学会与同学交往ppt高中,高中学会评价同学的习作

　　【#高中作文# 导语】同学是对在校学生的通称，它指的是在同一时段同一学校学习过的人，高中也有很多的同学，看看下面的写高中同学的作文吧！

　　学会评价同学的习作【1】

　　他个子有点高，总是弯着背，脖子像鹅一样向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得关注的是他那张嘴，上嘴唇微微翘起，露出那两颗标志性的兔牙，活脱脱一个兔八哥。无论你什么时候见到他，他总像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副天桥，整个一个兔博士。但你要就此以为他是个兔子，那你就大错特错了。

　　他爱牛，尤其爱吹牛。一下课就听到他那独特的嗓门在那儿吹：其实吧，我的哥们是毛泽东，想当初我和他一起奋勇前进，他因为本领大一点，才坐到主席的位置，却把我给忘了&&瞧，他又开始吹了。他吹牛可是很神的，眼睛眨都不眨，不把老师吹来算他没本事。这不，周老师来了，说：吵什么吵？你那嗓子有特色，不用这样宣传吧？再瞧他模样：上嘴唇微微翘起，露出那两颗标志性的兔牙，他又笑上了&&弄得老师也没了脾气。

　　老师一走，他又神气了：本人的师傅可是周立波哦！他吹起来，那家伙&&毛泽东我最熟悉了，我可以用他到处消费，他是我伟大的偶像。他吹牛时那动作，那神态，夸张得赛过列宁在1918年的演讲。有同学特地去小卖部，把钱换成五角的纸币举出来给他看。他却说：嗨，这算什么，我这有N张红太阳体育课上，他把我们班的同学叫到沙坑旁，说：我会轻功，我一跳就能跳出沙坑。我们不信，就让她跳。只见他深吸一口气，然后大声说：你们看好了！说罢，他便使劲一跳。

　　结果，李东昌没跳出沙坑，而是一头栽进了沙坑里。我们忍不住大笑起来。他把头从沙坑里抬起来，红着脸说：我变成鸵鸟了。听了这话，我们又是一阵大笑。有，他上课时做了件搞笑的事情逗得我们班的同学哈哈大笑呢！老师让我们说说自己的爱好是什么。我们都不想说，所以没人举手。老师见好半天都没人举手，便说：你们都不举手回答，那我可要点名了。大家正为难呢，他突然举起了手。老师见了，高兴地说：李东昌同学主动举手，你们应该向他学习。好，你说吧！没想到，李东昌站起来，结结巴巴地说：老师，我&&我&&我想上厕所。全班同学听了，笑得上气不接下气，老师也忍不住捂着肚子大笑起来。

　　再看他的脸，红得就像大苹果。其实，他课外知识是很丰富的。每次老师提到关于课外的问题，他都能回答出来，因此他课外知识学得很好。

　　结果他又吹：我告诉你们一个秘密，我的祖宗是李白，所以我才这么聪明。个个听得都要吐血，把人家大诗人说成他的祖宗，岂不是毁了人家的名声？我无语了。他是谁？他是我最搞笑的朋友，6（2）班气死卓别林，赛过周立波的一代笑星李东昌。

　　诸位，不要说我不提醒你，遇见他可要小心，免得被他吹上天，再搞得笑破肚皮。

　　学会评价同学的习作【2】

　　我认识了许许多多的同学，他们各有各的性格。有的活泼，有的深沉，有的聪明，有的老实。瞧，我最喜欢的一个同学的名字里有珊，你肯定觉得她是淑女，没错！你猜的没错。她是我校男同学心里的女神。都很喜欢她！她不仅是我的同学，同时是我的闺蜜。

　　记得三年级那年珊从扬中学校转来我班，我们一开始很羞涩，很不好意思，我鼓起勇气主动跑去和她交流，很快她就整天跟着我，信任我了，成了无话不谈的朋友了。从小学三年级到高中，我们一直是形影不离的好朋友。一下课，就在一起写作业，聊天。一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果、零食。即便是偶尔发生争执，第二天也就和好了。就这样，渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”了。珊的个性很奇特，我找到了一些成语更合适她“静如处子，动如脱兔”！而且珊是个吃货！一看到吃的，她立刻坐立不安，着急着要吃的，如果你肯给她，她就立刻欢呼起来，然后安安静静的吃起来。为了吃的，她便可以不顾一切淑女的形象了！“静如处子，动如脱兔”才是她的本色！

