【#童话故事# 导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书,是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。下面是©文档大全网整理分享的一年级暖心童话故事精选,欢迎阅读与借鉴。
大象皮皮有一个小盒子,他常常把盒子打开来看看,说:“这个盒子是我最心爱的宝贝。”
浣熊嘟嘟说:“奇怪!里面只有一些小东西,为什么把它当宝贝?”
皮皮说:“这些小东西都是好朋友送的,当时他们对我说的话,我也把它们放在里面了哦!这一朵小花,是小狗阿福送我的,我记得他说:‘皮皮,谢谢教我打球,你是世界上最有耐心的教练。’这一颗彩色的小石头,是大脚鸭送我的,我记得他说:‘你是世界上方的朋友。’这一张图,是小猪仔画的,我记得他说:‘皮皮,谢谢你和我玩捉迷藏,你是世界上最有趣的大象。’我把他们说的话和送我的小礼物,都藏在这个盒子里,只要我打开盒子,它们就会像一只只的蝴蝶,在我身边飞舞,让我很开心!”
嘟嘟听完皮皮的话,立刻回家拿了一个盒子,他很认真地问:“皮皮,你可不可以也对我说几句话?”
皮皮捡了一片叶子送给他,说:“嘟嘟,谢谢你喜欢听我讲故事,你是世界上最善良的浣熊。”
嘟嘟高兴地收下叶子,说:“我也把你的话,装进盒子里了。以后我打开盒子,看到这片叶子,想起你说的话,它们也会像一只只的蝴蝶在我身边飞舞,我就会很开心!”
后来,皮皮和嘟嘟常常一起打开盒子,他们快乐的想象着,一只只的蝴蝶都飞来了!
小朋友们在山上玩,一边走一边吃着巧克力,他们说:“巧克力真好吃呀!”
小老虎躲在路边的草丛里,正好看见了。他跑回家去,喊:“我要吃巧克力!”
娇哥梨?好,乖宝贝,马上给你弄!”
虎妈妈把小猴子喊来,命令他:“快去摘娇哥梨!”
小猴子抓抓头皮,自言自语说:“哪有什么娇哥梨?”他爬到的梨树上,摘下的梨子来,给了虎妈妈。
小老虎一看,就发脾气:“不是娇哥梨,是巧克力!”
“娇哥力,它长得什么样子?头上有没有角?*上有没有尾巴?”
虎妈妈从来没听说过,更没看见过,上哪儿去弄“娇哥力”呀?她只好哄着小老虎:“乖孩子,还是好好吃肉吧,吃了肉才有力气,你瞧,这肉多新鲜,可好吃哪!”
小老虎一看,就翘着胡子吼叫起来:“又是肉,我不吃!”
小老虎把肉踩得稀巴烂,气呼呼地说:“我不吃肉,我要吃巧克力!”
虎妈妈拿不出巧克力,小老虎就发脾气,在地上打滚。
虎妈妈急得尾巴乱晃,说:“乖孩子,别闹了,妈妈马上给你买!”
太阳快下山了,山下小店里的营业员姐姐正准备关门,忽然,从门口伸进一个大脑袋,一看,是只大老虎,吓得她差点儿昏过去。
虎妈妈说:“别怕,我是来买娇哥力的。”
“娇哥力?”营业员姐姐摇摇头,好容易才明白过来:“你要的是巧克力吧?”
“对!对!”虎妈妈高兴地说。
营业员姐姐心想:“老虎的胃口挺大,要多给一些。”她把一大盒巧克力全给了虎妈妈。
虎妈妈把巧克力带回家,小老虎一看,快活极了,啊呜一大口,塞了满嘴巧克力。
咦?这巧克力味儿怎么这样怪?呸!呸!小老虎把它们全吐出来。他又发脾气了:“我要吃好吃的巧克力!”
小老虎又在地上打滚,闹个没完。别看虎妈妈是兽王,凶得不得了,可她就是对小老虎没办法。她只好出个布告:“请大家帮帮忙,想个法子,让我的小老虎不哭,乖乖地吃饭。”
可是,好多动物妈妈也想不出办法来,只有小花猫跑来,对虎妈妈说:“虎阿姨,我有办法!不过你得走开,让我跟小老虎呆在一起。”
小老虎哭着,吼着,小花猫不理他;小老虎要抓小花猫,小花猫一跳,爬到高高的树上去。
过几天,小老虎累了,就不吵了;他饿了,肚子咕噜咕噜叫,难受极了,什么都想吃。
打这以后,不光是虎妈妈,就连其他动物妈妈,也都学了小花猫的办法:谁要哭闹耍脾气,就让他自个儿闹去吧,谁也别理他!
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