【#三年级# 导语】童话,儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动,故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法,赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命,使其拥有人的思想感情。以下是®文档大全网整理的《小学三年级动物童话作文6篇》相关资料,希望帮助到您。
一天,狗和熊一起去市场买了一些美味的食物。当他们回来,他们坐在河边,吃得很开心。当小老虎看到它躲在树林里时,就冲过去抢骨头和蜂蜜。小狗坐在地上哭了。小老虎若无其事地走了!小狗和小熊非常生气,他们决定给小老虎一个教训。
第二天,狗找到了老虎,对他说:“我们找到了一只狮子。”他用嘴咬了一个球。我们让他给你的。他不仅不同意,而且还说你是个傻瓜。去看看吧!”
小老虎生气地说:“好吧,带我去看看。”小老虎跟着小狗走到庙前的石狮前。小狗神秘地说:“就在那儿,你自己去吧!”然后跑进了森林。小石头狮子老虎喊道,“把球给我,否则我将让你品尝我的力量!“石头狮子忽略它,小老虎生气了,张开嘴,投掷石头狮子,只听“砰”,小老虎坐在地上,覆盖一个数量和哭了,有一半的牙齿在地上!
这时,躲在树林里的狗和熊走了出来,对坐在地上的老虎说:“将来,我们应该记住,我们不应该欺负别人,特别是抢别人的东西是不礼貌的。我们应该友好团结。”
小猪东张西望,急得团团转。这时,小熊路过这里,小猪赶紧跑过去大声喊叫:“喂!喂!怎么才能走出这片森林呀?”小熊看了一眼小猪,什么也没说就走了。小猪很生气,跺跺脚,继续往前走,走着走着,又看见了一只小刺猬。小猪连忙跑过去,大声喊道:“喂!喂!我怎么才能走出这片森林呀?”小刺猬抬了抬头,叹了口气,也走开了。
小猪心想:“这些动物真是没礼貌,一个都不理我。”小猪又继续往前走着,突然,前面一只小兔子蹦出来了,小猪好开心呀!赶紧跑过去喊道:“喂!喂!我怎么走出这片森林呀?”小兔子摇了摇耳朵,对小猪说:“喂什么喂?向别人问路要不要礼貌点?”小猪红了脸说:“对不起!我错了!你能告诉我怎么走岀这片森林吗?”小兔子说:“可以呀!不过,以后要懂礼貌。”小猪点了点头,开心地跟在小兔子的后面,一起走出了这片森林。
开开心心的回到了家。
走在小路上,大象碰见了小猴子,看到小猴子灵敏的样子,就向他请教变瘦的秘诀,猴子说:我天天爬树,当然瘦!大象也开始练习爬树,可是他刚刚把一只脚放在树干上,树就被压断了。
他闷闷不乐的回到了家,象妈妈见他不高兴的样子,就问大象怎么了?“我太胖了,减不下去。”妈妈听了说:不用担心,人不可貌相。你只要做一个热心善良、乐于助人的人,胖瘦都是无所谓。
大象听了,认为妈妈说的有道理。是啊,内心善良,何必让自己的外貌发生变化呢?
小鸭还没回答,小公鸡已经迫不及待地跳进了水里,溅起层层水花,不少的水花溅到了小鸭的身上,吓了小鸭一大跳,连忙说:“你怎么跳下来了?”只见,小公鸡在水里扑腾着翅膀,拼命地挣扎着。小鸭看见了,马上游到小公鸡身边,张开翅膀一把把小公鸡抱住,慢慢地游到岸边,抱着小公鸡走到岸上,再轻轻地把小公鸡放在地上。
小鸭语重心长地对小公鸡说:“你没学过游泳,不能随便下水,这样是很危险的。游泳是鸭子与生俱来的本领,而你们公鸡并没有这种本领。”小公鸡羞愧地说:“小鸭,对不起,是我冲动了,我以后再也不这样了。”小鸭子欣慰地说:“知错能改就是好孩子。”
小刺猬触摸头,突然他看到一只老山羊,他有一个想法,去老山羊说:老山羊,在苹果树前面,我们合作敲落苹果。老山羊说:好的。老山羊和小刺猬来到苹果树,老山羊被迫击中苹果树,刺猬背上的小刺猬与苹果牢牢插入荆棘,直到小刺猬不能安装苹果,小刺猬跑了,老山羊打累累只找到一个小刺猬和苹果走了这是一个小刺猬到什么时候。
可怜的老山羊也是一个苹果没有得到,但也伤害了苹果树。
午后一点左右,突然天空乌云密布,打起了隆隆的响雷,一会儿就下起了大雨。小兔白白十分着急,它左看看、右看看,发现不远处有一个大大的蘑菇。它不管三七二十一,急忙跑过去,采下蘑菇,顶在头顶上,一边唱着歌一边跳着舞,可神气了。
走着走着,它发现草丛中有一只小蝴蝶,它的翅膀都被雨水淋湿了,愁着眉,苦着脸,对小兔白白说:“兔姐姐,快帮帮我吧!我的翅膀都被雨水打湿了,飞不起来了。”小兔白白热情地说:“快进来吧,蝴蝶妹妹。”小蝴蝶连声说:“谢谢!谢谢!”
小兔白白回到了家,发现自己的衣服已经湿了,连忙换上干的。雨停了,太阳公公出来了,小兔白白把湿衣服拿到外面去晾。
太阳公公躲在白云后面看见了,笑着夸小兔白白是一个乐于助人的好孩子,小白兔连忙摇手说道:“太阳公公,谢谢您的夸奖,这是我应该做的。”
小兔白白心想:“老师说‘帮助别人,快乐自己’这话一点没错!我以后一定要主动去帮助那些需要帮助的人。”