初一上册语文期中考试题及答案|初一上册语文期中考试题

【#初一# 导语】书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。以下是©文档大全网为您整理的《初一上册语文期中考试题》，供大家学习参考。

　　一、积累运用(30分)

　　1.在文中括号内填上相应的汉字或拼音。(6分)

　　文学殿堂圣洁美丽，曾吸引了多少人在其间cháng()徉驻足：对文学无限憧()憬、为我们打开一扇知识大门的赵丽宏，在《千家诗》中怡()然自得的于漪，安恬地依偎在未名湖的臂抱里的田晓菲……又有多少伟大的文学形象在一刹那照亮了我们心灵：面对cù()然而至的海难依然保持镇静的哈尔威船长;自认为豁达、洒脱最终茅塞()顿开的男生贾里;迂腐教条、固执呆板、可笑可怜的郑国人……还有多少生动而曲折的故事在我们的脑海中镌刻出一道道美丽风景：烟波浩miǎo()的水泊、雄伟险峻的梁山，还有那摇摇欲坠、半明半昧的繁星，缥缈得如同仙境般的赵庄戏台……这些都是文学的魅力——美的形象、美的语言、美的情感，构成一幅幅多姿多彩的动人画卷。

　　2.下面的词语中有四个错别字，找出来，并加以改正。(4分)

　　反老还童群星荟萃眼花缭乱小心冀冀

　　赏心悦目势不可当井然有序惊慌失错

　　走头无路镇定自若相提并论念念有词

　　3.根据语境及括号内提示，填写合适的成语。(任选两个作答)(2分)

　　快乐是什么?孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并__A__(表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦);成人说，快乐就是和友人一起品茶而__B__(形容安适，愉快而满足的样子);老人说，快乐就是和家人一起共享__C__(形容家庭之乐)。

　　我选______，成语：__________;我再选______，成语：__________。

　　4.下列句子的标点符号使用正确的一项是()(3分)

　　A.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

　　B.参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。

　　C.中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈：京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉。

　　D.北京日报社与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

　　5.(无锡中考)下列句子没有语病的一项是()(3分)

　　A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。

　　B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。

　　C.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。

　　D.那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。

　　6.下列句子的排列顺序正确的一项是()(3分)

　　①即可不失时机地感受生命旅途的劳顿和艰辛，又能亲历笔力难及的人文景观和民风民俗。

　　②路上的寻求势必将自己置于不安逸的处境，它不是走马观花，不是游山玩水。

　　③这样的人生状态，在内心深处产生的巨大而强有力的生命震撼，自然蕴藏着势不可当的大智慧。

　　④它摒弃了坐在书房里的自得和悠闲，却有着直观现实，直面生命，让脚步和身心融入自然智慧的豪壮。

　　A.②④①③B.③②④①C.②③④①D.③①②④

　　7.名著阅读。(4分)

　　《小王子》是法国作家________________于1942写成的童话。童话中小王子告别自己的小行星开始了遨游太空的旅行，他先后访问了________个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常，最后在________的帮助下离开地球，重新回到他的B612号小行星上。童话借此表达出了作者对________的讴歌。

　　8.阅读下面两则材料，回答问题。(5分)

　　材料一：农历九月九日为传统的重阳节，又称“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。

　　材料二：重阳节形象标志(右图)。

　　(1)阅读材料一，说说在民俗观念中，九九重阳有什么内涵?(3分)

　　(

　　2)材料二是重阳节形象标志图，它由一个双九的图案，结合中国古老的毛笔画元素和菊花构成，有何寓意?(2分)

　　二、阅读理解(40分)

　　(一)阅读下面的词，回答问题。(9分)

　　水调歌头

　　苏轼

　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　9.下列词句朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)

　　A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。

　　B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。

　　C.不/应有恨，何事/长向/别时/圆?

