【#三年级# 导语】老师有两个方面的含义,一是指传授学生知识的人,是大众对教育从业者的称呼,在不同的时代、地方和文化,对要担任老师的人的学历要求和分类亦随之不同;二是泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。以下是®文档大全网整理的《小学三年级写人作文300字我的老师》相关资料,希望帮助到您。
王老师很温和,但有时也有一点严厉。王老师的脸可会变了,每次上课,王老师都面带微笑走进教室,如阳光般灿烂;有同学上课不认真,她的脸就会布满乌云,好像要下雨了一样;她高兴起来呀,脸上就像雨过天晴一般,出现了色彩斑斓的彩虹。
王老师可爱我们了,每次过节,她都会想出各种各样的过节方式。我现在还记得去年中秋节,王老师给我们吃月饼的情景。那天,王老师买了一大袋月饼,叫几个同学分发给全班,我拿到月饼,都舍不得吃,看着月饼,我感受到月饼里藏着爱……每次我们都玩得开心,吃的满足,令其他班羡慕不已!
我们也爱王老师,一听说王老师怀孕了,就马上送小礼物给王老师。等王老师的小宝宝出生后,我决定亲手做个小礼物送个他玩。
我爱我的好老师!
我的老师有一双灵敏的耳朵,无论多小的声音他都能听到,即使一根针掉在地上他都能听见。有一次上自习课,我写完作业了,小声地给我的同桌说了两句话,没想到,我一抬头,陈老师已经用他犀利的眼神在注视着我了,吓得我赶紧认真的看起了书。
我的老师还是一位助人为乐的老师。前几天,我的钢笔不小心掉在地上了,结果笔尖摔坏了,午练的时候,陈老师发现了,就问我:“你的钢笔呢?”我说:“不小心摔坏了。”陈老师二话没说,就给我找了一支新钢笔。是他让我又开开心心的用新钢笔练字了。
能在三(十)班快乐学习,我真是太高兴了,能遇到陈老师,我真是太幸运了!我喜欢我的语文老师!
最令我感动的一件事情是,一次在艺术节上,我的表现真是好极了,你知不知道那是我第一次单独上台演出呀!你是不知道我当时的心情,可以说是又紧张、又害怕,可是你猜,比赛前老师对我说什么呢?老师说“不要紧张,也不要害怕,就当是做一次游戏,不用考虑分数和结果”。
最后我拿了第二名,这我还得感谢王老师对我的培养和鼓励,如果没有王老师,就没有我这次出色的演出。
当我做题冥思苦想时,看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛,似乎听到她对我说:“别着急,你一定行!”
当我因为成绩不理想垂头丧气时,看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛,似乎听到她对我说:“只要坚定信心,扎实认真就一定行!”
当我偶尔溜号学习三心二意时,看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛,似乎听到她对我说:“上课要聚精会神学习才行!”
记得刘老师带我们打雪仗时,就像活泼开朗的姐姐,记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时,就像温柔善良的妈妈,记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时,就像足智多谋的统帅。
刘老师,是您的教诲丰富了我的心灵,开发了我的智力,让我健康快乐成长。
我喜欢您,感谢您!
她对我们非常严厉,每当我们犯错误时,她会疾言厉色,冷峻的目光,让我们各个胆战心惊。她有时也很温柔。
记得有一次上课的时候,老师让我们背课文,同学们都背得很流利。我有些紧张,心想:”我能顺利过关吗?“我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背了。天啊!如果我能把课文背得声音洪亮,口齿清楚,有没有一点儿错误,那么任何代价,我都愿意付出。可是,开头几个字我就弄糊涂了,只好站在那里,我两腿发直,六神无主,头也不敢抬起来。这时老师用她那温柔的话语鼓励我,使我不再紧张,一字不差的把课文背了下来。老师笑了,我也开心的笑了。
我的老师就是这样一位慈祥而又严厉的老师,老师爱我们,我们更爱老师!
