幼儿园小班植树节教案_幼儿园植树节教案五篇

【#教案# 导语】春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。®文档大全网为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

幼儿园植树节教案篇一

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道“3月12日”是植树节。

　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　活动准备：

　　1、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

　　2、介绍植树节的相关活动。

　　3、已学会用水壶给植物浇水的技能。

　　活动过程：

　　1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

　　2、幼儿提着水壶出发到路边。

　　3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

　　5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

　　6、幼儿收好小水壶回园。

　　7、互相交流体会，师总结活动。

幼儿园植树节教案篇二

　　活动目标：
　　1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
　　2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　活动重点：
　　知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　活动难点：
　　了解绿树植树对环境和生活的作用。

　　活动准备：
　　请幼儿收集有关树的资料或图片。

　　活动过程：
　　一、活动开始。
　　1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？
　　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
　　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
　　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？
　　二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
　　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。）
　　2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
　　三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
　　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
　　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
　　四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
　　1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？
　　2、老师请幼儿思考后回答。
　　3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
　　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

幼儿园植树节教案篇三

　　活动目标：
　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
　　4、感受大自然、周围环境的美好。

　　活动准备：
　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）
　　2、事先选择好场地，挖好坑

　　活动过程：
　　一、植树前的谈话
　　1、今天是几月几日？（三月十二日）
　　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
　　4、你知道树木有什么作用吗？
　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
　　5、你植过树吗？你知道如何植树？
　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）
　　二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
　　三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）
　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）
　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》
　　四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

幼儿园植树节教案篇四

　　活动目标：

　　1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

　　2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

　　活动准备：

　　1、与家长取得联系，争取家长的大力支持；

　　2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

　　活动安排：

　　1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……

　　3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

　　4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

幼儿园植树节教案篇五

　　活动目标：
　　1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料。
　　2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面。
　　3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。
　　活动准备：
　　1、树苗若干。
　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
　　3、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
　　4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
　　活动过程：
　　1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
　　2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
　　3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
　　4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
　　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
　　①教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
　　②老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
　　③提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”
　　④幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

幼儿园植树节教案五篇.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/LlqZ.html