　　D.但愿/人长久，千里/共婵娟。

　　10.按提示默写句子。(2分)

　　(1)这首词中蕴含着人生哲理的词句是：______________，______________。

　　(2)咏月诗中，与苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙的句子有：____________，____________。

　　11.词的上片写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写__________，以积极乐观的旷达情怀作结。(2分)

　　12.说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。(3分)

　　(二)阅读文言文，回答问题。(7分)

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞*也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉*，鞭数十，驱之别院。

　　13.解释下列句子中加点的词。(2分)

　　(1)必细察其纹理________________

　　(2)徐喷以烟________________

　　(3)鞭数十________________

　　(4)以土砾凸者为邱________________

　　14.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　果如鹤唳云端，怡然称快。

　　15.作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子?(3分)

　　(三)阅读下文，回答问题。(11分)

　　大师治学

　　①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。

　　②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

　　③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”

　　④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

　　⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

　　⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。

　　⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”

　　⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

　　16.第①段在全文中起什么作用?(3分)

　　17.选文第③段描写林语堂，有神态描写，还有________描写、________描写。(2分)

　　18.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?(3分)

　　19.第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力。请你从修辞手法的角度，简要分析表达的情感。(3分)

　　(四)阅读下文，回答问题。(13分)

　　洞茶

　　毕淑敏

　　①我16岁时在x藏海拔5000米的高原当兵。司务长分发营养品，给我一块黑乎乎的粗糙物件，说，这是茶砖!

　　②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰太费体力。一旁的老医生心疼地说：关键时刻砖茶能救你命呢。我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。

　　③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在炉火边久久地熬煮，渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活。

　　④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有人抠走了我的茶，你看，还留下两道深痕。”司务长说：“哈!应该是三道痕的。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫‘川’字牌。”我追问：“这茶是哪儿出的啊?”司务长说：“‘川’字牌，当然是四川的。”

　　⑤从此我与这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己。

　　⑥11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友，失望之余，觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。

　　⑦此后三十余年，我品过各种各样的天下名茶，用过林林总总的精美茶具，见过繁复古雅的饮茶仪礼，却总充满迷惘困惑，茶不能大口喝吗?茶不能放在铁皮缸子里煮吗?茶不能放盐巴吗?茶不能仰天长啸后一饮而尽吗?

　　⑧一次出差到了四川，满怀希望地买了一块茶砖，以为将要和老友重逢。喝下却全无当年的韵味，我绝望了——舌头老了，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起，永远留在了藏北高原重重的冰雪之下。

　　⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树，因地名羊楼洞，所产砖茶被称为“洞茶”。那里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个“川”字，成了砖茶的商标。

　　⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。砖茶沏好，我轻浅地抿了一口。

　　B11晴天霹雳，地动山摇!所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放!

　　B12天啊，离散了几十年啊，我终于再次和你相逢!你甘暖依然啊，你温润如旧!

　　B13一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神采风貌，如老式照片在水盆中渐渐显影，越发清晰。

　　B14那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原，缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩;他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。

　　B15青山绿水中的赤壁茶林啊，你可知道曾传递给边防军人多少温暖。你曾给予边疆战士多少力量!你可知道你对我有着怎样的意义!

　　B16我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭，司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说，是这个味道啊，好茶!

　　(有删改)

　　20.本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘。请参照所给语句，梳理文章的行文思路。(每空用8个字回答)(4分)

　　①____________________→②__________________→寻找砖茶，失望困惑→③________________→④____________________

　　21.第⑦段画线句子运用了哪些修辞手法?有什么作用?(3分)

　　22.第B12段运用了第几人称的写法?有什么作用?(3分)

　　23.作者在第B15段说“你可知道你对我有着怎样的意义”，请联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。(3分)

　　三、作文(50分)

　　24.一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌、一个上学的机会;有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……

　　亲爱的同学，你认为成长最需要什么呢?请以“成长，需要__________”为题写一篇文章。

　　要求：请在上面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、挫折、成功、快乐等)，然后作文。600字左右。

　　【篇二】

　　一、积累与运用(23分)

　　1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是(3分)

　　A.落难(nàn)确凿(záo)触(cù)目伤怀长吁(xū)短叹

　　B.称(chèn)职勾(gòu)当百鸟啾(jiū)啾大彻(chè)大悟

　　C.嗤(chī)笑倒坍(tā)一抔(póu)黄土苦心孤诣(yì)

　　D.绮(qí)丽执拗(niù)影影绰(chuò)绰味同嚼(jiáo)蜡

　　2.下列词语中，没有错别字的一组是(3分)

　　A.赃物炼达通宵达旦姗姗来迟

　　B.名讳辐射左右逢圆言行相顾

　　C.托辞清洌隐姓埋名离民百姓

　　D.委实浓阴险象迭生坚持不懈

　　3.下列各句中，加点成语使用正确的一句是(2分)

　　A.经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。

　　B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领，让观众看得眼花缭乱。

　　C.他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。

　　D.飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你!”