　　我老是丢东西，老是找东西，珊都是默默无言的帮我找东西。每当我心里需要安慰时，珊总会出现在我身边！很奇怪的是大多部分被珊说准了！朋友们给她起个外号“幸运女神”！

　　她的兴趣可多了，有时候我挺佩服她了，曾获得全国Flash动画奖，她的爱好和我有点相似。喜欢看动漫绘画动漫人物，喜欢各种的cosplay等等。我每次画好动漫人物就跑过去向她请教。聊天时她愿意安安静静的看我聊得天南地北，是我的听众，偶尔一起商量讨论学习的问题和动漫二次元的世界。

　　她的学习方面极好。她的字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后特别舒服，经常获得老师的称赞！“珊”这个字很美，好听即好看，这位了不起的同学及闺蜜是谁呢，你想知道她的全名吗？我告诉你，她就是徐！义！珊！闺蜜、同学将近八年了！我不知道上辈子结了什么缘，这辈子我交到这样的朋友，真的很无憾了！十年、二十年。。。我们一直都要做朋友，可好？

　　学会评价同学的习作【3】

　　1.该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。

　　2.本学期，该生学习有了很大进步，首先能从态度上端正，认识到学习的重要性，再者能用实践行动来证明自己的学习劲头，在学习上可以说是做到了刻苦努力，很有干劲，另外，在生活中，能够处理好与同学的关系，平时相处融洽，团结友爱，在班集体学重大活动中能够积极参与，为班集体争光添彩，总体在德智体方面都有了提高，值得肯定。

　　3.该同学学习刻苦知错就改，乐于助人，能很好地处理好与老师和同学们的关系，善于总结经验教训，勤劳节俭，对待学习有良好的态度，不斤斤计较，宽容大度，自信自立自强每天早晨都会反省自己，然后制订好一天的学习计划，自控能力强，而且自律，不随便上网，遵守学校的规章制度，积极乐观，爱好广泛，善于思考，有钻劲韧劲

　　4.本学期我学习比较认真刻苦，能够认识到学习的重要性，对学习有了详细的计划和目标，上课能认真听老师讲课，并能集中注意力，认真思考，刻苦钻研，并且能及时的整理围顾学对的知识，下课及时的与老师相处溶俗，积极参加于班级活动，为班级争光，遵守班级记律，爱劳动，追求德智体的全面发展。

　　5.该生平时学习认真刻苦在学习上努力钻研，学习积极努力，在平常学习中，遇到不明白或者不会的问题，能够通过及时的问同学或者老师，使问题得以解决。该生热于助人，热爱运动。性格活泼开朗，能够很快地融入到老师和同学之间，做事积极主动，自信心极高，另外，该心责任感也很强，作为一名英语课代表，对自己的工作认真负责。

　　6.该生品质优秀，道德品质良好，学习比较认真刻苦并能以班级荣誉为荣，积极维护班级和学校形象，团结他人尊敬师长，热爱劳动，德智体美全面发展，热爱生活热爱集体，具有较高思想道德觉悟，半年来，以学习为重，勇于相当自己的责任积极参与年级和班级的各项活动，并能一级级的心态面对困难，战胜挫折，能团结他人具有较好的交际能力和适应能力。

　　7.该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总是很好的处理班级事务，及同学之间的关系，深受老师的信任，成为老师的好帮手，积极参加各种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学习方面非常的刻苦，总是以“永不放弃”的劲头来面对，热爱劳动，乐于助人与全班同学结下深厚的感情，该生具有优秀的交际能力和适应能力，是的同学对他极为的敬佩，敬为一名负责的班级领头人。

　　8.该学生在高三开学后一段时间内，表现令人比较满意，在学习方面能够积极记录及时巩固，充分利用课堂时间而且在可惜啊也比较刻苦，能积极的和别人交流探讨，与同学及老师相处的融洽，和睦，且热爱劳动，乐于助人，积极产于体后动，积极维护班级荣誉在日常生活中待人处事较好，总体来说，是一名不错的学生。

　　9.该生平时学习用功，较为勤奋，对学习上的问题有较大的好奇心。并且能够积极与同学，老师相互沟通交流。有较强的集体荣誉感，乐于助人，积极参加班集体组织的活动，并能为班级争光，德智体美全面发展。思维浩天，想象力丰富，与其他同学较为与众不同。

　　10.该生学习刻苦，认真扎实，学习成绩为较为优异，课中精力在学习上，乐于助人，团结同学，与同学关系处理得很融洽，她性格随和，为人真诚，尊敬师长，在班集体中，她积极每一次集体活动，为班级贡献自己的力量，有强烈的集体荣誉感和责任心，该生热爱运动，积极乐观，总能带给同学和老师快乐，思维活跃，爱思考，是一位有思想有潜力的学生。

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