智力因素和非智力因素:发挥非智力因素,助力学生冲刺2022年中考

【#中考# 导语】©文档大全网从自贡市教育和体育局了解到，为迎接2022年中考，自贡市牛佛中学校狠抓冲刺阶段管理工作，多措并举，充分发挥非智力因素对学生备考的积极作用，丰满学生奋飞的羽翼。详细内容如下：

　　一、百日誓师大会，誓圆梦铸辉煌

　　3月1日，学校举行了中考百日誓师大会。大会经过领导讲话，教师代表发言，学生代表发言，学生宣誓，齐唱励志歌曲、毕业合影等环节，增强了学生迎战中考的信心，激发了学生的拼搏精神，缓解了初三学生在中考备战中的紧张情绪，以良好的心态投入到中考备战中去。

　　二、坚持跑操训练，炼意志强体魄

　　随着中考体育分值的提高，为提高学生对体育的重视，增强体育锻炼的自觉性，学校每天利用大课间组织初三年级学生进行跑操训练。训练由体育组教师牵头，班主任每日到岗，前400米以班级为方阵热身跑，后800米女生男生分内外跑道提速自由跑。体育组老师每天指导跑操技巧，班主任到指定地点督促学生纪律并鼓励学生坚持跑完。相信坚持每日锻炼，孩子们的体育成绩会为中考总分增砖加瓦。

　　三、坚持实考训练，温知识重实践

　　学校每周社团时间，组织学生参加理化生试验操作训练，提高学生学习积极性和实验操作能力。实验操作考试前4周，针对物理20个，化学20个和生物10个实验操作考试专题训练。教师科学规范演示试验，分析实验原理，指导学生操作细节和填写实验报告，让学生在实验中动手动脑，获得科学探究的乐趣和成功的喜悦，为中考再助一臂。

　　四、心理辅导不缺失，从容不迫迎中考

　　随着父母离异和单亲家庭数量增加，留守学生出现心理问题人数增长，学校专门设立了心理健康咨询室，配备心理健康咨询老师，开展学生心理健康咨询疏导工作。初三学生学习压力增大，出现心理问题学生居多，为初三学子进行心理健康辅导，帮助学生克服心理与行为问题，促进其身心健康发展，以良好状态参加中考。

　　五、家校共育达一致，齐心协力助中考

　　班主任与家长保持密切联系，通过教师家访，家长到校了解学生，电话交流或QQ、微信联络等方式，家校相互交流学生情况，走进学生家庭，走进学生心灵。家校共育，达成一致目标，促进家长以良好有效的方法陪伴孩子，让孩子以的姿态迎战中考。

　　今朝有辛苦勤奋，明朝一举步青云。牛佛中学将以“盐都未来工程”为引领，继续发挥非智力因素，努力构建五育并举育人模式，助力学生冲刺中考。

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