　　4.下列各项没有语病的一句是(2分)

　　A.包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。

　　B.“神舟”回归地，煤海书法城一一如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。

　　C.寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。

　　D.-个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。

　　5.下列文学常识搭配有误的一项是(2分)

　　A.陶渊明——《五柳先生传》——东晋

　　B.白居易——《钱塘湖春行>——唐代

　　C.丰子恺——《竹影》——现代

　　D.雨果——《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——英国

　　6.按要求完成下面的对联题。(任选一题3分)

　　(1)假日，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。

　　有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联：

　　(2)上联：今日称雄考场，谁拔头筹?

　　下联：

　　7.默写。(8分)

　　(1)_____________________，志在千里。(曹操《龟虽寿》)

　　(2)芳草鲜美，______________。(陶渊明《桃花源记l)

　　(3)______________，阴阳割昏晓。(《杜甫诗三首》)

　　(4)亲小人，远贤臣，______________。(诸葛亮《出师表》)

　　(5)八百里分麾下炙，______________。(辛弃痰《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　(6)______________，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行>)

　　(7)小信未孚，______________。(《左传•曹刿论战》)

　　(8)轮台九月风夜吼，______________。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)

　　二、阅读(47分)

　　(一)阅读下面文言文，完成8-11题。(10分)

　　孔子相卫，*予皋为狱吏，跀①人足，所跀者守门。人有恶②孔子于卫君者，曰：“尼欲作乱。”卫君欲执孔子。孔子走，*皆逃。子皋从出门，跀危引之而逃之门下室中，吏追不得。夜半，子皋问跀危日：“吾不能亏主之法令而亲跀子之足，是子报仇之时，而子何故乃肯逃我?我何以得此于子?”跀危日：“吾断足也，固吾罪当之，不可奈何。然方公之狱治臣也，公倾侧③法令，先后臣以言。欲臣之免也甚，而臣知之。及狱决罪定，公憱④然不悦，形于颜色，臣见又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德公也。”

　　(选自《韩非子•外储说左下>)

　　【注释】

　　①跀(yuè)：古代一种*，把人的脚或脚趾砍去。

　　②恶(wù)：痛恨，引申为说坏话，诬陷。

　　③倾侧：这里是反复推敲之意。

　　④僦(cù)：脸色改变，表现不安的神色。

　　8.解释下面句子中加点词语。(2分)

　　(1)及狱决罪定

　　(2)非私臣而然也

　　9.翻译下面的句子。(3分)

　　(1)人有恶孔子于卫君者。

　　(2)此臣之所以悦而德公也。

　　10.跀危为何会放掉处罚过他的法官子皋?(3分)

　　11.读了本则小故事，你认为怎样的法律惩处才有的效果?(2分)

　　(二)阅读下面记叙文，完成12-16题。(14分)

　　珍贵的军大衣

　　林廖君

　　屋外，寒冷的冬夜，大雪纷飞;屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。

　　父亲坐在火桶旁读《论语》：“……泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”

　　我正在走神，“你小子在不在听啊?”父亲要冲我发火了。

　　这时，响起了敲门声，山村的小学寂寥无声，敲门声格外响亮。门开了，风雪卷了进来，一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。

　　来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。这个人手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的。这次来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。

　　父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔，

　　哦，你还没吃饭吧?你一定没吃饭!闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。

　　母亲有些迟疑，面条是有的，可是对于那个时候的家庭有点贵重。其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道，能不能炒一碗饭呢?

　　父亲的回答是否定的，这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，这人真的饿坏了。他把湿透的军大衣放在火桶边上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔就住在我家，和我父亲几乎说了一夜的话。

　　第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。

　　时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。

　　不想，一年之后的冬天，闻叔叔突然又来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。

　　因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。

　　父亲大笑，继而连连摇头，调侃说，一碗面条就换一件军大衣，显得我不够仗义啊!

　　闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山峁，与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说，你摸摸里面!

　　父亲一摸，怔住了。半晌才说，我收下了，兄弟情义厚啊!

