心理咨询师专业技能证|2016三级心理咨询师《专业技能》章节习题(二)

第一章 心理诊断技能
　　第二节 初步诊断
　　1[单选题]使用心理测验时，把握正确的是(　　)。
　　A.使用心理测验的目的不一定只为诊断
　　B.为深入地了解对方，应尽量多做心理测验
　　C.有时依据心理测验结果可以给出诊断
　　D.任何情况下都应按操作规定实施测验
　　【答案】D
　　2行为问题的关键点的原则是(　　)。
　　A.求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
　　B.咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析
　　C.资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑
　　D.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
　　【答案】C
　　3[单选题]造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是(　　)。
　　A.它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式
　　B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系
　　C.该因素无论形式如何改变，其本身的性质不变
　　D.在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能
　　【答案】C
　　4[多选题]对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是(　　)。
　　A.背离一条原则者不能定为异常
　　B.背离一条原则者就可定为异常
　　C.背离两条原则者才可定为异常
　　D.背离三条原则者才可定为异常
　　【答案】ACD
　　5[单选题]对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是(　　)。
　　A.背离一条原则者就可能为异常
　　B.背离两条原则者才可能为异常
　　C.背离三条原则者才可能为异常
　　D.背离一条原则者不可能为异常
　　【答案】A
　　6[多选题]对症状自知力的理解不正确的是(　　)。
　　A.求助者出现某些思维障碍和行为的异常，说明自知力丧失
　　B.求助者能认识自己的异常，但不能做出解释，说明自知力完整
　　C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系，说明自知力完整
　　D.求助者能认识问题的存在，但不能分析原因，说明自知力完整
　　【答案】ABD
　　7[单选题]对求医行为的理解不正确的是(　　)。
　　A.神经症者常常有强烈的求治愿望
　　B.由家属陪同者求治的愿望不强烈
　　C.神经症儿童反复地向家长诉说痛苦
　　D.精神分裂症的患者很少主动地求医
　　【答案】B
　　8[多选题]对心理咨询范围的理解不正确的是(　　)。
　　A.心理咨询师应给予对方，以求得信任
　　B.心理咨询对某些问题不一定能起到作用
　　C.咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见
　　D.与心理有关系的问题都应该妥善地解决
　　【答案】ACD
　　9[单选题]健康心理咨询的主要对象不包括(　　)。
　　A.心理健康人群
　　B.一般心理问题
　　C.严重心理问题
　　D.部分神经症性问题
　　【答案】A
　　10[多选题]对初步印象不正确的理解是，对求助者的(　　)。
　　A.行为问题的严重程度形成大致判断
　　B.心理问题的病因种类形成大致判断
　　C.行为问题的病因种类形成大致判断
　　D.心理问题的归类诊断形成大致判断
　　【答案】BC
　　11[单选题]对初步印象不正确的理解是，对求助者的(　　)。
　　A.行为问题的归类诊断形成大致判断
　　B.心理问题的病因种类形成大致判断
　　C.心理问题的归类诊断形成大致判断
　　D.行为问题的严重程度形成大致判断
　　【答案】B
　　【解析】心理咨询师对求助者的临床资料进行整理分析以后，必须对求助者的心理和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的诊断，这称之为初步印象。
　　12[多选题]形成初步印象的正确操作是(　　)。
　　A.对求助者心理问题的严重程度予以评估
　　B.对目前一般心理健康水平予以评估
　　C.对某些含混的临床表现进行鉴别诊断
　　D.把心理问题和神经症完全区分出来
　　【答案】ABC
　　13[单选题]评估求助者的一般心理健康水平的手段是(　　)。
　　A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
　　B.选择有效的测评工具对求助者的问题进行质量系统控制
　　C.逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
　　D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
　　【答案】D
　　14[多选题]心理诊断的内容包括(　　)。
　　A.获取临床资料
　　B.评定心理状态
　　C.制定咨询方案
　　D.评估咨询效果
　　【答案】AB
　　15[单选题]判断心理诊断是否具有科学性的依据是(　　)。
　　A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性
　　B.诊断有时可以根据一个单项测定而得出
　　C.诊断是对多项测定进行综合分析的结果
　　D.任何单项测定不一定有可以比较的常模
　　【答案】C

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