小学生安全教育课件

【#课件# 导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由©文档大全网为大家带来小学生安全教育课件，欢迎各位参考借鉴！

　　

1.小学生安全教育课件 篇一

　　活动目的：

　　1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　活动过程：

　　冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

　　一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

　　从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、让学生了解安全知识。

　　1、用电安全

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤气

　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　三、交通安全

　　行走时怎样注意交通安全：

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

　　四、总结：

　　总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。

　　

2.小学生安全教育课件 篇二

　　【教学目的】

　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。

　　2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？

　　（一）用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

　　（二）防火安全

　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　（三）防溺水

　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

　　（四）交通安全

　　（1）道路、交通

　　（2）交通安全

　　（3）交通法规

　　（4）道路交通标志和交通信号

　　（5）看图识标志

　　引导讨论

　　（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

　　（4）为什么不能翻越护栏？

　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

　　（7）骑自行车应该注意什么？

　　（8）乘汽车时要注意什么？

　　（9）遇到交通事故怎么办？

　　（五）食品卫生。

　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

　　

3.小学生安全教育课件 篇三

　　教学目标：

　　1、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、#课件# 导语：

　　同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

　　二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

　　1、上下楼梯、课间活动应当注意什么？学生讨论、交流后，教师总结。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　三、学生饮食安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　五、溺水

　　学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论教师小结：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

　　六、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”——火警“110”——报警“120”——急救“122”交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　七、小学生守则

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

　　

4.小学生安全教育课件 篇四

　　教学目的：

　　1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

　　2、懂得应当自觉遵守交通法规。

　　教学过程：

　　一、导入

　　随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

　　二、新课

　　1、认识交通警察。

　　（1）学生自读书。

　　（2）出示图片。

　　（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？

　　教师补充：

　　交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

　　2、认识交通标志。

　　（1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？

　　（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

　　（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？

　　（4）教师归纳

　　其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

　　3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

　　（1）出示图片

　　说出图片上行为的对与错，为什么？

　　（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？

　　（用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上）

　　（3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。

　　（4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？

　　教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。

　　三、课堂小结

　　1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？

　　2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。

　　

5.小学生安全教育课件 篇五

　　教学目标：

　　1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

　　2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

　　3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激起兴趣

　　1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?

　　2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

　　3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?

　　二、观看图片，营造氛围

　　1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

　　2、学生观看图片，谈感受

　　看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?

　　三、观看视频，学习方法

　　1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

　　2、学生观看视频。

　　3、模拟表演

　　如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

　　四、知识竞赛，加深印象

　　1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

　　2、出示比赛规则。

　　3、出示题目，学生抢答。

　　五、学唱儿歌，总结提升

　　1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

　　2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

　　3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

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