　　此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。

　　暖阳下，大衣贴胸部分，豁然露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。恍然间，我明白了些什么…一

　　(选自2013年12月11日《承德晚报》有删改)

　　12.文章第一段介绍父亲诵读《论语》的情节有何用意?(2分)

　　13.请你品析“你还没吃饭吧?”“你一定没吃饭!”这两句话在表达效果上有什么不同?(3分)

　　14.在对待给求助者做饭这件事上，父亲和母亲的想法为什么会有所不同?分别表达了怎样的情感?(4分)

　　15.父亲为何起初拒绝闻叔叔的馈赠，而最终又接受了馈赠呢?(3分)

　　16.文章结尾作者说“恍然间，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么?请你写出来。(2分)

　　(三)阅读下面说明文，完成17-21题。(11分)

　　植物不失眠

　　乔娟

　　①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。

　　②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢?

　　③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。

　　④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。

　　⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度;白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。

　　(选自网络有删改)

　　17.文章第②段有什么作用?(2分)

　　18.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?(2分)

　　19.第⑤段中划线句使用了什么说明方法?作用是什么?(3分)

　　20.这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。(2分)

　　21.下列表述不符合原文意思的一项是(2分)

　　A.植物也会睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。

　　B.夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。

　　C.在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。

　　D.有些植物还会“午休”，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的抗旱能力。

　　(四)阅读下面的议论文，完成22-26题。(12分)

　　读书关乎心灵

　　胡晓红

　　近日见三五好友在网上发表读书照片，并附几句评价。对此我最初只匆匆一扫，觉得朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书，心中颇为赞赏。但是再关注他们读的书，发现其中成功学著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分。

　　成功学著作风靡，已不是一两年的事了，自从它们诞生后，便成为图书市场的宠儿。

　　但就如我们所看到的，读过励志书的人，并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日。因为这些书讲述的，只是一个个他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为，读书是关乎心灵的事，好书给人的馈赠往往也是思想和心灵上的。真正能够起到励志作用的书并非成功学著作，也不以励志为直接目的，而是通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。

　　首先，好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习。中华文化博大精深，好书不胜枚举。

　　真正的书中良品，能让读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗，因此我们看到很多博览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄。好书使得读书人不敢妄自尊大，不断激发他们的求知欲，使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的，是通过经年的努力与积累，让精神避免躁动和浅薄而接近澄澈。

　　同时，好书能培养人的心性，砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作，凝结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。那些平实精到的表述，严谨克制的低回，深沉宁静的思想更能打动人、影响人，润物于无声。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。好书往往是娓娓道来，并非套用统一的模式讲述类似的故事，因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。

　　人最可悲的是没有主心骨，寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后，最为重要的功劳是教人成为自己。好书助读书人自省自知，也使他们的心境变得更为开阔，学会更加尊重他人和环境，更加尊重自己。

　　所谓成功的路径，并非励志书里说得那么单一，成功的真正定义，理应是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。

　　读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈了，意念坚定了，励志的路才会真正好走。

　　(略有改动)

　　22.作者为何对好友读成功学著作少有赞赏之意?(3分)

　　23.作者认为好书具有怎样的特点?(2分)

　　24.作者从哪几个方面阐述了好书的作用?(3分)

　　25.作者认为成功的含义和条件各是什么?(2分)

　　26.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把课本和资料从楼上抛向天空，名日：“释放压力”。谈谈你对这一现象的看法。(2分)

　　【篇三】

　　一、基础知识(30分)

　　1.下列加点字注音全对的一项是(3分)()

　　A、洗濯(zhuó)丰硕(shuò)地窖(gào)心旷神怡(kuànɡ)

　　B、诅咒(zǔ)奢望(shē)呵责(kē)猝然长逝(cù)

　　C、玷污(zhān)泯灭(mǐn)厄运(è)险象迭生(dié)

　　D、贪婪(lán)落难(nàn)论语(lún)碌碌终生(lù)

　　2.下列词语中有别字的一项是(3分)()

　　A、委屈嫩芽分歧各得其所花枝招展

　　B、诀别淡雅烂漫喜出望外鸦雀无声

　　C、脸颊抗拒祷告形影不离滚瓜烂熟

　　D、烦闷阴蔽纠纷疲惫不堪恍然大悟

　　3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)()

