初一上册历史期中考试题及答案人教版|初一上册历史期中考试题及答案2016

一、选择题(请将正确答案的序号填在上表中，答在试卷上无效!)
1. 某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去
A. 北京周口店 B. 陕西西安 C.浙江余姚 D. 云南元谋
2. 历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
3. 被后人尊奉为中华民族人文始祖的是
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 炎帝和黄帝 D. 蚩尤
4. 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是
A.禹建立了夏朝 B.汤灭夏建立商朝
C.周文王建立周朝 D.周武王建立周朝
5. 我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是
A. 炎帝和黄帝部落联盟 B. 禹建立夏朝
C. 尧成为部落联盟首领 D. 原始农耕的出现
6. “封建亲戚，以藩屏周”反 映的政治制度是西周的
A. 郡县制 B. 分封制 C. 礼乐制 D. 中央集权制
7. 商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。后把都城迁到殷，商朝统治开始稳定下来，这位迁都的商王是
A. 商汤 B. 夏桀 C. 周平王 D. 盘庚
8. 他对内整顿朝政，对外“尊王 攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是
A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
9. 成语“朝秦暮楚”与下列哪项关系密切?
A. 春秋时期大国争霸的形势 B. 战国时期“合纵”“连横”的形势
C. 秦国和楚国的地理位置 D. 秦国楚国灭亡的时间
10.最近，电视剧《卧薪尝胆》被多家电视台播放。该剧反映了哪一历史人物的事迹
A. 周文王 B. 吴王阖闾 C. 越王勾践 D. 晋文公
11. 我国有文字可考的历史开始于哪一朝代?
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
12. 战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在
A.齐国 B.秦国 C.燕国 D.楚国
13. 战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是
A.承认土地私有 B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战 D.推行县制
14.下图中，目前世界上已发现的的青铜器是
15.我国历最早的成熟汉字是
A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D.甲骨文
16.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，战国时期李冰父子也修筑
了具有同样性质的一项水利工程，它是
A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥
17.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了
A. 春秋争霸战争 B. 战国兼并战争
C. 百家争鸣 D.铁器牛耕的推广使用
18. 他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平;他创立的儒家学派思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是
A.孟子 B.庄子 C.韩非子 D.孔子
19.下列诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的法家主张是
A.“因材施教”和“温故而知新” B.“兼爱”“非攻”
C. 法治、中央集权 D.“无为而治 ”
20.“秦王扫六合，虎视何雄哉!” 李白在诗中称颂的“秦王”是
A.秦孝公 B.秦穆公 C.嬴政 D.汉武帝
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第二部分 非选择题(共30分)
请考生将非选择题答案直接答在试卷上!
21.阅读材料，回答问题：(10分)
周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经 衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。
(1)从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢?(2分)
(2)材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期?(2分)
(3)后来，晋国分裂成了哪三个国家?(2分)
(4)秦始皇结束了这一分裂局面，建立我国历第一个统一的中央集权的封建国家是什么?(2分)统一于何时?(2分)
22.阅读材料，回答问题：(10分)
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏桀不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记•商君列传》
材料二 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响的是卫鞅在秦国的变法。
(1)材料中的“变法”指哪一历史事件?(2分)写出其中任一项内容。(2分)
(2)根据材料二，请指出这一事件的目的是什么?(2分)结合所学知识指出这一事件在秦国会产生什么积极影响?(2分)
(3)对该变法的评价，刘鹏和王芳产生了分歧(见下图)。
请问：评价历变法(改革)成功或失败的原则是什么?(2分)
23.阅读材料，回答问题：(10分)
材料一： 孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以 时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等。
材料二： 中人以上，可以语上(深奥的学问)也;中人以下，不可以语上也。
材料三： “有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。” ——《道德经》
(1)孔子是哪一学派的创始人? (2分)其思想核心是什么?(2分)
(2)战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，他又进一步提出了什么主张?(2分)
(3)材料二体现了孔子怎样的教育思想?(2分)
(4)材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张?(2分)
答案
1-5 DBCCB 6-10 BDBBC 11-15 BBCAD 16-20 ACDCC
21.(1)为了巩固对周边的统治(2分)
(2)春秋时期(2分)
(3)韩赵魏三家分晋(2分)
(4)秦朝(2分) 公元前221年(2分)

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