1.性格培养好的方法
1、良好的性格是可以培养出来的,首先就是对生活充满信心,努力保持乐观的态度,微笑面对生活,心态积极向上。
2、兴趣爱好广泛,在兴趣爱好中陶冶性情,提高修养,养成温和,不骄不躁的生活习惯。
3、与人和谐相处,善于与人交往,在交往中严格要求自我,努力做到互相尊敬,互相体谅,做到平易近人,和蔼可亲,不计较,不记恨。
4、不断的读书学习,虽然人的性格是无法改变的,但是通过学习,读书,可以是自己的性格更完善一点,读书学习可以让自己明白更多的道理和处理事情的方法,让自己更理智一些。
5、树立远大理想,从小事做起,要有理想,但不能只是空想,还要脚踏实地,从小事做起,在小事中锻炼自己的坚强性格,让自己逐渐成熟起来。
6、从实际出发,虚心听取大家的意见,不管自己的性格如何,如果知道自己比较固执,倔强,就努力的告诫自己要虚心,要听取别人的意见,这是对自己负责,自己的性格需要做些改变和调整。
2.孩子性格的主要类型
1、固执叛逆型
有的孩子时常会表现得非常固执、叛逆、控制欲强,还很喜欢跟你说“不”,甚至有时候会把最简单的事演变成一个麻烦。虽然这种类型的孩子时常会令你觉得疲惫不堪,但如果你能保持冷静,观察孩子的情绪变化,为孩子制定行为规范,并试着和孩子进行有效的沟通,那么教育起来就会变得轻松多了。
2、活泼好动型
活泼好动型的孩子通常是具有攻击挑衅性的,他们往往会被看成是孩子们当中有“号召力”的人物。如果你经常用严格的行为限制来规范他们的行为,那么他们也有可能会被“驯服”,孩子就会变得温顺而热情;如果你能教给他们放松和情绪调节的方法,那么他们就能够学会如何应对生活中出现的问题。
3、散漫型
这种类型的孩子在理解他人和融入活动时会比较困难,是属于慢热型的宝宝。教育这种类型的孩子需要你极大的精力和耐心,你需要帮助孩子集中注意力,提高他们的敏感性和增强自我关注能力。
4、自我型
这类型的孩子比较喜欢独处,他们的需求很少,可能第一眼你会感觉这类型的孩子比较讨人喜欢,因为他们乖巧听话,但过一会你就会发现,孩子很难适应环境的变化,也不容易变得活跃。对于这一类型的孩子要注重培养他们的社交能力,同时你也要与孩子建立亲密的联系,这样孩子在社会群体中才能生活得更加轻松愉快。
5、高度敏感型
这种类型的孩子对所有的事物都会比一般的孩子更热心、更容易产生好奇;而且性情急躁,难以满足,有时会让你产生哪履薄冰的感觉。制定清楚明了的行为限制是对这种类型的孩子的教育方法,同时父母也要更多的投入感情,学会理解他们,鼓励他们的自发性,如果教育得当,这种性格的孩子会具有超强的创造力、观察力和同情心。
3.良好性格培养的建议
一、教会孩子做人是孩子成长的首要条件
在孩子们认识世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母!父母的言行正表达着他们自己的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的,因此,作为家长必须事事以身作则,给孩子树立良好的榜样,以堂堂正正的形象,留在孩子心中。
父母如果贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心,这种形象印入孩子心中,不但难以磨灭,而且还是今后和父母产生情感障碍的诱因。同时,又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态性格的原因之一——他因为有这样的父母而感到羞愧,自觉低人一等。另外,家长还要敢于在孩子面前认错,那种认为认错就意味着降低威信,于是强词夺理硬辩,甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的,最失诚信的,从而形成自卑封闭的性格。因此,要塑造好自己的形象,做好孩子的“启蒙教师”。
二、良好的家庭人际关系,是孩子终生受用的财富