　　A、任何人，不管职位多高，都不能触犯人民的利益。

　　B、中国政府一贯致力于维护世界的和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。

　　C、这感人的事迹真是值得可歌可泣，让人难以忘怀。

　　D、他锋芒毕露，时而向名家开炮，时而向报刊挥剑，常常成为焦点人物。

　　4、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)

　　A、《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔是印度文学家，1913年获若贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。

　　B、《咏雪》选自《世说新语》，《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈逸事的志人小说。是由刘义庆组织一批文人编写的。

　　C、《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。

　　D、《风雨》的作者是贾平凹，他是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，被誉为“鬼才”。

　　5.下列句子修辞手法与其它句子不同的一项是(3分)()

　　A.放下饱食过稻香的镰刀。

　　B.树林子像一个面团了。

　　C.那座桥，是我要拜访的第一个老朋友。

　　D.那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

　　________________________________________

　　6.将①—④句填在横线上，请你排出合理的顺序(3分)()

　　读书，为什么读书?读什么书?我以为_____________________。

　　①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书

　　②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用

　　③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略

　　④经济、法律等专业书籍当然很重要

　　7、按原文填空。(选做三题)(3分)

　　①子曰：“__________，思而不学则殆。”(《论语》十二章)

　　②几处早莺争暖树，__________。乱花渐欲迷人眼，__________。(白居易《钱塘湖春行》)

　　③__________，把酒话桑麻。待到重阳日，__________。(孟浩然《过故人庄》)

　　④__________，__________。万籁此俱寂，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

　　8、阅读下面两段文字，分点概括*部门在“两考”期间采取哪些措施，确保有序的交通环境，每条不超过6个字。(3分)

　　记者从*支队获悉，为确保今年高考、中考期间考点周边道路交通畅通，交管部门将在6月7日至6月9日，6月15日至6月16日，对各考点周边道路实行交通管制，以确保考生准时参加考试。

　　此外，*部门还将对考点周边道路实行巡逻管控，确保机动车无乱鸣喇叭现象，从而减少对考生的干扰。同时，对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道，遇到考生途中因困难和紧急情况求助时，执勤民警将积极予以帮助，切实为考生考试创造畅通有序的交通环境。

　　9、阅读下面两段文字，按照要求完成各小题(3分)

　　现在回想起来，她那时有十八、九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，是一个温柔和美丽的人。

　　她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

　　①文中有一处标点错误，请改正：__________

　　②文中有一处成分残缺的语病，请改正：__________

　　③文中有一个词语是贬义褒用，请找出来：__________

　　10.认真观察下面一幅漫画，简介这幅漫画的内容并指出其寓意，字数用70字左右。(3分)

　　二、现代文阅读答题技巧(30分)

　　(一)阅读《城市里的树》，回答11-14题。(16分)

　　城市里的树

　　树是城市的客人，树要在客人家度过一生。

　　树的故乡在山林和旷野，那里有鸟语花香，有潺潺溪水，有它们相濡以沫的兄弟姐妹。如果它们的数量足够多，就构成了森林。自从有了城市，树的家族中一部分成员就背景离乡，来到城市的大街小巷。树一到城市，面临的是另一种森林--由高楼大厦构成的丛林。这里没有鸟语花香，只有车水马龙;没有潺潺溪水，只有钢筋水泥。从此，树看不见了土地。

　　人把自己弄得彻底与大地隔绝，而树永远需要脚踏实地。但是水泥、柏油、砖块把土地覆盖，像古代犯人脖子上的枷板，把树干和树根隔开。水，泥，这是多么柔软的两个字眼，但组合成一个词时，就成为最坚硬的一种东西。城市的路面是不吸水的，每到下雨时，我看到雨水滚滚而流，流进下水道，而不是树根，我就想树渴了怎么办?因为有了坚固的路面，城市的树也就不会"落叶归根"，树把叶子生出来，但叶子却找不到根，它们随风而飘，就像丢失的找不到父母的孩子。

　　人们不会给一棵起一个名字，树总是以类的名义而存在，比如梧桐、白杨、松柏。其实每棵树也像每个人一样是不同的。城市的树不能像山林里的树那样自由生长，经常会被修剪，砍去旁逸斜出的枝条，这种修剪不是为了让树成材，而是嫌那些多余的枝条碍事。但修剪是人的事，而长成什么样子是树的事，树永远不会按照人的意志去生长，去改变。现在的树与一千年前的树没有区别，但现在的人与一千年前的人已大不一样，绝大多数的人都在按照别人的意志生活。

