大年初二趣事日记100字_初二愚人节趣事日记400字【精选5篇】

【#初中作文# 导语】百乐愚为先，无愚则不乐；愚人节以愚乐当道，让我们抛开一切教条，放下所有矜持，尽情的愚乐吧！祝你愚得恰到其分，乐得无边！《初二愚人节趣事日记400字》是©文档大全网为大家准备的，希望对大家有帮助。

1.初二愚人节趣事日记400字

　　愚人节要怎么愚人呢?约他(她)来一个地方，然后放他(她)鸽子?不能，太老土;把某人的东西拿走，悄悄放到另一个人的抽屉里，让两个人吵一架?不行，会被别人举报的。算了吧!这个愚人节我就不愚人了。

　　正想着，我来到了教室门口，一推门，一包纸巾和粉笔擦“从天而降”，纸巾掉到了我头上，粉笔擦砸在了我书包上，落满五颜六色的粉笔灰，拍都拍不掉。我很生气，想报仇，可不知道要找谁报仇，因为全班都在狂笑，我只好自认倒霉。

　　一个同学赶紧把这些恶作剧的道具又放回门框上，还多加了几只粉笔，等待着下一个被愚者。谁都不知道下一个会是谁。这时，英语老师正要进来，我的心里直冒冷汗，万一砸中老师，要骂我们怎么办?

　　“啪”，粉笔擦可不会认人，果然不偏不倚掉到老师头上，简直是“天女散粉”，粉笔擦在老师脸上“画”了几道彩线。老师头上有一颗一颗的彩色粉笔头，活像个小丑。纸巾袋里的纸巾也飘出来了，有一张掉在了老师的头上，像戴了一顶白帽子。

　　老师脸红红的，眼睛瞪起来能吓死人，她很生气地骂了我们。后来班主任也知道了，还说：“你们再这样胡闹，我就要告诉校长了!”

　　下次可不能这样愚人了，特别是愚老师。

2.初二愚人节趣事日记400字

　　还有几天就要到愚人节了。愚人节，愚人节顾名思义就是愚弄别人的节日。越快到这个时候就越想过愚人节了。回想前几年的愚人节过的十分有意思呢。

　　上次愚人节，那天早上我匆匆忙忙地往教室里赶，在进教室门的那一刻，一下子撞到了一个同学的怀里。问他去干嘛，他回答我说老师找他有事情。看着他那害怕的样子，心想他原来不知道今天是愚人节啊。我目送着他走进了老师办公室，结果可想而知啊，他垂头丧气的回来了。说老师没有找他啊，骗他的人说愚人节快乐。

　　而我却在愚人节那天收到了礼物，是我的朋友给我的一块蛋糕。我想都没有多想，就往嘴里塞。却没想到吃到嘴里的不是奶油，而是满嘴的牙膏。原来我也被人愚弄了一次啊。

　　不过还是一个很开心的愚人节。

3.初二愚人节趣事日记400字

　　今天是一个有趣的日子，一个好玩的日子———愚人节！

　　‘叮’‘叮’‘叮’，第一节是语文课，忽然值日生说今天老师有事改上美术课，这对我们来说真是天大的好消息，我们最喜欢上美术课了。全班欢呼起来，我也刚想笑，可脑筋一转，今天是愚人节啊！他可能是骗我们的啊~~！同学们都反应过来，都说：“真扫兴！”

　　美术课风波之后同学们心有不甘.想了想陈老师还没来何不捉弄一下陈老师呢.洪吉有拿了一个铅球大的皮球放在前门上.大家都安静下来.这时陈老师来了,门‘哗’的一下打开了，可陈老师却没有中招。原来聪明的陈老师对这个节日该怎样欢度很清楚，不会上当，她手持一把拖把，刚捅了一下门，皮球就掉了下来，我们没了招，只好安安静静地上课了。

　　第二节，我们改变了方法，在门把手上涂了胶水，数学老师一进来就摸到了门把手，我们哈哈的笑个不停，老师也笑了起来，把手搽干净就上课了。

　　我喜欢愚人节，它太好玩了。

4.初二愚人节趣事日记400字

　　今天是愚人节，我们决定和张教师开个玩笑，给他一个大大的“惊喜”！在“小诸葛”的倡导下，我们商量好对策，各自坐在自己的位子上，恭候张教师的到来。

　　一阵清脆的脚步声传来，我们班的“调皮鬼”小孟气冲冲的迎上去：“张教师，季锡博和李沅昊打起来了，给咱们班扣了十五分！”

　　“什么，怎么回事？”张教师大声嚷道，神情也变得很凝重“你们俩给我站起来，你说说你们学习不用心，打仗到有能耐了……”

　　“我——我——不是故意的，要不是他先——”“别说了，你们给我——”能清楚的听出教师的声音有些哽咽。

　　终于有人按捺不住了，“教师，您别难过，祝您愚人节快乐！”张教师立刻站起身来，无奈的指着我们：“好小子，等着瞧吧！看我以后怎么收拾你们！”

　　“哈—哈—哈—”教室里一片欢声笑语！

　　校园是我的家，我们的校园生活是多彩的，我爱校园，我爱我家！

5.初二愚人节趣事日记400字

　　童年，人的出发点，如梦一样的黄金时间。童年，像一条船，装满了糖果，也装满了欢乐。

　　说起来，那还是一个愚人节呢。

　　“叮铃铃……起床了……”我伸了一个舒服的懒腰，脑子里便想着我的愚人节计划。到了学校这才发现，华蔚也在搞恶作剧啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戏吧!华蔚设的机关让很多人都中招了，而我笑得连气都喘不过来了。

　　“叮铃铃……”上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，一脸严肃地说：“今天，咱们来做一个情商测试，首先要请三个同学上来。”说着，老师边打开了电脑上面记载着有关情商的资料。老师叫咱们先写上自己的名字，之后在名字的四周写上一个e，一个q，两个w，一个m。咱们写好后，老师又叫咱们用线把这五个字母连起来，就可以了。这时，老师笑了起来，我很好奇，用线一连起来，啊!居然是猪，老师耍咱们!顿时，咱们不约而同地笑了起来。

　　就这样，一个好玩的愚人节被欢声笑语这趟列车轰隆轰隆地拉走了，只留下了那一缕缕记忆的烟。

　　童年，充满着幼稚和童真。仔细回想，他像一串风铃，只要有风，就会丁零丁零响，童年还像一串冰糖葫芦，又酸又甜。

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