在家庭中,夫妻关系、婆媳关系、兄弟姐妹关系……与孩子性格品质形成有很大的关系。因此,作为父母必须尊重、孝敬老人,对待兄弟姐妹要宽容和帮助,夫妻之间理解和信任,只有在这样的基础上,孩子才可能获得稳定、温暖的家庭幸福,形成热情、开朗的性格,并从中学习到关心与信任。
三、有民主,才能有“自立”
种子发芽需要空气、阳光和水;孩子的健康成长,需要家庭民主的氛围;平等、尊重,是家庭民主的生命所在。因此,在家庭中必须尊重孩子,把他当作平等的人看待。尊重他的想法,认真聆听他的意见,那怕其意见是幼稚的,要对孩子充满信任,相信他的上进心、相信他的是非判断。
面对孩子的不当看法,家长要像对成年朋友一样,阐明其道理,表达自己的关心和爱护。当孩子犯错误时,更要表现出家长的民主性,允许孩子申辩自己的行动理由和自己的感受,在听清楚明白后再进行理智的帮助和教育,在这个时候,纯发泄性的责备和带侮辱性的谩骂,是父母形象的“自损”,绝不会获得任何教育的收获。只有这样生活在民主氛围中的孩子自立意识才会诞生,善于独立思考,善于观察,勤奋好学,自信心和独立性也会随之而来。
四、教育目标要一致,步调要一致
家庭中对孩子成长的目标,需要一个统一的“定位”,因为每个孩子的性格、兴趣、爱好都有所不同,而全家人的意见有可能有所偏差。所以,有必要研究社会的需要,综合自己的成长经验,在全家人统一认识的基础上,给孩子一个“定位”,要真正做到和谐的步调一致。
思想上的统一尤为重要,尤其是爷爷、奶奶由于与社会接触度有所降低,在教育孩子上必须与其它成员保持一致,尽量不要因自己的教育而否定了别人的教育,注意教育的横向联系,使整个家庭教育形成一个合力,孩子也因此回形成宽容,接纳别人的良好性格。
五、严格,并不乏爱
天下父母对孩子的爱,是无疑的。爱而不会爱,比不爱更可悲,好心办坏事的例子也是不少的。
家长对孩子的爱,不能只是自己情感表达的需要,自己宣泄了,也就满足了,这种爱,应是一种教育行为,是父辈对孩子成长的情感投资。在很大程度上,还是孩子完成某些任务的动力和督其执行的外驱力。
家庭,虽然是孩子的另一个课堂,但它不可能有学校教育中的课本和施教的课堂。因此,使家庭生活有序可循是非常必要的。这个“序”的核心点,是按孩子的成长需要合理安排家庭生活,对孩子在家的全程活动,都要明确地列入计划安排之中,并让孩子理解,这种安排的意义,使其能逐步自觉参与,并形成习惯。
严格的最终目的,是增强教育效果,所以在实施“严格”的过程中,目标要求明确,落实就显得格外重要了。对孩子提出的力所能及的要求,如果是正确恰当的,一定要坚持,尤其是一些需要在长时间中形成的习惯,更要坚持,而坚持本身,就是一种胜利。对孩子要求严格,是爱的明智表达,也是培养孩子忍耐力,适应集体生活,遇事果敢性格的重要途径。
六、做孩子的朋友
在孩子面前做“严父、严母”是最容易的,但是,如果您只是用“威严”把自己包起来,也就距孩子远了。
一位知名的心理学家认为,父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的,都表达出来,是对孩子的保护。其实这也是父母和孩子交朋友的第一个要求——坐下来听孩子倾述,跟孩子交流,有时只要静静地听孩子把话讲完,让孩子觉得您真正理解了他的想法,体味出父母对他是尊重的,孩子也就满足了,这也是孩子形成大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人良好性格的重要因素。
4.儿童性格培养内容
1、培养独立性
一方面是日常生活的独立性,包括自己穿衣、吃饭等;另一方面是精神生活的独立性,包括人际交往、自信心等。
2、培养坚持性
家长们多培养儿童做事善始善终、作息早睡早起、坚持为集体做事等习惯。
3、培养果断性
在一个复杂而困难的任务面前,能迅速果断地做出决定,这个需要有大胆勇敢、沉着冷静的性格。
4、培养交往能力
培养儿童和他人友好相处,多照顾关怀人,能愉快融洽地融入集体的能力。
5、培养自制能力
培养儿童养成按照一定的要求约束自己的好习惯,清楚行动的目的和意义,做事不要拖拉,及时将任务完成。
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