　　城市的树身上，经常贴满了*电话、招聘启事、治病广告。树不但受着污染，有时还得承受疼痛。

　　城市的道路不断在拓宽，而每次拓宽道路对树来说都可能是一次灾难，因为道路拓宽后原来在路边的树就处于了路中间，这些树要么被砍伐，要么被重新移到新道路和边上，反正树永远只能靠边站。但是人挪活，树挪死。树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。多年前一次出差路过山西的一个小城，突然看见一条主干道的中央长着一棵粗壮的古树，人流车流都绕着这棵树走。这是我见过的一棵长在路中间的树。我猜想，这座城市当年修这条路时，可能有关部门对这棵树的去留进行过激烈的争论，最终他们决定留下这棵树，因为这棵树的年龄比这座城市里所有的人、建筑都要老。一瞬间我竟然有一种感动，觉得这个城市的人真伟大。

　　树在城市，一生过得伤痕累累。有一次在西郊的路上，我看见一棵合抱的梧桐树被除数一辆满载货物的卡车拦腰撞断。生活中，我常常发现一些善良、正直的人受到伤害，很长时间我想不通这是为什么。看见这棵被撞断的树后，我相通了：善良而正直的人与善良而正直的树会有同样的遭遇。因为善良他们都手无寸铁，虽然他们不会伤害别人，但别人却有可能欺负他们。因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。

　　我每天都会看见树，看见树的时候常常眼睛发潮，总是充满伤感。城市里的树就像进城的农民工，无依无靠。它们受尽委屈，却毫无怨言，受尽伤害，却充满宽容。树最终会原谅一切，自己把伤口愈合。如果城市里没有树，只有柏油马路、钢筋水泥、高楼大厦，那么城市将会是多么地坚硬和干枯。正是树摇曳的身姿、葱茏的绿意，给了我们温柔、诗情、生动和美。

　　树一辈子站在一个地方，一动不动，不言不语，一世沉默。你如果与一棵树交上了朋友，他会永远站在那里等你

　　11、作者说，“树在城市，一生过得伤痕累累”，具体列出“伤痕累累”体现在什么地方?(4分)

　　12、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)

　　①这里没有鸟语花香，只有车水马龙;没有潺潺溪水，只有钢筋水泥。

　　②树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。

　　13、“因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。”请分析这句话的含义。(4分)

　　14、如何理解“现在的树与一千年前的树没有区别，但现在的人一千年前的人已大不一样”这句话?请联系本文和生活谈谈你的理解。(4分)

　　________________________________________

　　(二)阅读《父亲》回答15-18题。(14分)

　　父亲

　　虽然我是家里的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。

　　小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。

　　可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。

　　在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。

　　到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊!

　　三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。

　　三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

　　安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”

　　“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!

　　15、下列句中加点词有什么含义(2分)

　　父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。

　　16、文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。(4分)

　　17、作者多次写到父亲的肖像，如“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，其作用是什么?(4分)

　　18、请对“父亲”这一人物形象作赏析。(4分)

　　三、阅读下面古诗文，完成19-23题。(20分)

　　吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶!”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损?”时皆服其量。

　　【注释】：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事：副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。

　　19、下列加点字解释错误的一项是(3分)()

　　A、是小子亦参政耶!(这)B、蒙正佯为不闻而过之(假装)

　　C、令诘其官位姓名(责问)D、悔不穷问(穷尽)

　　20、下列加点字意思不相同的两项是(4分)()()

　　A、有朝士于帘内指之于我如浮云B、令诘其官位姓名一知其姓名

　　C、则终身不能复忘则是无礼D、因不如无知也未若柳絮因风起

　　21、翻译。(4分)

　　①吕蒙正相公不喜记人过。

　　②令诘其官位姓名，蒙正遽止之。

　　22、结合这则短文分析，吕蒙正是怎样的一个人?(4分)

　　23、阅读下面古诗，回答两个问题。

　　约客宋•赵师秀

　　黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。

　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。

　　①黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了、熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。②落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。

　　①诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令?找出词语并说明。(3分)

　　②诗人通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，表现了自己怎样的心情?(2分)

本文来源：https://www.wddqw.com/RUO5.html