“今天，我们来讨论一下关于'劳动课进校园'的事儿。”老师笑盈盈地走进教室，眉毛中部向上翘，形成了一座黑色的拱桥。眼睛睁得大大的，瞳孔里好像放出金光。老师的嘴是藏在口罩后面，虽然看不到，但她肯定是在笑呢！
“我认为，劳动课就应该进校园。”班长毫不犹豫地抬起手臂，举起了手，站起来发表她的意见。“现在，我们的自理能力实在是太差了。你们自己想想吧，你们哪个能像你们爷爷奶奶一样炒菜，哪个能像爸爸妈妈一样做家务？”
这种讨论，怎么能少了学习委员呢？班长刚说完，学习委员就像椅子上装了弹簧似的，一下子伸直了腿，挺直了背，从椅子上“弹”了起来，看着老师，张开嘴道：“我深有同感啊。现在，我觉得我只会在书桌前一个劲地写作业，连碗都不会洗，在生活中我简直像个白痴！”
“没错！值日生也是的，每次扫地，不是那边剩个纸团，就是这边漏个牛奶盒。有时连桌子都擦不干净，更别提拖地了！”卫生委员朝大家大吐苦水。双手叉着腰，有些愤怒地斥道。
“切，又不是没上过劳动课，大家难道忘记四上时的劳动课了吗？”在教室的角落，小D小声嘀咕着。小D在班上成绩平平，看到不满的事情总是不留情面地批评一通。美其名曰“侠肝义胆”。
“四上的劳动课，哪次不是上完1秒钟劳动课后，再上39分59秒的正课？！”
“劳动课是什么？在我眼里只是正课！”
班长脸色由红变白，由白变青，由青变红。当班长这么久，还没人敢公开和她对着干。班长脸红地反击小D，对小D说：“老师不是说了吗，劳动分学习劳动和生活劳动，我们的主要任务是学习劳动！”
小D见有人与他唱反调，也理直气壮地，大声地吼道：“是啊，可你知道吗？劳动课的核心是什么？劳动课的宗旨是什么？劳动课的目标是什么？！”小D的声音大得整层楼都听得见。
台下附和声一片。
班长见自己势单力薄，识趣地坐了下去。瞪了小D一眼，心想：“识实务者为俊杰，以后再找你算帐。”
“怎么？坐下去了？不敢说了？”小D厉声叫嚣道。
老师终于被小D的无礼“感动”了，抬起手，重重地拍了一下桌子，把小D“请”出教室“喝茶”。
最终，劳动课进校园以将近全票通过了。
几天后，劳动课上——
“劳动分为学习劳动与生活劳动。小学生的主要任务是学习劳动。所以，请大家翻开数学书，翻到第79面，来学习'用方程解决实际问题'……”
老师的声音在教室上方久久回荡，小D苦笑着，这真是一堂“劳动课”啊。
窗外的鸟叫了一声，箭一般地飞向了碧蓝的天空……
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