学生背英语单词的方法:二年级学生记英语单词的方法整理

副标题:二年级学生记英语单词的方法整理

时间:2024-06-20 02:10:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#二年级# 导语】词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。词汇是构成语言的最基本材料,是英语的根基,始终贯穿于英语学习的整个过程,是其他方面学习的根本性前提,即单词高于一切!强化单词学习的重要紧迫性不言而喻!以下是©文档大全网整理的相关资料,希望帮助到您。

【篇一】

  重复记忆法:根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线规律,应趁热打铁,及时复习。每次复习间隔要适中,还要善于利用的时间进行复习。一般来说,早上复习单词的效果会很好,晚上临睡前,把一天学习的内容回忆一遍,有利于记忆的巩固和良好记忆品质的形成。

  定位记忆法:将记忆项目与熟悉的地点位置相匹配,使地点位置作为恢复各个项目的线索,这叫定位法。如,学习事物名称的时候,可以自行制作一些写有单词的纸片,把纸片贴在相应的物品上。

  游戏记忆法:游戏教学可以激发学生的兴趣,也可以集中学生的注意力。因此,采用游戏来记忆单词也不失为一种好方法。如,单词接龙比赛。该游戏要求学生用前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。如,pen—nice—eight—tea—an—… 

【篇二】

  1)拼写联想,即将拼写类似的单词一起记忆。

  如:think,thin,ink;

  could,would,should;

  book,look,cook;

  boy,toy等。

  2)意义联想,即从词义方面联想与其有关联的词。

  如想到同义词:table—desk;想到反义词:tall—short;想到同类词:由ship联想到各种交通工具—bus,car,bike,plane,train等。

  3)形-义联想法,就是对单词的结构赋予一定的想象。

  如eye,可以认为这个单词中的两个e就是两个眼睛,y就像一个鼻子。look,see,eye都是和眼睛有关的单词,可以用形似的记忆法。pencil通常比pen长,所以pen后面长尾巴的就是pencil。

  4)音-义联想法,就是设法把单词的音和义联想起来。

  这种方法主要适用于一部分单词,记忆时,要加以想象,如cab想象为“汽车开吧”等。four和five很容易混淆,four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音,就能分辨清楚。

【篇三】

  一、结合记忆法

  将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境--句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

  例如:criticaladj.

  ①批评(性)的,吹毛求疵的

  Idon'tlikepeoplewhoaretoocriticalabouteverything

  我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。

  ②紧要的,关键的;危急的

  Hisconditionisreportedasbeingcritical.据报告他的情况非常危急。?

  通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。

  二、同类记忆法

  将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。

  如headmaster和principal是同义词,都表示,“中小学校长”;president和chancellor是同义词,都表示“大专院校校长”。这两组词是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义词。再如bachelor(学士)、master(硕士),doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况,但具体级别不同,所以这三个词也是一组同类词汇。??

  这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。

【篇四】

  一.读音规则记忆法

  它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如:ea,ee,er分别能发[i:]等。还有些固定的字母组合,例如:ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

  二.字母变化记忆法

  英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:

  1.前面加字母。例如:ishis,earnear/hear,readbread

  2.后面加字母。例如:hearheart,planeplanet

  3.中间加字母。例如:thoughthrough,treethree,forfour

  4.减字母。例如:shehe,closelose,startstar

  5.换字母。例如:booklook/cook,cakelake/wake/make/take

  6.调字母(即改变字母顺序)。例如:blowbowl,singsign,fromform

  三.联想记忆法

  在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。例如:打球时联想到:ball,(play)basketball,(play)football,(play)volleyball,playground等等;吃饭时联想到:dining-room,(have)breakfast,(have)lunch,(have)supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,gotobed,sleep,gotosleep,fallasleep等等。

二年级学生记英语单词的方法整理.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/KpQ5.html