讲、奖
获()听()
五、找出句子中意思相反的词语,写在括号里。
1、春天温暖、冬天寒冷。()—()
2、人望高处走、水望低处流()—()
3.小学二年级语文作业题
一、看拼音,写词语。
zǒnɡ suàn jīnɡ chánɡ pán xuán shíjié zhǎn xiàn
hē shuǐ nònɡ zānɡ dào liú yǎn zhū diāo ròu
二、比一比,再组词。
促( ) 吸( ) 凉( ) 狼( )到( )
捉( ) 级( ) 惊( ) 狼( )倒( )
根( )扑( ) 内( ) 真( )课( )
跟( )外( )肉( ) 直( )棵( )
三、给字选择正确的读音。
喘气(chuǎn cuǎn) 背地里(bēi bèi) 弄脏(lònɡ nònɡ)
差不多(chà chā) 苍鹰(yīnɡ ying) 一溜烟(liū liu)
天哪(nā na) 眼珠一转(zhuàn zhuǎn)
四、在括号里填上合适的词语。
( )的翅膀 ( )的长腿 ( )地喊起来 ( )地喘气
( )地说 ( )的竹叶 ( )的海洋 ( )的河水
五、把下面的词语分成三类。
苍鹰 毛笔 青蛙 青菜 尺子 松鼠
橡皮 乌鸦 冬瓜 萝卜 铅笔 西红柿
蔬菜:
动物:
文具:
六、找出句中的一对反义词,写在括号里。
1、这个答案是正确的还是错误的呢? ( )——( )
2、这道题看起来容易,做起来就困难。 ( )——( )
3、骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样。( )——( )
4、水是从上游流到下游。 ( )——( )
七、按课文内容填空。
1、狐狸想吃乌鸦嘴里的一块肉,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,( )?”狐狸又说:“您的( )好吗?”狐狸还说:“您的( )真漂亮,你的嗓音真好,谁都爱听您( )。”
2、狼很想吃小羊,就( )找碴儿,说:“你把我喝的水( )了,你安的是什么心?”
3、苍鹰对青蛙说:“喏,( )登上前面的那座山,( )能看到( )了”。
那、阅读短文回答问题。
丑小鸭变成了白天鹅以后
丑小鸭变成了一只漂亮的白天鹅,它高兴极了,拍拍翅膀飞上蓝天在空中上上下下飞来飞去,跳着欢快的舞,唱着欢快的歌。
突然,它放慢了飞行的速度,心想我不能不辞而别,我要飞回去和我一起长大的姐妹们告别。不错,他们是欺负过我,看不起我,但是我不计较,我要对他人宽宏大量。想到这里,它转过方向,飞回自己小时候的家。
1、这篇短文共有( )自然段。
2、丑小鸭变成白天鹅以后,它是怎样高兴的?
小学二年级语文作业题【3篇】.doc
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