她有时和蔼可亲,她有时认真负责,她有时大发雷霆,她有时老练沉着。
刘老师对每个人都认真负责,我记得有一次,一个同学没考好,她上前去安慰和讲解错题,还说:“这次没考好没关系,只要你努力,下次一定能考好。”
刘老师讲课很好听,她讲课声音一会儿高,一会儿低,不会像其他老师一样平平淡淡,她上课一听到下面有人窃窃私语,她就会说:“小嘴巴。”我们回答:“不说话。”如果还在说话,她就大发雷霆,拿起教鞭狠狠地在讲台上一拍,这样整个教室便安静下来。
刘老师教我们也很耐心,有一道题我不会做,我便举手问老师,老师看见我举手就走了过来,她说:“怎么了?”我回答:“我有一题不会做。”刘老师便弯下腰给我讲解。
我们是祖国的花朵,老师是我们的园丁,细心呵护我们,就像我们的妈妈,我爱您,刘老师。
一次,石老师在批作业时,忽然把我叫了过去。我心想:完了,是不是作业格式错了?还是错字太多了?可是一过去,老师便说:”帮我去打下墨水。“啊!虚惊一场,原来是这么回事,差点吓死我了。于是,我便拿着老师的钢笔以飞一样的速度冲上楼去,打完墨水,急忙奔下来把笔交给了石老师。她还夸我做事认真呢!
还有一回,我正津津有味地看着语文书,石老师喊到:”寸卓园,你动作快,把这一些综合本发了。“唉!刚看到最精彩的时候,却被石老师”拉“了出来。可看着老师那充满了希望的目光,我心中就会涌起一股冲劲来。老师对我的希望,怎么可以辜负呢?我一定要用的行动来报答您的培养恩情。
我喜欢石老师。
我们的老师有一个特点,就是不一定什么时候眯着眼看着你。我到现在还不知道为什么。老师非常关心我们。那天,我们班的一个同学早上来了之后,老师发现了她的眼睛周围全是小红点点。她妈还不知道呢!老师赶快给那个同学的妈妈打电话,最后,查出了真相。孙老是就是这样,对我们的事,她一向细心。
我的老师就像是勤劳的园丁,用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识,带我们在知识的大海里遨游,让我们将来为祖国做出奉献。老师有时会给我们出字谜,有时给我们讲个小笑话,让我们在快乐中学习,在学习中体会到快乐。每当老师有声有色地朗读课文时,我们聚精会神地听着时候,老师的脸上就会露出笑容。老师教生字的时候也有一招,每次组词的时候都会说“让我们给它找好朋友”,让我们对组词不再烦恼。有时碰上可以换部首的字,老师会说“看谁聪明,给它换换部首”,这时同学们都会争先恐后地举起手,生怕自己落后似的,这时老师就会笑了。有时课文里的多音字,老师会让我们自己找,不一会儿,我们都会举起手,说出自己找到的多音字,老师就很高兴。
啊!老师!您是辛勤的园丁,培养出祖国的花朵。老师,我想对您说:“老师辛苦了,老师我爱您!”
记得一年级的时候,妈妈对我说:“你们柴老师把头发盘起来显得很年轻、很漂亮!”妈妈让我转告给柴老师。第二天,我本来不想告诉柴老师,因为那时我还小不好意思。但不说肯定会留下遗憾。我鼓起勇气去柴老师那里,对她说:“柴老师,我妈妈和我都觉得您把头发盘起来显得很年轻、很漂亮!”柴老师一边笑着,一边用手抚摸着我那小小的头。“是吗?”柴老师和颜悦色地说。柴老师的笑容深深印在我的心田上。
二年级时,有一次我生病了,是柴老师给我打电话的。后来,柴老师把我落下的课都补上了。柴老师对我非常好!当我考试没考好时,她总是来鼓励我。我打心眼里敬爱这位老师!
虽然柴老师不教我们了。但柴老师永远都是我最敬爱的老师。
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