高中语文文言文词类活用用法,高中语文的文言文的使动用法类型介绍

副标题:高中语文的文言文的使动用法类型介绍

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【#高三# 导语】文言文可以考查知识点比较的多,在文言文中的古今异义词是经常考的,下面®文档大全网将为大家带来高中语文的文言文的使动用法类型介绍,希望能够帮助到大家。

  1动词的使动用法。

  动词使动用法表述的意思是:主语使宾语发出谓语动词表示的动作或出现谓语动词表示的变化。

  如:“焉用亡郑以陪邻?”(《烛之武退师》)

  其中的“亡”是主语使宾语出现的状态,意思是“使郑国灭亡”。这句中的“亡”是不及物动词,不能带宾语,但因后边跟了“郑”这个名词,成为使动用法。这些谓语动词只有用使动用法来理解,才符合原文的意思。

  再看以下各例:

  若不阙秦,将焉取之(《烛之武退师》)(阙:使……减少)

  使使以闻大王(《荆轲刺秦王》)(闻:使动,使……闻,禀告)

  项伯杀人,臣活之(《鸿门宴》)(活:使……活)

  2形容词的使动用法。

  形容词带上宾语以后,如果使宾语具有这个形容词的性质和状态,那么这个形容词活用为使动动词。

  如“凄神寒骨,悄怆幽邃”(《小石潭记》)中的“寒”,本是形容词“寒冷”,因其后带宾语“骨”,意为“使骨寒”,成为使动。

  再看以下各例:

  必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。(《生于忧患死于安乐》)(苦:使……受苦;劳:使……劳苦、疲劳;饿:使……饥饿;空乏:形使……资财缺乏。)

  拔剑撞而破之(《鸿门宴》)(破:使……破,撞破)

  其达士,洁其居,美其服,饱其食,而磨厉之于义。(《勾践灭吴》)(洁:使……洁净;美:使……美丽;饱:使……饱。)

  3名词的使动用法。

  名词的使动用法,就是当名词活用为动词后,主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。

  如“先破秦入咸阳者王之”(《鸿门宴》)其中加点的“王”本来是名词,它后边又带一个代词“之”作宾语,要按照一般的用法来解释和翻译就会出错,就有可能翻译成“先攻破秦进入咸阳的就王他”。这样必须改变词性才能解通,变为“使宾语怎样”,即使动用法才能符合全句的意思。王之,就是“使他为王”的意思。

  再看以下各例:

  既东封郑(《烛之武退师》)(封:使……成为边邑)

  阙秦以利晋(《烛之武退师》)(利:使……受益)

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