愚人节作文400字四年级:初二愚人节作文400字(四篇)

副标题:初二愚人节作文400字(四篇)

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【#愚人节# 导语】作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。以下是©文档大全网整理的《初二愚人节作文400字(四篇)》相关资料,希望帮助到您。

初二愚人节作文400字篇一

  愚人节那天,我们班同学都非常兴奋。

  我一进教室,就看到同学们都在互相骗来骗去。我坐在位子上开始读书时,有人拿了一包“口香糖”过来叫我拉,我知道那不是口香糖,而是摸了就会被电到的小玩意。于是跟他说:“我才不拉,你自己先拉!”他说了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

  这时,我的同桌来了,他从口袋里取出几包东西,说这是“臭*蛋”。下课后他放了一次,声音很响,喷出很臭的气味,把很多人都吓住了,有些人还捂着鼻子逃走了。

  上体育课时,老师说:“娄诚彰,你的鞋带松开了!”他低头看了一下鞋子,鞋带好好的,这时,老师笑着说:“愚人节快乐!”大家都乐了,原来老师也会骗人!

  中午,学校里喝豆浆,有些人把豆浆喝完,拿豆浆的空袋子装满水,制成一个“水炸弹”,然后用脚使劲踩爆,“砰”发出一声巨响,一些正在认真写作业的同学差点被这突如其来的“爆炸声”给吓破了胆。

  我虽然没愚弄别人,但也过得很开心啊!

初二愚人节作文400字篇二

  今天是愚人节,不错,愚弄人的节日。多少人会在今天“上当”,又会有多少人会在这一天开怀大笑,笑那些被愚弄的“愚人”。自从我知道愚人节以来,我也一直很喜欢这个节日,因为它会给我带来“快乐”,随便的一句话,让别人去尝试,自己则和同学朋友在一旁开怀大笑,却不知,这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。谁曾想过“愚人”们的心底感受呢?开一个小小的玩笑,谁都不会反对。一个玩笑可以调解紧张的气氛,又可以使同学们的精神抖擞一下,从而更好的投入艰苦的复习战中。

  但是,一个会浪费时间,甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑,是不可取的。你的认真而又随意的一句话,会使对方相信,但是,你可曾想过,亲爱的同学们呀,你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后,别人愤愤不平的冲你怒吼,你只随意的说:“今天是愚人节呀!”然后还不忘添一句“愚人节快乐!”快乐,是呀,你是快乐了,可是,“愚人”们会因你的一句话而东奔西走,当他把自己的辛苦结晶交到你手中时,你却在潇洒的享受,正在谈天说地,“愚人”们会是什么感受?

初二愚人节作文400字篇三

  哈哈,今天又是一点一度的愚人节啦!我可得好好计划一下。

  第一次作战计划是在大课间活动。我环顾四周,看看有没有谁比较容易上当一点的,终于,我发现了一个目标——任杰。可能是因为这节日的名字愚“任杰”吧,我特别地想耍耍他。

  我先把他的文具盒藏到他同桌的书包里,接着如无其事地走过去,对他身边的另一个人说:“哎呀,我刚才好像看见一个跟任杰那个差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被赵庆飞扔的。”任杰听后果然上当了,他立马跑向垃圾桶左瞧右看,甚至还用手在翻。看到这幅场景我立马笑了起来,当任杰听到我捧腹大笑的笑声后,马上意识到自己上当了,但这是愚人节,他可不能生气。

  我似乎是愚人愚上瘾了,立马又盯上了一个人——孙大雄。我装作去找夏银英,在走过孙大雄旁边时,我悄悄地说了一句:“死唐永辉,想让我把孙大雄叫下去,门儿都没有!”正巧,孙大雄听的一清二楚,立马跑下楼去,当他发下楼下空无一人时,他的反应和任杰一样,我又忍不住笑了起来。

  愚人节,这可是放松心情,捉弄人的好节日啊!

初二愚人节作文400字篇四

  今天是四月一日,也就是所谓的愚人节。每年一到这个节日,大家都会想出各种方法,来捉弄对方。

  这不,我早晨刚来到学校,我的后桌就对我说:“啊呀!你的衣服破了一个洞!”我一想,不对啊,早上还好好的呢?对了,今天不是愚人节吗?她一定在和我开玩笑。于是我说:“呵!今天是愚人节,我可不会上当。”说完,我们就开心的笑了起来。

  上午第一节课,我们数学老师——李老师刚进教室的门,就听见有人说了一句,李老师,钱掉了,只见李老师刚一低头,全班同学就哈哈大笑起来。不知又是谁喊了一句,祝李老师愚人节快乐,李老师才反映过来。

  有趣的事情一件一件的发生。

  到了第三节英语课快下课的时候,只听见班长说:“寇老师,钱包掉了!”寇老师可不像李老师上了当,而是笑眯眯地说:“我知道今天是愚人节,我是不会上当的!”话刚说完,也不知道谁说了一声:“寇老师,黑板上的笔记写错了,当寇老师回过头看黑板时,我们笑了起来,寇老师这才认识到自己上当了,于是和我们一起开心的笑了……

  趣事到这里就结束了,今天的愚人节可真有趣啊!

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