三年级动物童话作文250字-小学三年级动物童话作文五篇

【#三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学三年级动物童话作文五篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级动物童话作文

　　从前，有一只小公鸡非常爱撒谎。

　　一天，小公鸡在树林里散步。这时，迎面走来了一只小松鼠。于是，小公鸡的脑袋产生一个坏坏的念头。它对松鼠说：“嘿，小松鼠，你好呀！听说那边有许许多多的松果呢！”小公鸡一本正经地说。“真的吗？”小松鼠半信半疑地问。“是真的，绝对是真的！”小公鸡撒谎一点都不脸红。听了这句话后，小松鼠立刻跑向那个地方。结果发现什么都没有。

　　“哈哈哈，这个笨蛋，被我骗了吧，哈哈哈哈！”小公鸡非常得意。

　　这时，一只小鸟飞过来，小鸡又想骗小鸟，于是，小公鸡又说：“小鸟，你好呀，听说那边有许多许多的虫子呢！”小鸟一听，高兴得连忙说谢谢，就往那个方向飞去。小鸟临走之前还对小公鸡说：“小鸡，你对我真好，真不愧是我的好朋友。”

　　小鸟走后，小公鸡就说：“嘿嘿，骗了人的`感觉真好呀！”

　　渐渐地，小公鸡的朋友疏远了他，小公鸡非常不解，于是，他就去找大象伯伯问是怎么回事，大象伯伯摸摸小公鸡的小脑袋，微微一笑，慢慢地说：“你要学会诚实，这样别人才会喜欢你。”

　　后来，小公鸡学会了诚实，最终小公鸡又重新获得了友情。

【篇二】小学三年级动物童话作文

　　森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。

　　猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。

　　这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。

　　于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。

　　由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”

　　猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。

【篇三】小学三年级动物童话作文

　　丛林中，住着一匹跑得很快的马。

　　有一天，马看到了龟兔赛跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，连乌龟都跑不过，于是，它想与兔子比赛跑步。它找到了那只兔子，说：“兔子，你敢和我跑步比赛吗？”“敢！”兔子说。兔子正为和乌龟赛跑输了后悔不已，也想打个翻身仗呢！“既然你这么有信心，那好，一个月后到池塘边来比赛。”马得意洋洋地走了，他想：“兔子怎么会是我的对手呢？这次比赛我赢定了。”马回到家，不锻炼，光大吃二喝，都快成大肥猪了还不锻炼。而兔子，在家里好好地锻炼，他想：“我一定不能输，一定不能让马赢了。”就这样，兔子的跑步速度突飞猛进，而马，则成了大肥猪。

　　一个月后，它们来到池塘边。裁判员一声令下，它们就开始跑，兔子像一阵风似的向前冲去。而马，则在后面慢慢地走着。等兔子到终点的时候，马连影都没有，等马到终点的时候，兔子早已拿着奖杯在终点等它了。

【篇四】小学三年级动物童话作文

　　小猴和小鸡是一对好朋友，可是小猴常常用自己的分数来冷落小鸡。

　　有一天，在动物学校里，山羊老师在监考，小猴很快地把试卷做完交给山羊老师，心想﹕我肯定能考上100分。小鸡想﹕我一定要考上好成绩。过了一会儿，山羊老师把试卷般了过来，宣布说：“小狗第一名，小猴第二名。”

　　美术老师红狐狸教动物们画素描。小猴没有绘画天分，只是乱七八糟涂一下，写一下。小鸡的画可好看了，看过去跟照片一样的，有的形状新奇，有的形状不一。在打分的时候，红狐狸老师给了小鸡98分，给了小猴30分。小猴伤心极了。正当小猴伤心的时候，小鸡跑过来安慰小猴。小猴却说：“滚开吧你，我会超过所有的动物，成为第一名的。哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！等着瞧！”小鸡难过的走开了。

　　过了几天，小猴不小心从秋千上摔了下来，摔伤了腿。小鸡知道后，连忙去照顾他，还帮他补课。过了一个月，小猴的腿好了。一个智慧小精灵走了过来说：“小猴你这样会退步的，你和小鸡和好吧。”小猴急忙说：“对不起，我们和好吧。”小鸡说：“没有关系”。山羊老师走了过来说：“你们要取长补短才能赢的第一。”

　　从此，小猴和小鸡相互学习，一直是第一名，而且还成为了知心朋友。

【篇五】小学三年级动物童话作文

　　一天，小猴孙小圣和小熊聪聪去公园。

　　一路上，风景如画，鸟语花香，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。小猴蹦蹦跳跳，一会儿去爬大石头，一会儿去爬树，玩得乐不可支，而小熊却跟平常散步似的。

　　到了公园，小猴立即爬上了一根柱子。它突然想到它们的`祖先齐天大圣被如来佛祖抓住时在如来佛祖的手指上写字的情景，就想：“我也算一个孙大圣，只不过小了点。我就把这几根柱子当成如来的手心。我也来做做齐天大圣吧！”于是，它就从口袋里拿出了一枝毛笔，像孙悟空一样，写了“孙小圣到此一游”这几个字。小熊看到了，赶紧对小猴说：“你这样做是破坏公物，不能为了自己而破坏公物！”小猴惭愧地低下了头，立即把写上去的字擦掉了。太阳公公看见了，开心地笑了！

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