2021年成人高考生态学基础答案-2018年成人高考《生态学基础》知识点详解【14-17】

【#成考# 导语】天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量,努力备考，考入理想院校！以下是©文档大全网为大家整理的 《2018年成人高考《生态学基础》知识点详解【14-17】》供您查阅。

【篇一】

生物群落的结构特征。

　　(1)水平结构：水平结构是群落的配置状况或水平格局，主要表现在镶嵌性、复合体和群落交错区。①镶嵌性是指群落内部水平方向上的不均匀配置现象。②复合体是指不同群落的小地段相互间隔的现象。③群落交错区是两个及两个以上群落的过渡地带，其生境复杂多样，物种多样性高，某些种群密度大。

　　(2)垂直结构：①分层现象：A.地上成层现象;B.地下成层现象;C.动物种群的分层现象;D.水生群落的分层现象。②层片，也是群落的结构部分，它具有一定的种类组成，具有一定的生态生物学特征，具有一定的环境。

　　(3)年龄结构。

【篇二】

单元顶极、多元顶极和顶极格局三种理论

　　(1)单元顶极

　　①代表人物：Clements

　　②主要观点：在同一气候区域内，无论演替初期条件如何，经演替*终都停止在一个*适应大气候的群落上，只要气候不变，人为或其他因素不干扰，此群落一致存在，一个气候区只有一个气候顶极群落，区域内其他生境给以充分的时间，*终都会演替到气候顶极。

　　(2)多元顶极

　　①代表人物：Tansley

　　②主要观点：一个气候区内除有气候顶极外，还有土壤顶极，定型顶极等多个顶极。

　　(3)顶极-格局

　　①代表人物：Whittaker

　　②主要观点：赞成多顶极论，但认为各种顶极不呈离散状态而呈连续变化，形成一个以气候顶极为中心的顶极群落连续变化格局。

　　(4)共性和区别

　　①共性：A.都承认顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落。B.都承认顶极群落在时间上的变化和空间上的分布都是和时间相适应的。

　　②区别：A.单元论认为，只有气候顶极是演替的决定因素，多元论认为，除气候顶极外，其他因素也可以成为演替决定因素。B.单元论认为，一个气候区*终只形成一个气候顶极，多元论认为，除气候顶极外，还有土壤、地形等顶极

【篇三】

生物群落的发育过程。

　　(1)发育初期特点：①建群种明显;②种类组成不稳定;③每个物种个体数量不稳定;④群落结构尚未定型，层次不明显;⑤群落内部特有小环境正在形成中。

　　(2)发育盛期特点：①种类组成稳定;②群落结构已定型，层次分化良好;③群落内特有小环境有较典型的特点;④通常建群种生长和更新正常。

　　(3)发育末期特点：①群落不断改造，群落内小环境导致原物种生存不利，尤其建群种生长渐弱，更新能力下降;②新物种不断迁入、定居并与原来生物竞争并处于竞争优势;③种类组成开始混杂;④原来的群落结构和内部环境特点逐渐发生变化。

【篇四】

生态学的概念和研究内容

　　1.生态学的概念

　　2.生态学的研究对象和内容

　　(1)个体生态学

　　(2)种群生态学

　　(3)群落生态学

　　(4)生态系统生态学

　　(5)景观生态学

　　(6)全球生态学

　　3.生态学分支学科

　　(1)根据组织层次分类

　　(2)根据生物类群分类

　　(3)根据生境类型分类

　　(4)根据研究方法分类

　　(5)根据交叉学科分类

　　(6)根据应用领域分类

本文来源：https://www.wddqw.com/JHvX.html